61書(shū)山有路勤為徑[定稿]-wenkub
2024-10-13 15 本頁(yè)面
【正文】 一位發(fā)考卷的同學(xué)大聲地叫著：“鄭華一 95分”頓時(shí)，拿著考卷到小明的座位大聲炫耀說(shuō)：“哎呀，我真是一個(gè)大才子啊，這么難的考卷我居然考了95分，我真是太棒了！說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身過(guò)去，虛情假意地問(wèn)小明：“小明啊，你這單元考幾分?。磕銘?yīng)該知道我考幾分了吧？嗯？幾分?。俊薄拔?.....我考86分”小明尷尬地說(shuō)。寥寥書(shū)吟，對(duì)讀書(shū)的生活用如此一說(shuō)再好不過(guò)了，正恰似一江清水潺潺下，似淡而無(wú)味，其實(shí)在心中，添色，最佳。讀書(shū)有許多的好處，例如寫(xiě)作精湛、文章理解深厚就是其中的幾大處了。若下雨時(shí)，輕輕的水聲伴奏在耳畔，越發(fā)顯得舒適安逸，美妙絕倫了；更好的的是如此的環(huán)境下還看著這令人拍案叫絕，仿佛深入其境的書(shū)籍，淡淡的書(shū)香氣浸在心頭，確符了這中國(guó)從古至今一直大肆宣揚(yáng)的讀書(shū)之好。第一篇：61書(shū)山有路勤為徑[定稿]書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——讀書(shū)賦古人有云‘書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋’，書(shū)席詩(shī)箋，本本上精。外國(guó)文化精品的構(gòu)思就更為玄妙，情節(jié)跌宕起伏，越發(fā)的令人不舍得松手了。單看我們班里的那幾個(gè)書(shū)蟲(chóng)，便是次次考試都閱讀題正確率極高、作文連一分也不扣還更加上一個(gè)笑臉的主兒了。實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班鄭心月。鄭華一聽(tīng)了，笑得更大聲了，她不但不鼓勵(lì)小明還添油加醋地說(shuō)：“哎呀真是天生的笨蛋啊?。≌f(shuō)完便轉(zhuǎn)身向座位走去?！闭f(shuō)完瞪了小明一眼就走開(kāi)了。又過(guò)了幾天，考卷發(fā)下來(lái)了，小明考了95分，而鄭華一呢？卻只考了86分。所以，每一位同學(xué)都不可以因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)比較好就取笑成績(jī)比較差的同學(xué)，要相互幫助，才能取得更大的進(jìn)步！當(dāng)老師說(shuō)到這的時(shí)候，我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看慧彬是什么表情，沒(méi)想到啊沒(méi)想到，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，慧彬竟然羞愧的低下頭去，看樣子，她是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，知錯(cuò)就改仍是好孩子嘛，所以小明也原諒她了！這件事雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給我們意味悠長(zhǎng)的啟示！第三篇：書(shū)山有路勤為徑書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。勸學(xué)篇》枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。三百六十行，行行出狀元。手越用越巧，腦越用越靈。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。第四篇：書(shū)山有路勤為徑★書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.★,努力把握住每一個(gè)今天,在今天盡量多做實(shí)事,使今天的工作效率大大提高.★自己不會(huì)的題目,去看了別人的一會(huì)兒就會(huì)忘記,但如果是自己思考出來(lái)的,就會(huì)記得很牢.★知識(shí)很寶貴,掌握好本領(lǐng),會(huì)對(duì)我終身有益.★一個(gè)人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不輕易氣餒,才能取得成功.★:不斷地努力?！鳑r，戰(zhàn)國(guó)思想家、教育家★不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也?！边@種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。讀一書(shū)，增一智。用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。自贊就是自輕。吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿招損，謙受益。懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲
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