20xx年幼兒園中班班務(wù)計劃與20xx年幼兒園中班秋季學期教學工作計劃范文匯編-wenkub
2024-10-10 20 本頁面
【正文】 收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個 五小 公民。讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學需要設(shè)置了英語專欄。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。和品德行為習慣繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。語言領(lǐng)域。學習用簡單的反義詞表示相反的意思。鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。愿意與同伴分享自己的東西。學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。六、家長工作。定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務(wù)日志。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。 能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。 幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。 幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時、按時的完成。 定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。 學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。不用手或臟毛巾擦揉眼睛。 學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。 能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。 措施 使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。 利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對
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