20xx年幼兒園小班上學(xué)期班級工作計(jì)劃范文與20xx年幼兒園小班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-10-11 23 本頁面
【正文】 不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。 學(xué)會正確的洗手、漱口方法。愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中。 。 給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 ，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn)。針對班中知識水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。 ，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。 四、家長工作 在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以 尊重家長 為原則，提高教師的 服務(wù)意識 ，加強(qiáng)與家長的溝通。 ，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。 五、具體工作安排 九月份 健康領(lǐng)域能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。 社會性領(lǐng)域喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。 語言領(lǐng)域引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 在活動中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。 學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 社會性領(lǐng)域在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。 能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。 藝術(shù)領(lǐng)域愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。 ，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。 科學(xué)領(lǐng)域引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。 藝術(shù)領(lǐng)域用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱4首歌曲。 練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。 語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。 藝術(shù)領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌。 一月份 健康領(lǐng)域具有初步的安全意識，戶外活動時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。 語言領(lǐng)域 能朗誦簡短5 6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。 能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。在教育教學(xué)活動中，為幼兒
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