【總結(jié)】歡迎您!歡迎您!張其強(qiáng)氣溫的變化和分布利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校張其強(qiáng)第二節(jié)氣溫和氣溫的分布一、氣溫與生活二、氣溫的變化三、氣溫的分布?xì)鉁氐挠^測(cè)日平均氣溫的計(jì)算氣溫的日變化氣溫的年變化等溫線氣溫分布的一般規(guī)律01020300C
2025-01-20 07:49
【總結(jié)】我國(guó)幅員遼闊,當(dāng)北國(guó)的人們穿上厚厚的棉襖抵御寒我國(guó)幅員遼闊,當(dāng)北國(guó)的人們穿上厚厚的棉襖抵御寒冷時(shí),南國(guó)三亞的市民卻身著短裝備受烈日的炙烤。冷時(shí),南國(guó)三亞的市民卻身著短裝備受烈日的炙烤。炎熱的夏季,冰激凌、雪糕等冷飲十分受歡迎;寒冷的季節(jié),我國(guó)北方的居民大多喜歡吃“火鍋”。熱帶沙漠熱帶沙漠地區(qū),全年炎地區(qū),全年炎熱,晝夜溫差熱,晝夜溫
2025-02-21 14:27
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布?xì)鉁嘏c生活氣溫的變化氣溫的分布一、氣溫與生活下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系?衣著飲食住房農(nóng)作物交通體育運(yùn)動(dòng)你還知道哪些氣溫與人類生活、生產(chǎn)關(guān)系密切的例子?氣溫的觀測(cè)
2025-01-17 21:35
【總結(jié)】日常生活中,你聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)時(shí),你最關(guān)心的是哪些方面?想一想衣夏天吃冷飲冬天吃火鍋食熱帶沙漠地區(qū)的房屋特色——厚墻加小窗住氣溫高時(shí),汽車啟動(dòng)速度快,氣溫低時(shí),則比較慢.行橘生淮南則為橘橘生淮北則為枳農(nóng)業(yè)
2025-03-22 04:06
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫分布第三章天氣和氣候問(wèn)題:氣溫的測(cè)量?jī)x器是什么?它的放置有何要求?作用是什么?如何讀數(shù)?471315這句諺語(yǔ)說(shuō)明了氣溫是有規(guī)律變化的,那么我們還用哪些指標(biāo)描述氣溫的這些變化?日最高氣溫、日最低氣溫、日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫氣溫日較差、氣溫年較差氣溫日較差=
2025-10-09 16:48
【總結(jié)】第三章天氣和氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布?xì)鉁嘏c生活氣溫與生活氣溫的變化氣溫的變化氣溫的分布?xì)鉁氐姆植細(xì)鉁嘏c生活海灘:炎熱夏季的好去所沙漠中的房屋冬季流行的飲食:火鍋閩北受凍害的蕃木瓜氣溫的觀測(cè)?氣象臺(tái)站觀測(cè)記錄的氣溫是用放在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的。日平均氣溫觀察4次觀測(cè)中的氣溫最高值與最低值分別是多少度?15471
2025-02-21 23:23
【總結(jié)】第一課時(shí)氣溫和氣溫的分布第二節(jié)氣溫和降水課前檢測(cè)看看下面幾句話,哪些是說(shuō)天氣的?哪些是說(shuō)氣候的?(1).昆明四季如春()(2).夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少()(3).今天陰轉(zhuǎn)多云()(4).極地地區(qū)全年嚴(yán)寒()天氣
2025-03-22 06:47
【總結(jié)】§天氣和氣候執(zhí)教者:林為璋任教班級(jí):初三(1)班同學(xué)們:請(qǐng)?jiān)趦?yōu)美的旋律中瀏覽課文本課重點(diǎn):天氣和氣候及氣象要素本課難點(diǎn):
2024-11-30 00:17
【總結(jié)】溫度與氣溫溫度計(jì)的使用液泡液面刻度玻璃管溫度計(jì)的使用小活動(dòng):測(cè)量手心溫度1、要把溫度計(jì)放在手心1-2分鐘。2、溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)。3、讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)的液柱平行。室內(nèi)外溫度的比較大樹(shù)旁走廊上教室里陽(yáng)光下?哪兒的溫度高??
2024-11-03 23:57
【總結(jié)】溫度與氣溫溫度計(jì)的使用液泡液面刻度玻璃管一、讀數(shù):2時(shí)的氣溫值是____8時(shí)的氣溫值是____14時(shí)的氣溫值是____20時(shí)的氣溫值是____30C70C150C120C二、測(cè)量小活動(dòng):測(cè)量手心溫度3、讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)的液柱平行。1、先把溫度
2024-11-03 23:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo) 1、知道天氣和氣候的區(qū)別,能在日常生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ);識(shí)別常見(jiàn)的天氣符號(hào),能看懂較簡(jiǎn)單的天氣形勢(shì)圖;用實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的影響和保護(hù)大氣的重要性。 2、知道氣溫的含義及測(cè)定方法,理解平均氣溫的含義;初步學(xué)會(huì)計(jì)算日、月、年平均溫度及年較差的方法?! ?、學(xué)生能夠利用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并根據(jù)氣溫曲線圖說(shuō)明某地氣溫日變化、月變化與年變化的規(guī)律?! ?
2025-08-23 06:03
【總結(jié)】氣溫和氣溫的分布人們?yōu)槭裁茨敲搓P(guān)心氣溫?答:氣溫對(duì)人們的衣、食、住、行、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。一、氣溫對(duì)人們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系?看書P50頁(yè)的活動(dòng)8時(shí)14時(shí)20時(shí)2時(shí)月平均氣溫、年平均氣溫又是怎樣計(jì)算的?15℃7℃
2024-12-08 10:25
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、知道天氣和氣候的區(qū)別,能在日常生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ);識(shí)別常見(jiàn)的天氣符號(hào),能看懂較簡(jiǎn)單的天氣形勢(shì)圖;用實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的影響和保護(hù)大氣的重要性。2、知道氣溫的含義及測(cè)定方法,理解平均氣溫的含義;初步學(xué)會(huì)計(jì)算日、月、年平均溫度及年較差的方法。3、學(xué)生能夠利用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并根據(jù)氣溫曲線圖說(shuō)明某地氣溫日變化、
2025-01-06 12:03
【總結(jié)】3、溫度與氣溫華龍學(xué)校殷德濤生活中一天的氣溫是如何變化的?什么是氣溫?哪些因素會(huì)影響同一時(shí)間氣溫的變化?人們是如何來(lái)確定氣溫的?一天氣溫變化的規(guī)律是怎樣的?為什么一天的氣溫變化會(huì)有這樣的規(guī)律呢?南陽(yáng)9月17日天氣氣溫就是空氣的溫度。氣
2024-11-03 18:58
【總結(jié)】一、天氣和氣候二、溫度測(cè)定8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)(3—4次)三、氣溫的變化1、一天中最高溫在午后14點(diǎn)左右,最低溫在日出前后一年中陸地:北半球7月最高,1月最低海洋:北半球8月最高,2月最低2、等溫線緯度北半球等溫線上低下高南半球等溫線上高下低海陸7月南北半球陸
2025-08-23 13:58