五四國(guó)旗下講話-wenkub
2024-10-13 14 本頁(yè)面
【正文】 們 把一顆對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心放在胸膛！就從現(xiàn)在，請(qǐng)大聲喊出：“我是中國(guó)人，我，為我的祖國(guó)而自豪！”第三篇：五四國(guó)旗下講話各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：大家好！5月4日，又是一年五四青年節(jié)。我說(shuō)的熱血當(dāng)是為祖國(guó)效力的滿腔熱血，對(duì)“國(guó)家的熱愛(ài)，為了成為有用之才的熱血。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。古往今來(lái)，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段：“少年智則國(guó)智，少年網(wǎng)富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。今天我們紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，就是學(xué)習(xí)這種“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”、“視天下興亡為己任”的偉大愛(ài)國(guó)主義精神。同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！第二篇：五四國(guó)旗下講話各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天，國(guó)旗下講話的題目是：《弘揚(yáng)五四精神》。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，儀容得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”的精神。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松锍瘫械囊粋€(gè)重要的起點(diǎn)，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。5月4日，又是一年五四青年節(jié)。90年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是青年的競(jìng)爭(zhēng)。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活！我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。敬敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：早上好！我是高二（10）班的，今天我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)五四精神，書(shū)寫(xiě)精彩人生》?！拔逅摹敝H，在繁忙的學(xué)習(xí)中，也許我們真的該自問(wèn)‘真的愛(ài)國(guó)嗎？’有一首歌，歌中這樣寫(xiě)到：“老師說(shuō)，祖國(guó)是你的母親；母親說(shuō)，長(zhǎng)大以后要建設(shè)祖國(guó)，父親說(shuō)，長(zhǎng)大以后，要愛(ài)祖國(guó)。弘揚(yáng)五四精神要繼往開(kāi)來(lái)。古往今來(lái)，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段：“少年智則國(guó)智，少年網(wǎng)富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。細(xì)胞是新的，生命力是旺盛的，精力是充沛的。時(shí)間是自己的，是從父輩、子輩和親朋好友那里掠奪來(lái)的。好不好？10—10班主任：陳娟銳敬敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：早上好！
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