【正文】 的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)“為官不為”者要根據(jù)實(shí)際情形作具體的界定，對(duì)問(wèn)責(zé)對(duì)象、方式、程序等作出明確具體的規(guī)定，要讓任何一個(gè)“為官不為”者都要為自己的不作為付出代價(jià)。思想是行為的先導(dǎo)，制度是行為的保障，對(duì)于老百姓深?lèi)和唇^的“為官不為”之象必須通過(guò)完善相關(guān)制度法規(guī)，才能讓為官者為官“必為”。黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部“為官不為”現(xiàn)象的治理對(duì)策“為官不為”現(xiàn)象作為黨政建設(shè)中的一顆毒瘤和改革發(fā)展中的一大障礙，必須堅(jiān)決予以清除和治理，必須堅(jiān)決采取多種措施，從加強(qiáng)宗旨意識(shí)、提高執(zhí)政能力、完善制度法規(guī)及提升個(gè)人修養(yǎng)等方面入手來(lái)綜合治理“為官不為”現(xiàn)象，使全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能成為“必為、愿為、能為、有為”的好官，成為人民群眾心中的優(yōu)秀公仆。而換一個(gè)角度看，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在職期間也并非無(wú)所事事、無(wú)所“作為”，并不是徹底地做“甩手掌柜”，而是避實(shí)就虛、避難就易，空喊口號(hào)、假做樣子，甚至是見(jiàn)風(fēng)使舵、行瞞使騙，這比什么都不做還要可怕。二是事中不作為。一是事前不主動(dòng)。第一篇：“為官不為”現(xiàn)象的治理對(duì)策“為官不為”現(xiàn)象的治理對(duì)策作者：張志杰領(lǐng)導(dǎo)干部履職，作為是本分，不為不做是怠政，在其位不謀其政只會(huì)貽害無(wú)窮，長(zhǎng)此以往將會(huì)動(dòng)搖“有為就有位、有位更有為”的價(jià)值導(dǎo)向，淡化為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，損害黨和國(guó)家的形象，甚至動(dòng)搖黨的執(zhí)政地位。人在官位，手握官權(quán)，卻不愿意去主動(dòng)履職作為，表現(xiàn)出十足的慵懶與惰性，這在本質(zhì)上是一種態(tài)度使然?！盀楣俨粸椤痹谝恍╊I(lǐng)導(dǎo)干部消極怠惰的心態(tài)支配下，必將表現(xiàn)為事中不作為。三是事后不擔(dān)責(zé)。一要完善制度法規(guī)，讓為官者“必為”。首先，要強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，形成“不敢不為、不為追責(zé)”的硬性約束。最后，還應(yīng)全方位建立開(kāi)放的監(jiān)督機(jī)制，融執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督為一體，讓“為官不為”現(xiàn)象失去滋生、存在和蔓延的每一寸土壤和空間。問(wèn)病先探源、治病要除根，要杜絕黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“為官不為”惡風(fēng)的蔓延，就要從源頭做起。三是提高執(zhí)政能力，讓為官者“能為”。面對(duì)各種問(wèn)題與困難，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須從容不迫，既能找出應(yīng)對(duì)之策和解決的辦法，又能做出整體部署與決策安排，并通過(guò)對(duì)各種人才的合理任用而付諸實(shí)施。心底無(wú)私是一種境界，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如果能夠修身養(yǎng)性、自我提煉到較高境界，就會(huì)感覺(jué)到天之闊、地之寬。第二篇：治理為官不為自查報(bào)告2015最新為官不為的根子出在干部擺不正自己的位置，理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，把黨和人民的利益拋到一邊，吃不起苦、受不住累，忍受不了寂寞、擔(dān)不起責(zé)任，或當(dāng)斷不斷、推諉扯皮，或欺上瞞下、敷衍塞責(zé)，或不思進(jìn)取、碌碌無(wú)為。三觀改造沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈、深入持久，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性降低，對(duì)個(gè)人的榮辱得失看得重，對(duì)事業(yè)的興衰成敗看得淡。有的存在盲目攀比思想，比收入、比待遇，導(dǎo)致心理失衡、行為失準(zhǔn)、工作失職，不僅助長(zhǎng)了奢靡之風(fēng)、違反了紀(jì)律規(guī)定，而且意志消退、貽誤了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。作為一所村級(jí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅沒(méi)什么特殊待遇，而且工作比一般老師多得多，致使一部分領(lǐng)導(dǎo)干部在安排工作、遇到難題時(shí)，心情急躁，方法簡(jiǎn)單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，忘記了我黨的群眾路線。執(zhí)行民主集中制不夠嚴(yán)格。三、下一步整改措施根治這一問(wèn)題，必須首先解決好思想問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使干部能夠自覺(jué)對(duì)思想之垢、作風(fēng)之弊進(jìn)行大清掃、大檢修，真正樹(shù)立為官有為的決心，增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和一心為民的公仆情懷，時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。迅速成立了專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，部署召開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)治理工作動(dòng)員會(huì)議。對(duì)照自查自糾中發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部為官不作為和衙門(mén)作風(fēng)突出問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，逐部門(mén)逐人制定有針對(duì)性的整改措施，明確整改時(shí)限，公開(kāi)整改承諾。五是嚴(yán)格檔案管理，建立健全專(zhuān)題臺(tái)賬。④衙門(mén)作風(fēng)的問(wèn)題。通過(guò)自查和互查，我社區(qū)主要存在以下問(wèn)題：一是對(duì)前來(lái)辦事的群眾不能做到隨到隨辦，有時(shí)甚至借口正在忙其它公務(wù)而讓來(lái)辦事的人等待良久。形成主要領(lǐng)導(dǎo)班子成員科室負(fù)責(zé)人科室成員督查鏈，將作風(fēng)督查工作貫穿在每一個(gè)工作日，只要發(fā)現(xiàn)有“兩為”現(xiàn)象，立即指出，輕則批評(píng)教育，重則紀(jì)律處分。篇二：最近，按照《關(guān)于開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》文 件要求，我局嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定，狠抓作 風(fēng)效能建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng)，切實(shí)解決不作為、慢作為，領(lǐng) 導(dǎo)干部“為官不為”等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，落實(shí)重點(diǎn)工作的責(zé)任感 和使命感，現(xiàn)將我單位黨員干部加強(qiáng)自糾自查、遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”以及反對(duì)“四風(fēng)”廉政建設(shè)方面的工作落實(shí)情況做 一匯報(bào)，具體內(nèi)容如下：一、開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作情況加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。制定整改措施，明確整改時(shí)限。把整改治理工作與完善體制機(jī)制相結(jié)合，加強(qiáng)督導(dǎo) 檢查，制定詳細(xì)的督導(dǎo)檢查措施和辦法，認(rèn)真檢查，確保件件有結(jié)果，事事有回音，列出具體案例，形成處理意見(jiàn)。③工作不敢擔(dān)當(dāng)。二、關(guān)于對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度和“為官不為”等問(wèn)題的 檢查說(shuō)明。但在“為官不為”方面，有時(shí)也存在“遇到難 事繞道走”，多一事不如少一事的現(xiàn)象，對(duì)有些工作只求過(guò)得去，不 求過(guò)得硬。(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治修養(yǎng)。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，及時(shí)清 洗思想上的灰塵，把群眾放在第一位，問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)政于 民，全心全意為人民服務(wù)。對(duì)一些 一時(shí)難以解決的問(wèn)題，在探索和創(chuàng)新上下功夫，把解決問(wèn)題做為創(chuàng)新 的目標(biāo)，在基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍教育管理方面深入研究思考，精心制定方案，在廣泛征求基層及群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，探索推廣，以基 層組織建設(shè)的新成效提供保障(三)照章辦事，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央省