小學二年級美術教學計劃-wenkub
2024-10-13 05 本頁面
【正文】 與探究，合作作業(yè)以組為單位進行評價。體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。過程與方法：引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。教材難點：強調趣味性的美術學習，設計內容要貼近學生的生活經驗，強化學生美術學習的興趣。小學二年級美術教學計劃精選2篇篇一：一、主要內容及教材重點、難點：主要內容：本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線，主、副線密切關聯(lián)，穿插并行。在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統(tǒng)的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發(fā)展方向。幫助學生認識和使用常用色和點、線、面。以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗。能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。欣賞課前以小組為單位搜集資料，進行研究性學習的前期準備，如：上網查閱有關資料，采訪有經驗的家長等。在《紙偶劇院》一課中，設計課后拓展作業(yè)為：以小組為單位，從語文書或課外閱讀書中找一個簡單的故事，依據(jù)書中的人物制作出與之相配的形象的紙偶，小組成員一起把這個故事用紙偶人表演出來。以各種豐富多彩的活動
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