【總結】第一篇:草船借箭反思 《草船借箭》課后反思 昆侖鎮(zhèn)中心學校張壽敏《草船借箭》這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關草船借箭的情節(jié)改寫的。諸葛亮,是文中著力贊美的人物,周瑜稱其神機妙算...
2024-11-15 22:59
【總結】第一篇:小學語文《草船借箭》說課稿 小學語文《草船借箭》說課稿 在教師招聘的考試中會考察各種類型的課文,今天分析的是課文是《草船借箭》。課文按照事情發(fā)展的順序,完整地記敘了“借箭”的過程,表現(xiàn)了諸...
2025-10-16 09:03
【總結】自不量力周瑜神機妙算孔明忠厚老實魯肅生性多疑曹操
2024-11-21 02:52
【總結】《草船借箭》教案 《草船借箭》教案篇1教學目標 1.了解本課的情節(jié),使學生認識到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有膽有識、足智多謀。 2.認識學習以記事為主的課文,必須抓住事情...
2024-12-06 01:12
【總結】 《草船借箭》說課稿 尊敬各位評委、親愛的老師們,大家好!我是來自。我說課的課題是《草船借箭》,下面我將從教材分析,學情分析,教學目標,教法學法,教學準備,教學過程,板書設計七個方面展開論說。...
2024-12-06 22:41
【總結】第一篇:縮寫《草船借箭》 縮寫《草船借箭》 周瑜忌妒諸葛亮的才干,處處想陷害他。 一天,周瑜找諸葛亮商議軍事,讓諸葛亮在十天之 內(nèi)趕造十萬支箭。諸葛亮說三天便可造好,還立下軍令狀。之后,周瑜吩...
2025-10-16 21:32
【總結】60中學漢語七年級上冊第六單元21課導學案年班姓名:日期:2020年月日課題:草船借箭課時:第一課時(字詞課)主備人:金英玉研備:七年級備課組學習目標:,理解重點詞語并靈活運用。
2024-11-21 01:23
【總結】《草船借箭》優(yōu)秀教案教學設計【教學目標】1.通過初讀,列小標題,感知文章主要內(nèi)容。2.通過自讀,資料拓展,引讀和情景語言實踐,知道周瑜要諸葛亮造箭的真正原因,感受周瑜和諸葛亮的人物形象。3.激發(fā)學生閱讀名著的樂趣?!菊n前準備】課件【教學過程】課前談話:同學們,平時看過跟《三國演義》有關的電視或者書嗎?
2024-11-24 19:37
【總結】 《草船借箭》說課稿 一、說教材 《草船借箭》選自人教版五年級下冊第五組第19課,《草船借箭》選自《三國演義》,主要講述了周瑜妒忌諸葛亮的才干,用十天造十萬支箭的任務為難他,諸葛亮同周瑜...
2024-12-06 01:08
【總結】 《草船借箭》說課稿 一、說教材: (一)說課文內(nèi)容: 這篇課文選自《三國演義》,課文主要寫了周瑜妒忌諸葛亮的才干,用十天造十萬枝箭的任務來為難他,諸葛亮同周瑜斗智,用草船借箭的方法向曹操借到...
2025-04-03 03:07
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《草船借箭》教案 學生視角: 草船是什么樣的船?為什么文章中用了借箭?整個故事發(fā)生在原因、經(jīng)過、結果怎樣?生動的情節(jié)吸引著學生學生邊讀邊思,激發(fā)著學生學習熱...
2025-04-15 00:30
【總結】《草船借箭》說課稿 一、教材分析: 本文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關草船借箭的情節(jié)改寫的,《草船借箭》說課稿。按照事情發(fā)展的順序,課文寫周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要...
2025-04-15 00:29
【總結】第一篇:人教版五年級語文草船借箭教案 人教版五年級語文草船借箭教案 學習目標: ⒈學習本課生字新詞,讀準讀通課文。 ⒉分角色朗讀課文,初步領會人物的性格特點。 ⒊理清課文順序,了解事情的前因...
2024-11-15 12:27
【總結】第一篇:《草船借箭》縮寫 《草船借箭》縮寫(3) 周瑜很妒忌諸葛亮的才干,處處想陷害他。有一次,周瑜請諸葛亮商議軍事,設下圈套:想讓諸葛亮在三天之內(nèi)好十萬支箭。諸葛亮,并立下軍令狀。周瑜派魯肅探聽...
2024-11-12 22:13
【總結】第一篇:《草船借箭》劇本 《草船借箭》劇本 時間:東漢末年(距今約1700年) 道具:一張無靠背椅和兩張靠背椅,一個水壺(里面有水),一把扇子,評分表,書,筆,掃把地點:赤壁 人物:周瑜(朱忱...
2024-11-15 23:36