【正文】 本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生來校任教。二、關(guān)于辦學(xué)體制改革目前，普寧市委黨校辦學(xué)體制存在的主要問題是，存在多頭管理，既不能垂直于上一級(jí)黨校，又不完全歸于地方黨政，體制不順，難以形成資源整合。2007年舉辦13期,1632人次受訓(xùn)。而且，圖書館、電視室、電化教學(xué)室、打印室以及函授分站資料檔案室、保密室、教材庫等設(shè)施基本配套齊全。第二篇：黨校干部教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告關(guān)于推進(jìn)普寧市委黨校干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新的調(diào)研中共普寧市委黨校普寧市委黨校地處大南山鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)、大南山北麓，西靠三坑水庫，東臨揭神公路，山明水秀，交通方便，環(huán)境幽靜，空氣清新，是黨員干部集中培訓(xùn)的幽靜場(chǎng)所，更是辦學(xué)育人的理想之地。爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)解決信息閉塞問題，免得工作和政府脫節(jié)。根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容，聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師到黨校上課，補(bǔ)充專業(yè)教師不足的問題。長短班相結(jié)合（五）學(xué)員管理制度不健全沒有建立激勵(lì)制度紀(jì)律不嚴(yán)格，學(xué)不學(xué)都一樣二、建議建立積分制度建立學(xué)員信息庫完善后勤服務(wù)功能三、對(duì)策與思路根據(jù)座談會(huì)梳理出的意見和建議，課題組經(jīng)過認(rèn)真的研究，提出的對(duì)策與思路：抬高工作起點(diǎn)，樹立創(chuàng)新意識(shí)。黨校地處華林山，道路不通，公交不方便，中午沒有1 休息地方，周邊沒有環(huán)境好點(diǎn)的餐飲地方，學(xué)員學(xué)習(xí)一天很辛苦。第一篇：黨校關(guān)于干部培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告關(guān)于干部培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告馬?？鶕?jù)區(qū)委工作的安排，學(xué)校成立了由校長、教導(dǎo)處主任、教師組成的課題組，課題組根據(jù)調(diào)研方案組織座談會(huì)，深入各單位開展調(diào)研，發(fā)放征求意見表，開展問卷調(diào)查，認(rèn)真匯總了對(duì)今后干部培訓(xùn)工作意見和建議，課題組對(duì)意見、建議提出了解決問題思路如下：一、存在的問題（一）教學(xué)信息閉塞、教學(xué)手段落后網(wǎng)站、電化教學(xué)不健全，教師信息閉塞現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用不夠，不能運(yùn)用多媒體、遠(yuǎn)程網(wǎng)教學(xué)。圖書資料少，沒有新書，教師參考資料少。對(duì)現(xiàn)有教師，特別是中青年教師加強(qiáng)培養(yǎng)，提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。與財(cái)政爭(zhēng)取外聘教師經(jīng)費(fèi)拿入預(yù)算，保證外聘教師及時(shí)到位，保證教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。積極向區(qū)委申請(qǐng)更換桌椅，建立網(wǎng)站，根據(jù)教學(xué)需要購買一些書籍，購買課件設(shè)備，建設(shè)午休和午餐設(shè)施。特別是1997年普寧市委、市政府斥資2000萬元對(duì)黨校進(jìn)行全面改建之后，校園面貌更是煥然一新。校園蒼松翠柏、如茵綠草更是與嶄新的建筑物相映成趣，環(huán)境優(yōu)美。2008年舉辦10期,1349人次受訓(xùn)。按照省委2006年提出的縣級(jí)黨校要著力轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，改變辦學(xué)模式，逐步向管理和服務(wù)型轉(zhuǎn)變，并且于2007年掛牌為揭陽市委黨校的分校，這是一個(gè)重大變革。鑒于這種狀況，縣級(jí)黨校必須解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整原有辦學(xué)思路和辦學(xué)模式，集中精力把縣級(jí)黨校能夠辦好的事情辦好。三、關(guān)于運(yùn)行機(jī)制我校了解干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求主要是通過以下幾種方式： 一是摸情況、擬計(jì)劃。三是勤參觀、取真經(jīng)。五是借腦袋、提水平。由于普寧是一個(gè)經(jīng)濟(jì)弱縣、財(cái)政窮縣，在僅靠財(cái)政撥款而致使培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，我校只能千方百計(jì)謀求其他經(jīng)費(fèi)來源補(bǔ)充，主要有：一是向?qū)W員所在單位收取一點(diǎn)；二是盤活黨校閑臵資源，利用培訓(xùn)間歇時(shí)間，為社會(huì)提供場(chǎng)地辦班，收取一點(diǎn)租金；三是從函授辦班經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充一點(diǎn)。五、推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新的對(duì)策與建議針對(duì)上述存在的一些問題，對(duì)加強(qiáng)干部培訓(xùn)和使用、推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新等工作提出如下建議：（一）樹立“大培訓(xùn)、大教育”理念。為此，縣級(jí)黨校必須做到：一是規(guī)劃培訓(xùn)班次設(shè)臵。三是改進(jìn)培訓(xùn)方式。一是整合干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。三是健全教師知識(shí)更新機(jī)制。應(yīng)進(jìn)一步健全干部培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)干部參加培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。二是建立干部學(xué)習(xí)檔案制度。縣級(jí)黨校教育事業(yè)要取得更大的發(fā)展，必須破解這一難題，建立新的投入機(jī)制，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。2010年8月27日第三篇：讓胡路區(qū)黨校關(guān)于干部培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告范文讓胡路區(qū)黨校關(guān)于干部培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告根據(jù)區(qū)委工作的安排，學(xué)校成立了由校長、教導(dǎo)處主任、教師組成的課題組，課題組根據(jù)調(diào)研方案組織邀請(qǐng)了區(qū)委組織部、區(qū)機(jī)關(guān)工委、區(qū)人事局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)員的座談會(huì)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨校的干部培訓(xùn)工作給與肯定的同時(shí)，提出了對(duì)今后干部培訓(xùn)工作意見和建議，課題組對(duì)意見、建議提出了解決問題思路如下：黨的十六屆四中全會(huì)明確指出“要形成大規(guī)模的干部教育培訓(xùn)工作格局”，干部培訓(xùn)的任務(wù)越來越重。（三）教學(xué)設(shè)施不完善學(xué)員學(xué)習(xí)環(huán)境差，職高部分學(xué)生亂喊亂叫，影響學(xué)員學(xué)習(xí)。（四）辦學(xué)形式單一辦學(xué)形式單一，不適應(yīng)學(xué)員的接受心理，單純的封閉式培訓(xùn)，不能滿足干部對(duì)知識(shí)全方位、開放式需求。要進(jìn)一步健全學(xué)員管理制度。加強(qiáng)教師實(shí)踐活動(dòng)，在教學(xué)空余時(shí)間里與組織部協(xié)商部分教師在相關(guān)部門掛職鍛煉，以解決教師理念與政府工作大局不相吻合現(xiàn)象。讓區(qū)黨校課題組二00五年九月二十日第四篇：全市干部教育培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告全市干部教育培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告近年來，XX市大規(guī)模開展干部教育培訓(xùn)，縣處級(jí)干部每年人均理論教育107學(xué)時(shí)、專業(yè)化能力培訓(xùn)60學(xué)時(shí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)118學(xué)時(shí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)67學(xué)時(shí)。但著眼“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，教育培訓(xùn)還存在一些問題，亟需引起重視并加以解決。當(dāng)前教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)主要依靠財(cái)政支出，由于經(jīng)費(fèi)有限，大多培訓(xùn)只能選在市內(nèi)舉行，方式多為課堂講授，達(dá)不到應(yīng)有的培訓(xùn)成效。在培訓(xùn)內(nèi)容上，缺乏對(duì)“問題”的研究，能力提升方面培訓(xùn)較少，培訓(xùn)的連貫性和階梯性不強(qiáng)，難以做到分類別、分層次培訓(xùn)。各級(jí)黨委要把干部教育培訓(xùn)作為培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍的戰(zhàn)略舉措，切實(shí)把干部教育培訓(xùn)工作擺上重要議事議程，建立健全干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和考核考評(píng)制度，做到組織到位、措施到位、考核到位