【總結(jié)】第四節(jié):變壓器同步測(cè)試基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.下列關(guān)于理想變壓器的說(shuō)法中,正確的是()A.輸入功率等于輸出功率B.輸送的電能經(jīng)變壓器先轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能,再轉(zhuǎn)化為電能[]C.輸送的電能經(jīng)變壓器先轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能,再轉(zhuǎn)化為電能D.輸送的電能經(jīng)變壓器的鐵芯直接傳輸過(guò)去2.正常工作的理想變壓器的原、副線圈中,數(shù)值上一定相等的是()
2024-11-15 05:09
【總結(jié)】《電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律》練習(xí)蓬街私立高二物理組命題人:盧金義1、關(guān)于電磁感應(yīng),下列說(shuō)法中正確的是()A.導(dǎo)體相對(duì)磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體內(nèi)一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流B.導(dǎo)體作切割磁感線的運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體內(nèi)一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流C.閉合電路在磁場(chǎng)中作切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D.穿過(guò)閉合電路磁通量發(fā)生變化,電路中一定會(huì)產(chǎn)生
2024-11-30 12:59
【總結(jié)】電子的發(fā)現(xiàn)(一)知識(shí)與技能1.了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過(guò)程2.知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)(二)過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解人類對(duì)原子的認(rèn)識(shí)和研究經(jīng)歷了一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程,這一過(guò)程也是辯證發(fā)展的過(guò)程。根據(jù)事實(shí)建立學(xué)說(shuō),發(fā)展學(xué)說(shuō),或
2024-11-30 12:58
【總結(jié)】1.下列物質(zhì)中,是晶體;是非晶體;其中屬于單晶體;而屬于多晶體。①塑料;②明礬;③松香;④玻璃;⑤CuSO4·5H2O;⑥冰糖;⑦糖果;⑧單晶硅;⑨鋁塊;⑩橡膠。2.一固體外形是規(guī)則的六面體,則它
【總結(jié)】第六章傳感器6.4傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),加深對(duì)傳感器作用的體會(huì),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。(二)過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力,體會(huì)傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)動(dòng)手組裝和調(diào)試,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,
2024-11-20 02:49
【總結(jié)】第六章傳感器6.2傳感器的應(yīng)用(一)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。2.了解聲傳感器在話筒上的應(yīng)用。3.了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。(二)過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn),了解傳感器在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀在了解傳感器原理及應(yīng)用時(shí),知道
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1、不同自然現(xiàn)象之間是有相互聯(lián)系的,而這種聯(lián)系可以通過(guò)我們的觀察與思考來(lái)發(fā)現(xiàn)。例如摩擦生熱則表明了機(jī)械運(yùn)動(dòng)與熱運(yùn)動(dòng)是互相聯(lián)系的,奧斯特之所以能夠發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場(chǎng),就是因?yàn)樗嘈挪煌匀滑F(xiàn)象之間是互相聯(lián)系和互相轉(zhuǎn)化的。2、機(jī)遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的頭腦,奧斯特的發(fā)現(xiàn)是必然中的偶然。發(fā)現(xiàn)中子的歷史過(guò)程(在選修
2024-11-19 20:20
【總結(jié)】第三節(jié):楞次定律同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.根據(jù)楞次定律知感應(yīng)電流的磁場(chǎng)一定是()[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2.如圖所示,通電導(dǎo)線旁邊同一平面有矩形線圈(),其中感應(yīng)電流方向是a→b→c→d,無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),其中感應(yīng)電流方向是a→b
【總結(jié)】交變電流習(xí)題課自主探究一.從中性面開(kāi)始計(jì)時(shí),交變電流的變化規(guī)律:(外電路電阻為R且為純電阻,線圈電阻為r)數(shù)學(xué)表達(dá)式圖像磁通量φ電動(dòng)勢(shì)e[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]電流i電壓u
【總結(jié)】第4章第6節(jié)基礎(chǔ)夯實(shí)1.關(guān)于線圈的自感系數(shù)、自感電動(dòng)勢(shì)的下列說(shuō)法正確的是()A.線圈中電流變化越大,線圈自感系數(shù)越大B.對(duì)于某一線圈,自感電動(dòng)勢(shì)正比于電流的變化量C.一個(gè)線圈的電流均勻增大,這個(gè)線圈自感系數(shù)、自感電動(dòng)勢(shì)都不變D.自感電動(dòng)勢(shì)與原電流方向相反答案:C解析:線圈的自感系數(shù)由線圈本身的因素(
2024-12-01 09:26
【總結(jié)】第4章第3節(jié)基礎(chǔ)夯實(shí)1.根據(jù)楞次定律知,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)一定是()A.與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)反向B.加快引起感應(yīng)電流的磁通量變化C.阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量變化D.使電路磁通量的變化有時(shí)加快,有時(shí)減慢,有時(shí)為零答案:C2.如圖所示,在水平放置的光滑絕緣桿ab上,掛有兩個(gè)金屬環(huán)M和N,兩環(huán)套在一
2024-12-01 09:27
【總結(jié)】第六節(jié):互感和自感同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.如圖所示的電路L為自感線圈,R是一個(gè)燈泡,E是電源,在K閉合瞬間,通過(guò)電燈的電流方向是______________,在K切斷瞬間,通過(guò)電燈的電流方向是______________.2.如圖所示,多匝線圈L的電阻和電池內(nèi)阻不計(jì),兩個(gè)電阻的阻值都是R,電鍵S原來(lái)是
【總結(jié)】交變電流變化規(guī)律練習(xí)題一、選擇題1.下面哪些因素影響交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的最大值【】A.磁感強(qiáng)度B.線圈匝數(shù)C.線圈面積D.線圈轉(zhuǎn)速E.線圈初始位置2.甲、乙兩電路中電流與時(shí)間關(guān)系如圖1,屬于交變電
2024-11-30 13:01
【總結(jié)】第5章第1節(jié)基礎(chǔ)夯實(shí)1.家庭電路的交變電流圖象為如圖所示中的()答案:A2.一線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在如圖所示位置時(shí)()A.穿過(guò)線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最小B.穿過(guò)線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最大C.穿過(guò)線圈的磁通量最小,磁通量的變化率最大D.穿過(guò)線圈的磁通量最小,磁通量的變化率
【總結(jié)】《變壓器》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析:學(xué)生通過(guò)前面《電磁感應(yīng)》整章的學(xué)習(xí),已經(jīng)對(duì)磁生電以及渦旋電流有了基本的掌握,在《交流電》前兩節(jié)的學(xué)習(xí),對(duì)交流電的特點(diǎn)也比較清楚,已經(jīng)基本具備了學(xué)習(xí)變壓器這一節(jié)內(nèi)容的必備知識(shí)。但對(duì)變壓器原線圈兩端的電壓與原線圈產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)大小關(guān)系這一知識(shí)點(diǎn)比較欠缺,在教學(xué)中需作出補(bǔ)充提示。教材分析:教材是落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
2024-11-30 07:25