【總結(jié)】人民音樂出版社第12冊(cè)第2課運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕曲學(xué)校:市中區(qū)中興小學(xué)姓名:趙雪靜指導(dǎo)教師:劉紅紅[教學(xué)內(nèi)容]人民音樂出版社第12冊(cè)第二課聆聽課《運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕曲》[教材分析]《運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕曲》是一首具有濃厚阿拉伯風(fēng)格的科威特歌曲??仆刂匾曌闱?,1989年在科威特舉行了“亞
2024-12-03 21:19
【總結(jié)】課題:《搖籃曲》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》,并能有感情地演唱。通過歌曲的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的音樂知識(shí)。2、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情、真摯的母愛,擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野。3、在實(shí)踐活動(dòng)中掌握四拍子教學(xué)重、難點(diǎn):1、裝飾音的唱法;2、
2024-12-05 04:28
【總結(jié)】第一篇:中班音樂教案:搖籃曲 搖籃曲(音樂) 教學(xué)目的: 通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律,引導(dǎo)幼兒用語言說出搖籃曲的性質(zhì),并有興趣地用動(dòng)作表現(xiàn)哄娃娃睡覺的情節(jié)。 教學(xué)準(zhǔn)備: 創(chuàng)編一段...
2024-11-04 17:06
【總結(jié)】這幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過了三個(gè)版本的《搖籃曲》,今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首由張友珊作詞、汪玲和楊存德作曲的《搖籃曲》。我們首先來聽一遍,聽聽這首歌里提到了什么?我們應(yīng)該用什么樣的語速去唱?接下來我們來學(xué)習(xí)歌詞,看看通過歌詞表達(dá)了什么樣的感情?我們?cè)?/span>
2024-12-08 02:55
【總結(jié)】AA上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了舒伯特的《搖籃曲》,同學(xué)們還記得怎么樣唱的嗎?A現(xiàn)在大家再來有感情的唱一遍!A同學(xué)們唱的很好,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)由賀綠汀先生作曲的《搖籃曲》!AAA接下來我們先來欣賞一遍這首《搖籃曲》,大家在聽得時(shí)候想一想這首歌曲有幾段。AA
【總結(jié)】A我們一起來聽一首歌中小學(xué)課件站A剛才我們聽到的歌曲是?問題一:AA什么是搖籃曲?問題二:A搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲,后來逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)立的音樂體裁。A旋律:柔美抒情堅(jiān)定有力速度:較慢稍
2024-12-08 11:47
【總結(jié)】青春放歌行星組曲1.背景資料《行星組曲》是英國作曲家霍爾斯特于1914~1916所作的管弦樂組曲。1920年11月15日在倫敦皇后大廳初演。全曲由七首樂曲組成,分別以七顆行星的名稱為標(biāo)題:火星、金星、水星、木星、土星、天王星、海王星。除了地球和當(dāng)時(shí)還不為人類所知的冥王星外,太陽系的行星都在這部作品中得到了表現(xiàn)。2.作者
2024-11-29 09:05
【總結(jié)】行星組曲霍爾斯特火星----戰(zhàn)爭(zhēng)之神1、樂曲情緒如何?緊張整齊殘暴2、你知道創(chuàng)作意圖嗎?試著歷史的聯(lián)系。第一次世界大戰(zhàn)前夕的不安。3、請(qǐng)記住你喜歡的樂器和節(jié)奏。金星------和平之神1、與金星有的力度是否有區(qū)別?緩慢柔和2、樂器選用是否相同?
【總結(jié)】行星通常指自身不發(fā)光,環(huán)繞著恒星的天體。其公轉(zhuǎn)方向常與所繞恒星的自轉(zhuǎn)方向相同。一般來說行星需具有一定質(zhì)量,行星的質(zhì)量要足夠的大(相對(duì)于月球)且近似于圓球狀,自身不能像恒星那樣發(fā)生核聚變反應(yīng)。行星你能說出太陽系已知行星的名字嗎?1914年到1916年間創(chuàng)作,全曲由七首作品組成,分別以七顆行星的名稱為標(biāo):火星,金星,水星,木星,土星,
2024-11-29 06:47
【總結(jié)】瀝東小學(xué)劉曉茵瓦特的蒸汽機(jī)詹姆斯瓦特斯蒂芬遜——發(fā)明火車頭,即蒸汽機(jī)車新疆柯爾克孜族?柯爾克孜族以游牧為主,兼事農(nóng)耕?柯爾克孜族至今喜歡紅色?柯爾克孜族著有著名的民間史詩《瑪納斯》地理環(huán)境?聚居帕米爾高原與天山南麓?西:
2024-11-29 06:37
【總結(jié)】這首歌由作曲家古關(guān)裕而(日本,1909~1989)、詞作家丘燈志夫(日本,1917~2021),作于1951年12月,并灌制唱片,1952年本由日歌手岡本敦郎演唱得以廣泛傳唱。20世紀(jì)70年代在我國逐漸傳播開來。節(jié)奏—郵遞馬車(1)XX|
【總結(jié)】聽2:屬于哪類歌曲?聽1:猜猜看這是哪個(gè)地方的歌曲?柯爾克孜族聚居于帕米爾高原與天山南麓,多數(shù)居住在新疆南部克孜勒蘇柯爾克孜自治州,少數(shù)分布在烏什、阿克蘇、莎車、英吉沙、塔什庫爾干等地,還有一部分居住在黑龍江省富裕縣。民族服飾柯爾克孜族刺繡聽3:歌曲演唱了些什么
2024-11-29 05:26
【總結(jié)】?體現(xiàn)音樂學(xué)科的特點(diǎn),以音響實(shí)踐為基礎(chǔ),以審美教育為核心,以多種形式的感受、表達(dá)歌曲藝術(shù)特色為教學(xué)過程,不時(shí)培養(yǎng)同學(xué)的審美能力。?知識(shí)目標(biāo):整合教材,引導(dǎo)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過的歌曲特點(diǎn)和《沂蒙山小調(diào)》進(jìn)行對(duì)比,突出音樂形象與地方文化的融化。拓展同學(xué)的音樂思維,欣賞該題材其他演奏形式,掌握山東民歌《沂蒙山小調(diào)》的類型。?能力目標(biāo):通過感受
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)勃拉姆斯搖籃曲百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)不同版本的搖籃曲著名的兩種版本:舒伯特:《搖籃曲》勃拉姆斯:《搖籃曲》
2024-11-26 20:17
【總結(jié)】第一篇:大班音樂欣賞“搖籃曲 幼兒園說課稿:音樂欣賞搖籃曲 導(dǎo)讀:音樂教育是審美教育中的重要組成部分,根據(jù)音樂教學(xué)的意義中所提到的:對(duì)幼兒來說音樂活動(dòng)的意義決不應(yīng)局限于音樂本身,它同時(shí)也要有益于發(fā)...
2024-11-16 06:50