【正文】 ，秉直的人生態(tài)度和民主的思想境界。它要求教師從同一個目的出發(fā)去關(guān)心、愛護、要求每一個學生，以同樣的熱情去幫助、教育每一個學生。教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中應(yīng)遵守的處理、調(diào)節(jié)與他人，集體職業(yè)工作關(guān)系的基本行為規(guī)范和準則。因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。知識無止境。三、具有廣博的知識學高為師。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。關(guān)愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。由于我愛學生，關(guān)心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。我從事教育工作已有10多年了，回顧自己走過的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。教師一人之愛是有限的，學生的愛才更寬廣。就在這點滴滲透中，孩子們學會了去幫助別人，去播灑愛心。我要送給媽媽一瓶擦手油，以后多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽的手快快變光滑。我新接班時，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子們非常喜歡過生日，找自己的好朋友慶祝一番，卻不知道父母的生日?，F(xiàn)在有些學生由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是“小太陽”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習慣。古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師只要熱愛學生，尊重學生，學生一定會把老師當成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉?！敖瘌P凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光。二、愛每一個學生，師愛的準則。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己首先應(yīng)該做到?！鄙頌榻處煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，讓教師永遠做愛的播撒者。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量。凡是要求學生不能做的，自己先堅決不做。一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生，這也是師愛的準則。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚、去鼓勵。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。解惑，不僅要解決知識上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。在自己熱愛學生的同時，我還注意讓每個孩子學會去愛他人。為此，我借“三八”婦女節(jié)之際，開展了“特殊的禮物”的活動，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物，看誰的禮物能稱之為“特殊的禮物”。孩子們會關(guān)心家長了，正如家長們在回信中寫道：禮物雖小，卻表達了孩子對媽媽的愛、對媽媽的理解、對媽媽辛苦的回報。他們主動幫助低年級小同學做值日，積極為身患絕癥的小伙伴捐款。教師以一人之愛，喚起學生之愛，才是師愛的延續(xù)，師愛的非凡力量。經(jīng)過XX年各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的教育工作有了新的認識，尤其作為教師應(yīng)具備哪些師德，心中基本上也有個底。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。工作中，我嚴于律己，寬以待人。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。本人結(jié)合自己的情況，從以下幾方面提高了自身修養(yǎng)。以及在這個基礎(chǔ)之上表現(xiàn)出來的職業(yè)觀念意識和行為品質(zhì)。我國社會正在走向民主化、法制化，因而，公正地對待每一個學生就成了現(xiàn)代教師必備的一項基本品質(zhì)。這樣的職業(yè)道德有助于我產(chǎn)生一種積極的非權(quán)利影響力，有助于在學生面前樹立良好的形象，和無形的榜樣，無聲的激勵學生努力上進和正直做人。體罰、變相體罰學生。教師職業(yè)的本質(zhì)任務(wù)決定了我們要有更多的奉獻精神，奉獻要付出代價，并作出一定的自我犧牲。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。本學年度全勤?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。開學伊始，學校遵照市、區(qū)兩級教育局關(guān)于“開展師德師風建設(shè)活動”的相關(guān)精神，集思廣益，站在關(guān)系學校生存發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把“加強師德師風建設(shè)”作為新一工作的重中之重，并將師德師風建設(shè)系列活動列入學校工作計劃，在此階段的具體做法是：一、抓黨建，凸顯先進模范作用。三、抓信息反饋，及時查找存在問題面對當前新課改的特點，學生學習內(nèi)容多、任務(wù)重，時間緊，同時學生基礎(chǔ)薄弱、學習習慣不良，對教師的教學與管理尤其是教學常規(guī)的落實提出了更高的要求。以上的工作僅僅是起步，在今后的工作中還需要虛功實做，不斷創(chuàng)新，為學校的持續(xù)發(fā)展作出貢獻。陶行知說過：“學高為師，德高為范”。只有有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學生嚴格要求。愛崗敬業(yè)，熱愛教師這份職業(yè)，首先要提升自我的修養(yǎng)。研讀《小學語文課程標準》，《班主任遇到的難題》、《怎么對付難纏的家長》等等書籍，從而不斷地充實自己。第一,學生的表達能力差第二,課堂習慣沒有養(yǎng)成第三,個別學生積極性不高，提問意識不強；第四，合作學習的精神差；等等........所以，我沒有著急去開展活動，我想應(yīng)該先從培養(yǎng)孩子的各方面能力抓起。然后開展“提問課”。因為走近而了解，也因為了解而深深的熱愛。要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。熱愛學生，變現(xiàn)在對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊，對于后進生，我會抽時間關(guān)心他們，并且給予一定時間的輔導(dǎo)，盡最大的努力使他們健康成長。在工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭。一定是以身作則、率先垂范的人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半，跟家長溝通也是這樣的，、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。我要讓我的學生都健康、快樂。第四篇：XX年師德師風總結(jié)XX年師德師風總結(jié)為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓(xùn)活動，認真記錄學習內(nèi)容。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量。凡是要求學生不能做的，自己先堅決不做。一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生，這也是師愛