小學感恩主題教育實施方案-wenkub
2024-10-12 05 本頁面
【正文】 律，培育學生的健康心態(tài)，學校號召全體師生開展“讓我們都有一顆感恩的心”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關(guān)愛；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。（3）開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。（3）小學高年級組織一次“我為父母獻首詩”詩文朗誦會。(3)、閱讀一組親情文章。感謝父母養(yǎng)育我（1）開好一次主題班會。通過周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。二、教育目標讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。全員發(fā)動，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，播放感恩歌曲，班級出一期感恩教育專題板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。通過主題班隊會，讓學生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟付出），講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記四個感恩節(jié)（父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日），設(shè)計一項感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等）。學校根據(jù)學生的年齡特點，精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。（4）中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。（4）高年級組織一次“我為老師獻首詩”詩文朗誦會感謝同學幫助我(1)以班級為單位開展以《同學如手足》為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助。感謝自然賜予我開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。二、教育目標讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。通過周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。感謝父母養(yǎng)育我（1）開好一次主題班會。(3)、閱讀一組親情文章。感謝老師教育我（1）開展“感謝老師”活動，表達自己的決心。感謝社會關(guān)愛我在班級內(nèi)舉辦圖片展。結(jié)合每日檢查，開展環(huán)境衛(wèi)生保潔評比。讓學生學會感謝、珍惜和感恩。感謝父母養(yǎng)育我（1）開好一次主題班隊會。(3)、完成一套感恩作業(yè)①開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。（2）開展“給老師寫一封信（打一個電話）”活動，匯報學習成長情況，感謝老師教誨之恩。感謝社會關(guān)愛我對學生進行愛學習、愛勞動、愛祖國三愛教育活動，引導(dǎo)學生
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