家校共育總結-wenkub
2024-10-10 20 本頁面
【正文】 心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們的家長學校會越辦越好，家校共育活動會取得更大的成效。同時，我們與移動公司開通了家校通，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。組織建立起來后，立即在學校召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論“養(yǎng)不教，誰之過？”“如何培養(yǎng)小學生的良好習慣？”活動。、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)，引導家長形成正確的教育觀, 促進教師與家長的交流溝通，取得家庭對學校工作的支持。專家們的講座為我們的家庭教育指明了方向，受到了師生和家長的一致好評。我們以“六一”兒童節(jié)為契機，邀請家長到校觀看孩子們的表演。并且和其他家長分享了自己培養(yǎng)孩子良好習慣的經(jīng)驗與方法，與老師們交流了自己的教子困惑?；顒佣悍e極探索“新模式”學生家長會，首先由班主任組織所有任課教師，逐個分析每個學生的情況差異，研究對策，制定方案，然后分年級召開家長會，以保證教師與家長間一對一地進行溝通、交流提高家長會實效?；顒右唬洪_展了收集家庭教育案例活動。開展這樣的活動，最苦最累的就是老師，但是當我們看到我們孩子那天真爛漫的笑臉，聽到家長們的那一聲聲謝謝，我覺得再多的付出也是值得的！第二篇：家校共育總結龍泉九小家校共育工作總結成功的教育是家校、社會和諧一致的教育。事實證明，我的想法是正確的，因為好幾個孩子的家長都感動得熱淚盈眶了。我們本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我們教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。我們家長都身處農(nóng)村，正是非常忙的時候，在這種情況下，家長們?nèi)詠韰⒓哟舜位顒?，足以說明我們的這個家校共育活動，是非常受到廣大家長歡迎的。我觀看了數(shù)學的所有課程，我發(fā)現(xiàn)我們的老師在課堂上非常注重課堂教學氣氛，善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋；能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學；教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生；對家長熱情；師生關系融洽、和諧、平等。教育孩子是一個系統(tǒng)工程，必須將社會、學校、家庭三方面的教育完美結合。我們在家長中樹立典型，請家庭教育有成效的家長和家庭教育比較失敗的家長為家長們上課，讓他們用自己的親身經(jīng)歷，現(xiàn)身說法，介紹自己是怎樣教育子女如何學做人、如何對待分數(shù)、如何配合學校培養(yǎng)學生成才的經(jīng)驗。學校還以此為契機，安排部分教師精心備課，針對不同年級的學生家長，進行不同內(nèi)容的培訓學習，做到有的放矢，爭取讓每一位到會的家長都有所收獲?；顒铀模貉埣议L參加班級主題中隊活動。學生根據(jù)自己的愛好和特長選取一種或多種才藝進行展示，豐富了他們的校園生活，進一步培養(yǎng)了孩子們的自信心和創(chuàng)造力?；顒悠撸洪_展問卷調查結合學校黨支部“走基層”活動，我們在全校家長中開展問卷調查活動，以傾聽家長心聲，了解家長訴求。，走進課堂，了解教育的發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，促進家長與學生之間的交流溝通，讓家長體會到家庭教育的重要性。并在其中貫穿家庭德育教育。三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系本學期來，家長委員會十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。20151224第四篇：家校共育階段性總結家校共育：請進來與走出去的結合重慶市二塘初級中學為了貫徹落實沙坪壩區(qū)“固本鑄魂，整體育人”的精神；充分發(fā)揮家庭校教育在孩子成長中的奠基作用；為了教會學生學會生存，學會學習，學會做人，學會創(chuàng)新，近幾年我校堅持家校聯(lián)手，教師與家長共同分擔教育責任。家庭教育是指父母或其他年長者在家庭里對兒童和青少年進行的教育。為了使家長在教育孩子方面有所啟迪
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