【正文】 演講比賽、青年志愿者義務勞動、觀看愛國主義教育基地、舉辦“紅歌會”等多種形式，積極組織學生開展以藝術(shù)、體育、科普為內(nèi)容，融思想性、知識性、趣味性和服務性為一體的校園文化系列活動，從而營造安全穩(wěn)定的學習工作氛圍。二、維護高校安全穩(wěn)定構(gòu)建和諧校園的有效措施實行抓領導措施，落實安全穩(wěn)定責任將工作任務層層分解和具體化，落實到每一個崗位和個人。和諧高校的首要條件是校園的安全穩(wěn)定，沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，高校就無法實現(xiàn)發(fā)展，更談不上和諧。因而，制定科學的制度及相應的配套機制，無疑是保障我國高校教學質(zhì)量的重要舉措。要消除這些隱患，就必須加強管理，落實安全穩(wěn)定工作責任制。就湖南科技職業(yè)學院而言，主要表現(xiàn)在：一是校園周邊形形色色直接針對學生的服務網(wǎng)點星羅棋布。為提高學生的安全防范能力，保衛(wèi)部長年開展安全教育系列活動，定期為師生開展法制、安全知識教育，將書本知識轉(zhuǎn)化為應對突發(fā)事件的實際能力。一、維護高校安全穩(wěn)定的意義分析高校人口流量較大，情況復雜，學校對學生安全穩(wěn)定問題一直繃著高度警惕的弦，要不斷創(chuàng)新學校安保機制，逐步形成了學校安全工作齊抓共管格局，開門問安保，關(guān)門查隱患，時時嚴防范，天天保平安。第一篇：小唐維穩(wěn)工作對構(gòu)建和諧校園的意義（范文）安全穩(wěn)定工作對構(gòu)建和諧校園的意義與舉措（湖南交通職業(yè)技術(shù)學院，湖南，長沙 410132）摘要：校園的安全穩(wěn)定是高等學校各項工作的重點，是高等學校各級黨組織各部門擔負的重要職責和任務，提出了有利于高校保衛(wèi)工作創(chuàng)新發(fā)展的途徑。強調(diào)校園安全無小事，學生生命大于天的理念。每學期至少開展一次針對不同突發(fā)事件的應急演練，以多種形式宣傳交通、消防、飲食、活動、地震、心理健康等方面的安全知識，建立安全應急預案，成立了護學巡邏隊，分工合作，共同為校園安全穩(wěn)定筑起銅墻鐵壁?！叭覂蓮d ” 往往是各類糾紛的“策源地 ”；二是校外居民向?qū)W生出租房屋，或利用自住房改建成“周末房 ”、“ 鐘點房 ” 供學生使用，嚴重破壞了學校正常的管理秩序；三是社會上的一些非法中介組織或個人，借勤工儉學之名，行騙欺詐錢財之實；四是周邊環(huán)境復雜，我院南、北校區(qū)相距較遠，北校地處鬧市，周邊環(huán)境復雜，校園面積小，校內(nèi)擁有師生、職工子弟及家屬近6500人，人員高度密集，大部分學生年齡小，綜合素質(zhì)不高，自制能力較差，目前實行的是校園半封閉的管理模式。而構(gòu)建高校安全穩(wěn)定工作考評機制是促進安全穩(wěn)定工作“全員化、系統(tǒng)化、經(jīng)?；钡闹匾e措。目前，高校在安全穩(wěn)定工作方面存在著“三多三少”“宣傳的多，落實的少；突擊性活動多，長期性活動少；兼職人員多，專職人員少”的現(xiàn)象，普遍缺乏長效機制，因而安全穩(wěn)定工作的制度化建設是高校當前面臨的一個很緊迫的任務，是高校制度建設的重要內(nèi)容。因而，構(gòu)建高校安全穩(wěn)定考評工作機制是落實學校維穩(wěn)工作責任的重要舉措，是構(gòu)建和諧校園的迫切需要。實行了一級抓一級，一級管一級的責任包干制，強化了實行一把手負責制、責任追究制和“一票否決制”，并嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則，做到思想到位，工作到位，責任到位，將安全穩(wěn)定管理工作與高等學校領導、系領導和教師評估考核緊密掛鉤，各校與院、系簽訂目標責任書，各院、系與輔導員、班主任簽訂目標責任書，形成了黨委統(tǒng)一領導、有關(guān)部門各負其責、各司其職、齊抓共管的工作格局，從而落實安全穩(wěn)定責任。實行抓重點措施，積極探索具有自身特點的安全穩(wěn)定工作機制各高校結(jié)合高等學校維穩(wěn)工作特點，集中主要精力，狠抓重點工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高處置校園突發(fā)事件、維護高等學校穩(wěn)定的能力，首先是要加強維穩(wěn)形勢的研判分析，其次建立健全預警機制，暢通信息報送渠道。實行抓教育措施，培養(yǎng)師生良好的安全穩(wěn)定意識高校要充分發(fā)揮校園主陣地作用，通過課堂教學、舉辦黑板報、墻報、征文競賽、演講比賽、知識競賽等形式，開展豐富多彩的安全穩(wěn)定宣傳教育活動。實行抓就業(yè)，做好畢業(yè)生的就業(yè)工作要堅持以人為本，積極做好大學生就業(yè)工作，健全組織機構(gòu)，完善服務體系，落實“一把手”責任制，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范就業(yè)工作流程。同時實行輔導員、指導老師全面跟蹤畢業(yè)生就業(yè)的情況。安全穩(wěn)定工作不僅僅要看結(jié)果，更重要的是看安全管理的過程，因為只有安全管理過程落到實處，安全穩(wěn)定才有好的結(jié)果。要把安全和穩(wěn)定工作納入學院總體建設中，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一布置，通盤考慮。參考文獻[1] [J].文教資料，2009(21)[2][J].新課程(教育學術(shù)版), 2009,(01).第二篇：構(gòu)建和諧校園的意義構(gòu)建和諧校園的意義1建設和諧校園是建設和諧社會的需要胡錦濤同志強調(diào)指出:“實現(xiàn)社會的和諧,建設美好社會,始終是人類孜孜以求的社會理想,也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想.”,構(gòu)建和諧社會為和諧校園建設提供了持續(xù)動力,一個幸福,和諧,公正的社會,將為和諧校園的建設提供良好的外部環(huán)境。,大學生具有相對優(yōu)勢的〔65分以上〕的是”愛國精神“,”專業(yè)水平“,”工作能力“,適應能力”等等,大學生相對不足的是“合作精神”,“敬業(yè)精神”,“處理人際關(guān)系能力”,以文化活動為表現(xiàn)方式的一種文化,它融思想觀念,校園風向,價值去向為一體,營造高品位的文化氛圍,讓學生在這個氛圍中去思考,理解,感悟,凈化靈魂,升華人格,完善自己,這能使學校在凝聚力,構(gòu)建和諧校園是高校改革發(fā)展的重要任務,也是高校落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn).第三篇：淺談大學生維穩(wěn)意識與構(gòu)建和諧校園淺談大學生維穩(wěn)意識與構(gòu)建和諧校園班級: 學號: 姓名: 前言：三年的時光就像是一條河，你要度過，可以通過各種方式，而大學就相當于一座橋。那些規(guī)章制度眾所周知的，是約定束成的，沒有用白紙黑字擺在眼前，而且這是我們生存于這世界的基本準則，如果不遵守這些，你將很難生存。隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生。構(gòu)建社會主義和諧社會，必須廣泛、充分地調(diào)動積極因素，發(fā)揮各方面的創(chuàng)新活力，不斷推動經(jīng)濟社會的發(fā)展。我們身上肩負著建設祖國、創(chuàng)建小康社會的歷史重任。大學生要以提高民族創(chuàng)新能力為己任，全面發(fā)展，學習科學精神和勇于創(chuàng)新精神，形成具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的科研團隊，在各個領域中，全方位尋找自身所屬的位置，加強基礎性、前瞻性和前沿性的科學研究，努力解決帶有全局性、基礎性的重大經(jīng)濟社會問題，保持我國經(jīng)濟持續(xù)快速健康的發(fā)展，不斷增強國家整體實力。我們的一言一行都代表著學校。和諧校園可以理解為是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)的模式。保持良好的心