20xx年中小學、幼兒園校(園)長心理健康培訓學習心得體會與20xx年中小學幼兒園開學工作聯(lián)合檢查方案匯編-wenkub
2024-10-12 00 本頁面
【正文】 要求，良好的心理素質是人的全面素質中的一個重要組成部分，是未來人素質中的一項十分重要的內(nèi)容。2017年中小學、幼兒園校(園)長心理健康培訓學習心得體會與2017年中小學幼兒園開學工作聯(lián)合檢查方案匯編第 6 頁 共 6 頁2017年中小學、幼兒園校(園)長心理健康培訓學習心得體會2017年9月22—28日，我有幸參加了“市心理健康培訓班”。所以，作為學校主要領導的我們，首先必須是一個心理健康的人，才能以健康的心理影響我們周圍一群人，以積極、樂觀的心態(tài)去學習和工作。二、工作受益通過心理健康知識的學習，讓我深刻了解到義務教育階段心理健康的關鍵性，關乎著每個學生一生的身心健康，意識到學校德育教育工作中不能缺乏心理教育知識，它讓我們懂得此過程中，該做什么不該做什么，該說什么不該說什么。一、時間安排 XX年9月22日9月27日。三、檢查內(nèi)容 根據(jù)新學年工作安排，重點檢查縣域義務教育均衡發(fā)展、學校安全、規(guī)范辦學行為、教育教學常規(guī)管理、教育重點工程建設以及“百名干部走基層、萬名教師訪萬家”活動開展等情況，努力發(fā)現(xiàn)好的典型和差的典型，給予通報表揚或通報批評。是否建立校車許可制度；是否建立校車駕駛人資格審批制度；是否制定了校車服務方案；是否制定了校車安全管理的各項制度等。重點檢查陽光招生情況，中
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