【正文】 大家好！我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。在上課時(shí)尊重教師的勞動(dòng)成果，在課下認(rèn)真地將教師布置的作業(yè)完成。沒有了良好的秩序，那么優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、過人的佳績(jī)又從何談起？相信大家也不會(huì)不明白生活道德的重要性，可是似乎無論是宣傳，或者是訓(xùn)誡都不能很好地改變同學(xué)們不重視生活道德、不注意行為道德的現(xiàn)狀。理論上來講，要做到生活道德是沒有什么難的，就如進(jìn)出老師辦公室，應(yīng)進(jìn)門喊報(bào)告、出門說再見，又如中午在食堂吃飯，應(yīng)不奔跑、并有秩序的排好隊(duì)，再譬如說向上課不打斷老師講課，尊重老師的教學(xué)成果等等。這普天下最偉大的人是父母，最偉大的職業(yè)是老師！從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛，因?yàn)樗麄兊膼垡呀?jīng)貫穿了我們生命的全部！尊師孝親，是中華民族的傳統(tǒng)美德。不要與父母頂撞等等。媽媽將我的頭抱在她的胸口，不住的說：“乖女兒長(zhǎng)大咯！”父母對(duì)我們的愛是偉大的，無私的，是我們一生都報(bào)答不完的。我趕緊倒掉一些冷水，添上半盆左右的熱水，用手試了試水溫，正合適！我拉著媽媽的手讓她坐到床上，蹲下身子，然后將媽媽的腳輕輕的`放到水盆中，“水溫合適嗎？”我抬起頭，“正好，正好！”媽媽的回答中帶著些許激動(dòng)的語氣。記得有一年的三八婦女節(jié)，我在家中給媽媽洗了一次腳。我相信，這些是我們每一個(gè)小學(xué)生能夠做到的。自己的事情自己做，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。”孝順父母，是我們做人的根本。老師為我們付出了那么多，我們應(yīng)該怎樣尊敬老師呢？尊敬老師，不只是在教師節(jié)那天給老師送鮮花，更不需要天天對(duì)老師大唱贊歌。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。只有發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，我們才會(huì)自覺地聽從老師的教導(dǎo)，才能更快更好地學(xué)到本領(lǐng)。學(xué)習(xí)離不開老師的教導(dǎo)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的尊師演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。尊師演講稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自四年級(jí)一班的熊藝堯。《呂氏春秋是老師，教給我們無盡的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，引領(lǐng)我們一步步前進(jìn)。當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，老師會(huì)打心眼里感到高興；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我們。聽從老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，就是我們對(duì)老師最好的尊重。父母對(duì)我們的恩情，就像是汪洋大海，是我們一輩子也難以回報(bào)的。對(duì)父母多一些關(guān)心，多一些體諒，不頂撞父母。同學(xué)們，尊師孝親，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)在學(xué)校里尊敬老師，在家里孝順父母的好孩子吧！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！尊師演講稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自六（1）中隊(duì)的**，我今天國(guó)旗下講話的題目是《民族之魂——尊師孝親》。當(dāng)時(shí)我在腳盆中準(zhǔn)備好了水溫適中的熱水，等著媽媽下班。我先給媽媽的兩只腳都用毛巾擦了擦，浸了浸，然后便揉搓開了。我們小學(xué)生在平時(shí)應(yīng)該怎樣來用實(shí)際行動(dòng)感恩父母呢？我想到了以下幾點(diǎn)：1自己的事情自己做，在減輕父母負(fù)擔(dān)的同時(shí)還能鍛煉自己的獨(dú)立能力，多好呀！比如穿衣服，洗腳洗臉，刷牙，咱們女生還要自己梳頭等等。在家要孝敬父母，在學(xué)校咱們要尊敬老師！遇到老師要問好，在課上要認(rèn)真聽講，老師要求的事，要盡力去做好，這些都是尊敬老師的方式。同學(xué)們！讓我們繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好兒女，尊師的好學(xué)生！尊師演講稿3大家好，我是xxx，今天，我要講的主題是：生活道德，從尊師做起。這些都是些舉手之勞，許多同學(xué)也認(rèn)為這易如反掌。實(shí)際行動(dòng)比說空話有效。無論是在校內(nèi)或是校外，遇到認(rèn)識(shí)的教師都主動(dòng)迎上去老師問好，而不要學(xué)習(xí)老鼠與貓，互相躲著對(duì)方。有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有人說，他是太陽(yáng)，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽(yáng)更公正?！抖Y記” 同學(xué)們，在改革開放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的尊重。老師絕不僅僅只是一種職業(yè)，它是像“爸爸”“媽媽”一樣崇高的字眼，學(xué)生就是老師的孩子，老師對(duì)學(xué)生傾注了太多的愛。如果我們心中懷有對(duì)老師的愛，我們就要主動(dòng)去關(guān)心老師、做老師的朋友。我想這就是學(xué)生對(duì)老師的愛，這樣的師生關(guān)系才有了愛的溫度。對(duì)于老師來說，學(xué)生的成功就是對(duì)他最大的回報(bào)，可我們往往忽略了這一點(diǎn)。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。謝謝。我這兒有這樣一組數(shù)據(jù)：超過七成的教師處于亞健康或患病狀態(tài)，%，其中30歲以下年輕教師的患病率也高達(dá)62%。老師們將滿腔的火熱的愛傾注到學(xué)生身上，也不希望回應(yīng)的永遠(yuǎn)只是一句單調(diào)的“老師好”。“尊師”不是用來掛在嘴邊的，如果你真的心存師恩，你就不應(yīng)該忘記節(jié)假日里對(duì)老師的一句問候，你就不應(yīng)該忘記同學(xué)聚會(huì)上邀請(qǐng)老師，你更不應(yīng)該忘記當(dāng)老師遇到困難時(shí)去幫助他??談到尊師我們往往會(huì)忽略了一點(diǎn)——好好學(xué)習(xí)，自立成才，這也是尊師。當(dāng)你翹課時(shí)、當(dāng)你掛科時(shí)、當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，你有沒有想到過你的父母？你有沒有想到過你的老師？你有沒有想到過老師那樣的付出值得嗎？十幾年前，是老師用他的大手把我們拉進(jìn)學(xué)校的大門，十幾年后，又是老師用他的臂膀?qū)⑽覀兺羞M(jìn)大學(xué)的殿堂。人的成長(zhǎng)成才離不開教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師?！币鉃椋航處熓艿缴鐣?huì)普遍尊敬之后，教育才能得到重視，教育得到重視后人們才懂得努力學(xué)習(xí)。《呂氏春秋大略》中說：“國(guó)將興，必貴師而重傅……國(guó)將衰，必賤師而輕傅?！币鉃椋涸谒凶鰧W(xué)問的道理中，尊敬老師可謂難事。古今中外，無數(shù)事例告訴我們應(yīng)該尊敬老師。尊重教師的人格。學(xué)生和老師談話時(shí)，應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐，若老師不坐，學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著說話。見到老師應(yīng)問好、行少先隊(duì)禮或鞠躬行禮；上下課要起立迎送；進(jìn)老師辦公室時(shí)要輕輕敲門或喊報(bào)告，然后開門進(jìn)去，行禮后說明來意；在老師辦公室、寢室不能亂翻動(dòng)老師的物品；休息時(shí)間最好不打擾老師；到辦公室或老師家不宜逗留過久，辦完事應(yīng)盡快離開等等。他們是宋明理學(xué)的奠基人，長(zhǎng)期在洛陽(yáng)講學(xué)傳道，開創(chuàng)了宋代四大學(xué)派之一的洛學(xué)。一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的同窗向程頤請(qǐng)教學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)眾望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩?？鬃訉W(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。在這里，它為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天，使我們可以“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”，亦可“寧?kù)o致遠(yuǎn)，埋首苦讀”。要做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法，勇于同各種違反學(xué)校規(guī)章制度的不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起、從現(xiàn)在做起，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，做個(gè)文明有禮，尊師愛校的好學(xué)生。學(xué)?？梢哉f是除了我們自己家以外生活最久的地方，從早上步入校園進(jìn)行學(xué)習(xí)到傍晚學(xué)校放學(xué)以后回到家中，可以說在過去無數(shù)的歲月里我們正是這樣度過自己的校園生活，而且在老師的教導(dǎo)下讓我們認(rèn)識(shí)到了熱愛校園的重要性，要將校園當(dāng)做自己的第二個(gè)家去愛護(hù)才能夠營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，既要在思想上認(rèn)識(shí)到這方面的重要性又要通過行動(dòng)上的努力予以實(shí)踐才行，在過去的學(xué)習(xí)中我們也正因?yàn)樽龅竭@點(diǎn)才能夠擁有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此今后也要愛護(hù)這個(gè)師生們的家園才行。學(xué)校是圣潔的伊甸園，是育人的沃土，它裝載著我的希望，我的理想。同學(xué)們，咱家有一個(gè)共同的名字——汽車區(qū)第十四小學(xué)，你我都是家中的成員，讓我們共同熱愛她，共同祝愿她明天的輝煌燦爛!“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包?我去上學(xué)校，天天不遲到……”。我愛我美麗的校園——城北小學(xué)。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——學(xué)生閱覽室。我愛我的校園。那日，我靜靜的坐在窗邊。它是那般的遙不可及，仿佛就是一件奢侈品，我已無力支付?！薄白?，跟我來!”老師道。仍憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開枝干，落入花壇之中。而你也正經(jīng)歷著你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢?”老師露出微笑，默默走開。當(dāng)我再次坐到桌前，我笑了，因?yàn)槲覍е蠋煹墓膭?lì)奮斗下去，一直不停的奮斗下去……今天，我的班主任還是葛老師，每當(dāng)我回想起那一幕，總覺得心中有一股暖流溫暖著我。似乎，我又回到那個(gè)雨天，老師在我的身旁，臉上有著如暖日般的笑，對(duì)我說:“你看，看見那段殘枝了嗎?……”尊師愛校演講稿5我們的學(xué)校座落在河西，那里環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵。校園里還有專門的直飲水供我們解渴。吳老師總是那么和藹可親，對(duì)每個(gè)同學(xué)都充滿了深深的愛，好像每一個(gè)同學(xué)都是她親生的孩子一樣。我們最愛她的“大組評(píng)比表”了。有一回，她為我們上了一堂魔力數(shù)學(xué)課，我們?nèi)慷俭@呆了：一個(gè)水晶球居然知道我們心里想的數(shù)字。Miss劉也不賴，她上課會(huì)把那些跟課堂所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的趣事說出來，常常引得我們哄堂大笑。這里，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的“苗園”，老師們?cè)谶@里為我們播撒知識(shí)，而我們就在這里茁壯的成長(zhǎng)！而在教學(xué)樓的另一邊，是我們學(xué)校的機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室！在這這里，我們可以接觸現(xiàn)代的信息知識(shí)，并且的還能充分的感受到科學(xué)的魅力！這是我們的校園，是我們的xxx學(xué)校！我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里生活！這是我們每個(gè)xxx學(xué)生共同的家園！當(dāng)然，除了我們這些“兄弟姐妹”也少不了我們的老師們！他們是我們的教育者，更是我們這個(gè)大家庭的“家長(zhǎng)”！我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，才能在學(xué)習(xí)的道路上盡情成長(zhǎng)！仔細(xì)的看看，認(rèn)真的想想，這時(shí)一個(gè)多么美麗又充滿陽(yáng)光的學(xué)校?。∥覟樽约菏且幻鹸xx學(xué)校的學(xué)生而自豪，也為自己能在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而感到快樂！但是，即使是這樣的校園里，也免不了有一些不那么讓人喜歡的地方！看看那些花壇！看看那些潛藏在花壇中的細(xì)小垃圾！那是誰干的呢？聽聽課間的低語，聽聽那些大家給老師取得外號(hào)！這些，又是誰說的呢？這些，都來源于我們，來源于住在這里，長(zhǎng)在這里的我們！我們總是因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)自私的想法，就去傷害這個(gè)美麗的校園，去傷害，那些為我們傾心盡力的老師們！但是！讓我們仔細(xì)的看看吧！看看那每天辛苦打掃花壇的同學(xué)們，看看那在教學(xué)樓的一角里，默默工作到深夜的老師們！他們的付出，難道我們就應(yīng)該這樣去回報(bào)嗎？真正的美麗在于內(nèi)心，只有我們?cè)谛闹袝r(shí)刻愛護(hù)這我們的校園，尊敬著我們的老師。刻在人類文明史的豐碑上。教師自有教師的職業(yè)風(fēng)范。教師更重要的是社會(huì)文明的實(shí)踐者，革命導(dǎo)師列寧曾說過“科學(xué)是生產(chǎn)力。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著一雙雙渴求的眼睛時(shí)，我真實(shí)地感到自身的責(zé)任重大和教師職業(yè)意義的深沉。國(guó)王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上，對(duì)他說“你是人類靈魂的工程師。我慶幸，我是一名教師?！跋灳娉苫覝I始干”，教師成灰光不滅，光芒萬丈，光照千秋。教師甘為人梯，扶一代又一代學(xué)生，攀越知識(shí)的高峰，讓一個(gè)又一個(gè)學(xué)生踩在自己的肩上，摘取科學(xué)峰巔的珠寶。盛夏酷暑，有多少教師把愛的春風(fēng)吹送，為人間送去一片陰涼。尊師愛校演講稿8尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。是的，這是一句多么通俗易懂的話語，這是一份多么質(zhì)補(bǔ)的情感，這便道出了一位老校友的心聲。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的