20xx年秋森林防火教案-wenkub
2024-10-13 15 本頁面
【正文】 的安全意識。按照國家《森林防火條例》規(guī)定，對不履行森林防火責(zé)任、有違規(guī)用火的行為的要予以相應(yīng)處罰，造成森林火災(zāi)或故意放火構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。迅速進入火燒跡地避險。避開危險可燃物。二、撲火行動中做到三不要：不要聯(lián)絡(luò)親屬、鄰里，擅自采取撲救行動打火或堵火。如發(fā)生了森林火災(zāi)，該如何處理？撲救森林火災(zāi)是一項高強度、高難度、搞對抗、高風(fēng)險的工作，要求撲救人員身體健康，并掌握一定的撲火技能和自救常識。我們一定要向家人和社會宣傳森林防火知識，防止森林火災(zāi)的發(fā)生。第一篇：2011年秋森林防火教案森林防火教案森林是人類綠色的家園，是人類賴以生存和發(fā)展的重要條件，人的發(fā)展和生存一刻也離不開森林，它不但給我們提供了氧氣、林產(chǎn)品和木材，還肩負著調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音等作用。為此做到以下幾點：一、嚴(yán)禁攜帶火柴、火機等火種和易燃易爆的危險品進入林區(qū)。因此，作為小學(xué)生不能產(chǎn)加撲火。不要動員老人、殘疾人、婦女和兒童打火。避開危險火情。就近選擇有利位置避險。作為小學(xué)生，要大力宣傳森林放火知識，讓人人都樹立起森林放火人人有責(zé)，責(zé)任重于泰山的意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入火，是一種“神圣”的物質(zhì)。誰能舉例說一說。說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。制作一期關(guān)于“愛護森林，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報。使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災(zāi)時的一般特征。通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。教學(xué)難點：準(zhǔn)確理解防火與護林之間的聯(lián)系。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入火，是一種“神圣”的物質(zhì)。誰能舉例說一說。如：（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種植物？它們有哪些不同的神情？（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助植物們逃生的？小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。群策群防，森林防火有力量。十不燒：不準(zhǔn)燒荒開墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實施爆破和實彈射擊。四、競賽活動，游戲激趣搶答題。判斷題。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（二）、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。4．身在綠海中，防火在心中。8．森林，生命的起源；火災(zāi)，森林的終結(jié)。12．星星之火別小看，疏忽大意可燎原。第四篇：森林防火教案森林防火教案李孟教學(xué)目標(biāo)：了解引起火災(zāi)的原因。教學(xué)準(zhǔn)備：了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。報紙上已做過許多的批判。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動人員必須嚴(yán)禁燒荒、熏
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