【正文】 個(gè)青蛙放進(jìn)冷水鍋里，慢慢地加溫，青蛙并不會(huì)立即跳出鍋外，水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了，因?yàn)榈人疁馗叩角嗤軣o法忍受時(shí)，它已經(jīng)來不及、或者說是沒有能力跳出鍋外了?；诩彝ソ逃纳鲜鑫鍌€(gè)特點(diǎn)，我建議家長們既要關(guān)心自己的孩子又不要“溺愛”，既要教育自己的孩子又不要喋喋不休，既要指點(diǎn)孩子的功課又不要包辦代替，既要對(duì)孩子進(jìn)行言教更要對(duì)孩子進(jìn)行身教，既要寬容孩子的過錯(cuò)又要對(duì)其嚴(yán)格要求。這也沒關(guān)系嘛，只要你還繼續(xù)聽我的課就行。因此，一方面，家長要有點(diǎn)肚量，不跟孩子計(jì)較。于是，我就跟兒子約定：喝酒是個(gè)壞習(xí)慣，我喝酒，你就不能喝；如果你要喝，我就戒掉！再督促你戒掉！總之，你反正不能喝！這一招還管用，我兒子一直不喝酒。模仿是孩子的一個(gè)重要心理特點(diǎn)，模仿的效果取決于這個(gè)“模子”怎么樣。我有一個(gè)同學(xué)，他這個(gè)家長就當(dāng)?shù)煤苄量嗄模瑸榱私逃煤⒆?，為了避免知識(shí)上的缺陷，他把扔下二十年了的高中物理、數(shù)學(xué)重新自學(xué)一遍，然后就開始教孩子，結(jié)果，孩子發(fā)現(xiàn)他的一些說法和老師的不相同，而且有些難題老爸自己都解不出，最終就不聽他的了。所以，家庭教育最好由一人唱主角，誰在孩子的心目中最高大、最有威信，就由誰為主，而且要保持一致性，千萬不要自亂陣腳，上的上山，下的下水，把正確的教育抵消了。家長與其拜托老師，不如親歷親為。在學(xué)校里，一個(gè)老師要負(fù)責(zé)對(duì)幾十個(gè)甚至幾百個(gè)學(xué)生進(jìn)行教育，這是一種以集體教育為主要形式的教育，學(xué)生得到的平均關(guān)愛是比較少的。一旦孩子念大學(xué)去了，能感受到你的愛意的機(jī)會(huì)就少了。所以，父親更多的應(yīng)當(dāng)著眼于對(duì)孩子未來的引領(lǐng)，使他朝著社會(huì)所需要的方向發(fā)展，成為合格的建設(shè)者和接班人，所謂“養(yǎng)不教，父之過”說的就是這個(gè)意思。因此，家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育相比，前者對(duì)孩子的影響更深刻、更持久。父母與子女的感情同其他感情不一樣，它是天然的，本能的。今天下午，我就跟大家就家教育問題談一談自己的一孔之見，總共談三個(gè)問題：一是家庭教育的特點(diǎn)及我們的策略；二是教育理論在家庭教育中的具體運(yùn)用；三是我的育兒故事。不信的話，請(qǐng)對(duì)孩子的教育得心應(yīng)手，毫無問題的家長舉一下手！為數(shù)不多嘛，證明我的看法基本是正確的吧。大家說是不是？而列夫這充分說明了您對(duì)孩子教育的重視,也反映出您對(duì)雙峰一中工作的支持。希望家庭和學(xué)校攜手育人，共譜新篇。托爾斯泰說過“幸福的家庭都相同，不幸的家庭各有的各的不幸。有很多家長，工作出色，事業(yè)成功，甚至擔(dān)任要職，一呼百應(yīng)，可是，回到家里，一對(duì)一地教育自己的孩子，卻老是磕磕碰碰，不能稱心如意。不可能包治百病，希望對(duì)大家有點(diǎn)啟發(fā)。這種感情不需要培養(yǎng)，也不能“轉(zhuǎn)讓”。大家都知道一種說法，叫做性格決定命運(yùn)，那么什么決定性格呢？我認(rèn)為，是父母決定性格，只要一推導(dǎo)，就可以得出結(jié)論：父母在很大程度上決定了孩子的命運(yùn)。而母親是大地，是孩子健康成長的沃土，所以，母親更多的應(yīng)當(dāng)著眼于孩子的自然屬性，較好的解決他的衣食住行方面的問題，讓他健康成長。但是，父母對(duì)子女的濃厚感情如果稍微把握得不好的話，尤其是很多陪讀學(xué)生，是由爺爺、奶奶照管，隔代的愛不太講理性，總認(rèn)為孩子是自家的好，這樣，就很有可能成為“溺愛”。有人說，雙峰一中的老師就像大學(xué)的老師一樣，上完課就走人，這話也不假，因?yàn)?，很多老師一上就?節(jié)，不走是不行的。當(dāng)然，教育者多于被教育者也有不利的方面。這就告訴我們，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系是十分必要的，而且，這兩種教育配合得好就相得益當(dāng)，配合不好就油水分離。俗話說：在其父必有其子。一位教育家曾經(jīng)說：孩子是父母一步一步地引入社會(huì)的，希望我們的父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)努力用自己的模范言行，為孩子編寫一部出色的教科書，一部讓孩子可以引以為驕傲的教科書?！芭涯嫫凇?，性格尚未定型，自制能力比較差。孩子能夠頂撞你，尤其是男孩子，說明他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威了，你應(yīng)該感到高興才是。但是，話又得說回來，家長決不能因?yàn)楹⒆犹幵谒^的“叛逆期”就對(duì)他百依百順，放任自流。一句話，就是“胡蘿卜加大棒”——什么時(shí)候給點(diǎn)胡蘿卜讓他嘗點(diǎn)甜頭，什么時(shí)候給一大棒讓他嘗點(diǎn)苦頭，那您就看著辦吧——這又應(yīng)了我兒子說的話：聽了我說的話跟沒聽一樣！但是，只要你還沒有走，我就繼續(xù)說吧。青蛙現(xiàn)象告訴我們，一些突變事件，往往容易引起人們的警覺，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對(duì)實(shí)際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺?！拔鹨蛏粕俣粸?，勿因惡少而為之”應(yīng)當(dāng)成為我們的家教格言。幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個(gè)合適的距離：既能互相獲得對(duì)方的溫暖而又不至于被扎。等等。這就啟示我們，在家庭教育中，教育一定要一致。還有，老師對(duì)家長的評(píng)價(jià)、家長對(duì)老師的評(píng)價(jià)也以多肯定為宜，做到互相搭臺(tái)而不是互相拆臺(tái)。一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉，很快的，墻上就布滿了亂七八糟的東西。如果你的孩子學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不是很突出，你也不要太著急，每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，對(duì)這樣的孩子，你就應(yīng)該多唱：你是我的小呀小蘋果，每天愛你都不嫌多。其實(shí)，這個(gè)名單并不是根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果確定的，而是隨機(jī)抽取的。這就啟示我們，如果家長對(duì)孩子抱有較高期望，經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生感受到父母的關(guān)懷、愛護(hù)和鼓勵(lì)；常常以積極態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)以及對(duì)待自己的行為，孩子便會(huì)更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng)，誘發(fā)出一種積極向上的激情，取得家長所期望的進(jìn)步。說好呢，那就是我收獲了一個(gè)良好的父子關(guān)系，做到了多年父子如兄弟?，F(xiàn)在一回想，就只講了一個(gè)故事，大致是說兒童們可以過一個(gè)“顛倒節(jié)”，每年的2月30日過“顛倒節(jié)”，那一天，父子關(guān)系可以顛倒，兒子可以打爸爸的屁股。1. 打架的故事我兒子念初中的時(shí)候，我和他有個(gè)約定，父子如果有爭(zhēng)執(zhí)，不能說服對(duì)方，那就打一架，打輸了的必須無條件服從。我一聽，怒從心頭起，一招就讓他趴下，只能乖乖就范，讀了一個(gè)月，他終于適應(yīng)了，到了高三，他自覺要跟班上最勤奮的學(xué)生坐到一起。沒辦法，只好打架，可是這次，他武藝高強(qiáng)，把我給秒殺了。跟很多家長一樣，我也在客廳里開辟了一堵“榮譽(yù)墻”，專門給他貼獎(jiǎng)狀，每當(dāng)客人來的時(shí)候，都要贊嘆一番，父子倆聽了心里都美滋滋。等他撕累了，也不哭了，睡著了，我就悄悄地把滿地碎片掃到一起，拿一個(gè)文件袋裝起來。3. 看無聲電視的故事我這個(gè)人能力差，往往要加班，加班就是能力差的代名詞嘛?！边@就是她認(rèn)定的真理。希望學(xué)校和家長一起努力，共同營造讓孩子健康成長的空間，讓孩子的夢(mèng)想生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！謝謝大家。成績回顧我們班現(xiàn)共有學(xué)