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正文內(nèi)容

中班家長會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿-wenkub

2024-10-13 14 本頁面
 

【正文】 園比賽:上學(xué)期幼兒園舉行了唱歌比賽,講故事比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班參賽的小朋友都表現(xiàn)的很棒。從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,習(xí)慣是伴隨一生的。上學(xué)期的回顧:上學(xué)期許多家長沒有關(guān)注成長冊的內(nèi)容,成長冊是孩子一周的回顧,方便家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況,也是家長和孩子和孩子一起完成成長冊上的作業(yè)也是增進(jìn)親子關(guān)系的途徑,多些時(shí)間陪孩子:能抽出時(shí)間來陪孩子玩一會(huì)兒,做做作業(yè)畫畫畫。能靜能動(dòng),反應(yīng)快,動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)的尤為突出,但是自控能力較差,孩子間經(jīng)常產(chǎn)生肢體接觸,上課下課時(shí)碰碰你、摸摸你,這是中班較普遍的特點(diǎn),有些孩子回到家里會(huì)說某某人打我,其實(shí)孩子在玩的過程中難免有肢體碰觸。孩子們的傾聽習(xí)慣不夠好,別人講的時(shí)候,有些孩子注意力不夠集中,有些孩子喜歡和別人玩,老師講的話基本聽不進(jìn),讓他重復(fù)一遍,基本上都不知道。許多孩子不喜歡午睡,喜歡和旁邊小朋友玩游戲、聊天,或者自己玩弄手腳,被子枕頭,其中一個(gè)原因是家里沒有養(yǎng)成孩子午睡的習(xí)慣,因此我們都需要重視培養(yǎng)孩子的午睡習(xí)慣。不足的方面,我們將在本學(xué)期繼續(xù)努力:(一)、生活方面:用餐習(xí)慣上,部分孩子進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子的邊吃邊講話,有的孩子挑食有的孩子進(jìn)餐過慢,餐后擦嘴漱口的習(xí)慣并不是很好,我們的要求是孩子安靜吃飯,不挑食全部吃完。孩子開始建構(gòu)獨(dú)立行為能力和對(duì)問題的判斷和抉擇的能力初步形成,所以對(duì)于家長的要求或者指令,常常會(huì)出現(xiàn)不執(zhí)行或者反抗的行為或者言行,這些都說明孩子在成長,當(dāng)這一情況出現(xiàn)的時(shí)候,一定要知道慶祝孩子已經(jīng)長大,對(duì)于孩子是一件好事。禮貌方面孩子們表現(xiàn)也比較突出,能大方主動(dòng)向老師長輩問好,自信樂觀。飯后自己收拾干凈桌子,把碗放到廚房。兩名新生?!酒弧渴紫?,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長會(huì),感謝你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持!每次活動(dòng)我們班家長基本參加,每次物品收集也非常熱心。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。xx區(qū)戶口5個(gè),區(qū)外22個(gè)(關(guān)系到以后上小學(xué),關(guān)注教科網(wǎng)入小學(xué)的一些材料,提前準(zhǔn)備)根據(jù)上學(xué)期末我們對(duì)于班級(jí)幼兒進(jìn)行發(fā)展評(píng)估測查的結(jié)果分析,孩子們在許多方面有了進(jìn)步(一)、生活方面:在自理能力上,大部分孩子的自理能力較強(qiáng),能自己整理餐桌,洗杯子,收拾玩具,穿脫衣服,疊衣服系褲子,分發(fā)玩具。準(zhǔn)備第二天要穿衣服。語言表達(dá)能力有了很大的飛躍,自主意識(shí)增強(qiáng)。而作為家長就要有意識(shí)的改變自己的教育方法和教育策略。希望幼兒在家和在園一個(gè)樣,在家吃飯不讓孩子邊玩邊看電視邊吃飯??梢栽诤⒆铀爸v安靜的故事,也可以給午睡好的孩子獎(jiǎng)勵(lì)來帶動(dòng)不午睡的孩子。接下來怎么做當(dāng)然也不知道。所以本學(xué)期在座位安排上,好動(dòng)的基本坐在前排,好動(dòng)的和安靜的穿插坐,教學(xué)活動(dòng)中安排安靜活動(dòng)。生活方面:被子園服上有需要標(biāo)記,讓孩子們看一看自己的標(biāo)記在哪,方便孩子自己認(rèn)取。無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要從小抓起,持之以恒。比賽是鍛煉孩子表現(xiàn)力的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),希望家長積極支持鼓勵(lì)孩子參與比賽,雖然參賽名額有限,但是孩子們都有一次在全班面前進(jìn)行競選的機(jī)會(huì)也是一種鍛煉,希望家長和幼兒踴躍參與。因此我們建立值日生制度,值日生的任務(wù)是幫助取放每組要用的物品,督促每組小朋友按要求做事情。生活常識(shí)??茖W(xué)方面,對(duì)事物有探索興趣,好奇心強(qiáng),擴(kuò)展知識(shí)面。本學(xué)期我們繼續(xù)開展區(qū)域活動(dòng),相比上學(xué)期我們增添了益智區(qū)科學(xué)區(qū),添置許多材料,需要各位家長配合、支持我們。三、家長注意事項(xiàng)希望每位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)如園(7:458:30),有事提前請假,連續(xù)請假一周以上需要寫請假條,以便退費(fèi)。每周關(guān)注成長冊,和孩子一起完成成長冊上的作業(yè)。無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要從小抓起,持之以恒。親子活動(dòng)【篇二】尊敬的各位家長:大家下午好!在此非常感謝各位家長能從百忙中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì)活動(dòng),大家的參與讓我們感受到了家長朋友對(duì)我們工作的理解和支持。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。一、中班幼兒年齡段的特點(diǎn):幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。中班孩子的緒較小班時(shí)更加穩(wěn)定了,他們開始學(xué)著嘗試控制自己的情緒。我觀察到一個(gè)現(xiàn)象特別好,早上入園時(shí),有的孩子可能是沒有睡醒或者一些別的原因,孩子沒有主動(dòng)的跟老師、同伴打招呼。同時(shí)中班是培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)的一個(gè)重要階段,在幼兒園里的集體生活中,孩子們不能像在家里干什么事情都可以隨心所欲,想吃東西了吃東西,想睡覺時(shí)就睡覺,想玩玩具時(shí)就玩玩具。同時(shí)這也需要家長在平時(shí)注重對(duì)孩子規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。而這個(gè)女孩父母的反應(yīng)是,只要你學(xué)習(xí)好就行,其他的你什么都不用操心??偸怯X得孩子什么都不懂什么都不會(huì)干,因而幫助孩子包辦了許多的事情。而且孩子們特別喜歡當(dāng)值日生,他覺得當(dāng)值日生特別的光榮。幼兒的生理、心理的發(fā)展都不夠成熟,孩子們的自我控制能力差,缺乏對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)測能力,易沖動(dòng),好模仿和探索,喜歡摸摸碰碰,如果不注意極易發(fā)生危險(xiǎn)。據(jù)我觀察在上學(xué)期有的孩子會(huì)將一些鋒利的玩具帶到幼兒園,孩子們想著拿來和自己的同伴分享玩耍,但是一旦發(fā)生搶奪的現(xiàn)象這些鋒利的物品是很容易刺傷孩子的。而且一旦發(fā)生安全事故,我們也很難找到攤主進(jìn)行維權(quán)。早上送孩子入園時(shí)需刷卡進(jìn)入幼兒園,如果忘帶卡了需要在門衛(wèi)處進(jìn)行登記,我們要對(duì)每位幼兒園每天來園的情況進(jìn)行登記。因此,在本學(xué)期幼兒園將邀請所有的家長朋友們參與幼兒園安全管理工作。維持家長排隊(duì)接送孩子時(shí)的秩序。衣冠不整的家長禁止入園。(特殊情況除外)幼兒的作業(yè)問題,現(xiàn)在大多數(shù)的父母每天都忙于自己的工作,很少能抽出時(shí)間陪陪自己的孩子。的確這些一長串的文字?jǐn)⑹龃_實(shí)很難讓孩子看懂、講述。一旦孩子參與到了小報(bào)的制作中,他自然就知道該如何給小朋友展示、講解了。有一次在教學(xué)活動(dòng)中我聽到了這樣一句話讓我挺難受的,那天我準(zhǔn)備引導(dǎo)孩子模仿自己帶來的恐龍玩具去畫恐龍,可是我聽到了有的孩子直接給我說:老師我不會(huì)。作為一名幼兒教育 工作者,我和保教XX老師很榮幸能成為我們班的老師,在這里,希望以后各位家長對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。有的孩子接受能力很好,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。相信開學(xué)一個(gè)星期后,孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活。比如:發(fā)的新書要寫上幼兒名字,有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,這 些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題教育 孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人是很有必要的。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。結(jié)束語再次感謝各位家長的到來,希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級(jí)老師溝通。本學(xué)期,從開學(xué)初到現(xiàn)在,我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的養(yǎng)成教育。我相信我們中一班的孩子在過去的一個(gè)月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的,最讓我欣慰的是上個(gè)星期我在改作業(yè)的時(shí)候,不知道從哪里飛來好多蜜蜂突然把我叮了一下,哇,我感覺一下好痛,我說了一句“哦,手腫了,叮了一下就一個(gè)大包。中班的孩子,明年就進(jìn)入大班了,作為老師我們將要更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,作為家長,我也感覺到了你們更加迫切,希望孩子學(xué)的更多,學(xué)的更好,也更想了解孩子在幼兒園的生活情況,學(xué)習(xí)情況。有些家長說:我的孩子只聽老師的,不聽我的,其實(shí)這也是一種愛的表現(xiàn),為什么孩子只會(huì)聽老師的,其實(shí)這并不難,你們也可以做到。在學(xué)習(xí)方面,我相信很多家長都是“望子成龍,望女成鳳”,但我個(gè)人認(rèn)為我們不要給孩子太多的壓力。當(dāng)然是要寫,只是適當(dāng)?shù)臅鴮懀砸蚕M议L們配合我一起監(jiān)督孩子完成教學(xué)任務(wù)。其實(shí)就這么一個(gè)小小的游戲可以吸引孩子的注意力,使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,使孩子在“玩中學(xué),學(xué)中玩”,也可以培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,因?yàn)槲覀兟蓜?dòng)都是與生活相關(guān)的,孩子模仿多了,自己腦子里的東西也會(huì)越來越多,之后就變成自己的東西。我一下驚呆了。二。鼓勵(lì)孩子節(jié)約資源,垃圾分為可回收,不可回收。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。今天家長會(huì)到此結(jié)束了,謝謝你的到來,最后,我衷心祝福您:家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!第三篇:中班家長會(huì)發(fā)言稿各位家長朋友:你們好!在經(jīng)歷了一學(xué)期的合作后,我對(duì)在座的你們已經(jīng)由陌生而逐漸變得熟悉起來。在經(jīng)歷了各個(gè)主題活動(dòng)時(shí),在收集材料上我們得到了在座各位家長的大力支持和幫助,比如收集蔬菜、各種蛋、制作玩具等等,使我們在每周的活動(dòng)都能按前一周預(yù)設(shè)的進(jìn)展而進(jìn)行。好的能自己吃,還能注意不掉米粒,保持桌面清潔。三、孩子的自理能力每天午睡我們有的孩子能自己穿、脫衣服,(李思穎、趙寧、湯永波、沈文宣、齊雨鵬、須憶、王安淇)這幾位小朋友總能自己學(xué)著穿脫,有時(shí)你去幫他,他總說“我自己會(huì)”。四、晚上接送問題我們因?yàn)榘踩紤],每天晚上接孩子時(shí)都要逐一點(diǎn)名,有時(shí)碰到不認(rèn)識(shí)的我們都要仔細(xì)問一問,這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子是誰來接的,我想大部分家長對(duì)我們的做法肯定是認(rèn)可的。主要表現(xiàn)為有些單詞老師還沒教過他已經(jīng)能說上幾個(gè),這說明家長們在家也進(jìn)行了輔導(dǎo),(湯永波小朋友的表現(xiàn)尤為突出,他媽媽非常負(fù)責(zé))而有些呢?老師教過的內(nèi)容還是答不上來,在這里,我提出來是想請有些家長能騰出一點(diǎn)時(shí)間利用孩子的英文本式書或卡片或vcd等帶孩子復(fù)習(xí)鞏固一下,讓你的孩子趕上集體的隊(duì)伍。七、衛(wèi)生方面:常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙。第四篇:中班家長會(huì)發(fā)言稿中班家長會(huì)發(fā)言稿各位家長:大家好!在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征,我們不難發(fā)現(xiàn),有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,特別愛玩游戲。這時(shí)候的孩子,最需要的就是在這個(gè)成長過程中,多給他們鼓勵(lì),培養(yǎng)他們的信心,激勵(lì)他們健康快樂成長,促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話:有成長就有成功,有快樂就有幸福下面我就從以下幾方面具體的講一講:一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析(1)
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