【總結(jié)】書法繪畫雕塑音樂舞蹈小結(jié)我國比較成熟的上古文字是什么?漢字字形有哪幾種?“書圣”是誰?朝代類別代表人物風(fēng)格唐宋元明你能否用表格形式概括P116—118的內(nèi)容?楷書歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)草書張旭、懷素
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】第五單元古代科技與文化第19課文字的演變文字演變金文、小篆、隸書、楷書甲骨文刻畫符號半坡彩陶結(jié)繩記事、倉頡造字發(fā)展形成萌芽漢字的起源一、文字起源1、想一想,在沒有文字之前,古代人是怎樣記事?倉頡造字2、在傳說中,我國古代的文字是誰發(fā)明的?結(jié)繩記
2024-11-30 07:58
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第40課清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化第九單元明清時期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課
2024-12-07 22:24
【總結(jié)】沭陽縣茆圩中學(xué)王飛第18課思想文化一、司馬光和《資治通鑒》司馬光是生活在1的著名2主持編寫《3》,費(fèi)時4年,是一部5通史,記述了從6到7共8年歷史,與9并列的史學(xué)名著。二、
2024-11-30 07:57
【總結(jié)】第1課“電氣時代”的到來第二次工業(yè)革命/第二次科技革命1、列舉電力廣泛使用的史實,第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。2、本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動,汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響。主要表現(xiàn)電力的廣泛應(yīng)用內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制新通訊手段的發(fā)明——第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)
2024-12-01 21:23
【總結(jié)】第10課元朝的統(tǒng)一重點(diǎn):成吉思汗統(tǒng)一蒙古元朝的建立和統(tǒng)一行省制度和民族融合蒙古的興起蒙古蒙古帳幕車蒙古族長期以來生活在
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】《西游記》玄奘第5課唐代的中外文化交往一、唐都長安二、玄奘西行三、鑒真東渡練習(xí)觀察《長安城平面圖》,說一說長安城的布局及特點(diǎn)。長安城平面圖外郭城長安城下水道鐵
【總結(jié)】公元25-220年?學(xué)習(xí)目標(biāo):光武中興東漢衰敗西漢晚期社會危機(jī)?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢開國?赤眉、綠林
2024-11-18 21:27
【總結(jié)】故宮明長城(八達(dá)嶺)民族英雄戚繼光鄭成功收復(fù)臺灣雅克薩之戰(zhàn)達(dá)賴五世朝見順治帝土爾扈特部回歸祖國濟(jì)南舜文中學(xué)韓明第20課明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”王氏家族變遷史戶
2024-11-30 07:04
【總結(jié)】復(fù)習(xí)造成印巴分治的方案是什么?蒙巴頓方案“非洲年”指的是哪一年?為什么?1960年。非洲有17個國家獲得獨(dú)立拉丁美洲人民反對美國控制的斗爭主要有哪些?卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)的古巴革命巴拿馬人民收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭第19課中東戰(zhàn)爭一、巴勒斯坦問題的由來中東地
2024-12-03 21:40
【總結(jié)】時代特色鮮明的明清文化——文學(xué)藝術(shù)《水滸傳》人物施耐庵羅貫中吳承恩齊天大圣戰(zhàn)神兵《紅樓夢》插圖黛玉葬花湯顯祖《牡丹亭》插圖董其昌《贈稼軒山水》清鄭燮《蘭竹圖》清金
2024-11-30 07:05
【總結(jié)】朱子柳是一個岳家軍的士兵,現(xiàn)在他謝甲歸田.請問他要往南走還是往北走呢?為什么我叫朱子柳.戰(zhàn)爭結(jié)束了,我往南走還是往北去呢?.第8課經(jīng)濟(jì)重心的南移10經(jīng)濟(jì)重心的南移
2024-11-18 21:26
【總結(jié)】華師大版七年級(下冊)(第二課時)畫圖形的對稱軸一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。1、圓是軸對稱圖形嗎?如果是,那么它的對稱軸是什么?2、使用刻度尺和量角器,在三角形中找一點(diǎn),使得到△ABC的三個頂點(diǎn)的距離相等。二、交流合作,探索新知試一試:如圖所示,方格子內(nèi)的兩圖形都是成軸對稱的,請畫出它們的對稱軸.1
2024-11-30 07:50
【總結(jié)】華師大版七年級歷史下冊教案第十六課閉關(guān)鎖國內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):簡述“閉關(guān)鎖國”政策的歷史影響。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識識記⑴知道明、清“海禁”、閉關(guān)政策、清王朝自大封閉心理的基本概況。⑵了解清乾隆后期出現(xiàn)由盛轉(zhuǎn)衰,面臨內(nèi)亂外患深重危機(jī)的原因所在。2、能力培養(yǎng)⑴比較明海禁與清海禁的差別。⑵整理出清代自順治到嘉慶“閉
2024-12-08 09:04
【總結(jié)】一、“朝貢貿(mào)易”與明朝的海禁政策1、“厚往薄來”的朝貢貿(mào)易所謂“朝貢貿(mào)易”,實際上就是被一層薄薄的政治面紗遮蓋起來的官方貿(mào)易海外各國派遣使臣來中國以“貢”的形式,向中國皇帝進(jìn)獻(xiàn)“方物”(土特產(chǎn))中國皇帝派遣使臣以“賜”的形式,賞給海外各國所需的絲綢、瓷器、鐵器等物件
2024-11-18 13:25