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尊師演講稿[5篇]-wenkub

2024-10-10 20 本頁面
 

【正文】 大家好!我是xxx,我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。在上課時尊重教師的勞動成果,在課下認(rèn)真地將教師布置的作業(yè)完成。沒有了良好的秩序,那么優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、過人的佳績又從何談起?相信大家也不會不明白生活道德的重要性,可是似乎無論是宣傳,或者是訓(xùn)誡都不能很好地改變同學(xué)們不重視生活道德、不注意行為道德的現(xiàn)狀。理論上來講,要做到生活道德是沒有什么難的,就如進(jìn)出老師辦公室,應(yīng)進(jìn)門喊報告、出門說再見,又如中午在食堂吃飯,應(yīng)不奔跑、并有秩序的排好隊,再譬如說向上課不打斷老師講課,尊重老師的教學(xué)成果等等。這普天下最偉大的人是父母,最偉大的職業(yè)是老師!從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛,因為他們的愛已經(jīng)貫穿了我們生命的全部!尊師孝親,是中華民族的傳統(tǒng)美德。不要與父母頂撞等等。媽媽將我的頭抱在她的胸口,不住的說:“乖女兒長大咯!”父母對我們的愛是偉大的,無私的,是我們一生都報答不完的。我趕緊倒掉一些冷水,添上半盆左右的熱水,用手試了試水溫,正合適!我拉著媽媽的手讓她坐到床上,蹲下身子,然后將媽媽的腳輕輕的`放到水盆中,“水溫合適嗎?”我抬起頭,“正好,正好!”媽媽的回答中帶著些許激動的語氣。記得有一年的三八婦女節(jié),我在家中給媽媽洗了一次腳。我相信,這些是我們每一個小學(xué)生能夠做到的。自己的事情自己做,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動?!毙㈨樃改?,是我們做人的根本。老師為我們付出了那么多,我們應(yīng)該怎樣尊敬老師呢?尊敬老師,不只是在教師節(jié)那天給老師送鮮花,更不需要天天對老師大唱贊歌。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。只有發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,我們才會自覺地聽從老師的教導(dǎo),才能更快更好地學(xué)到本領(lǐng)。學(xué)習(xí)離不開老師的教導(dǎo)。在不斷進(jìn)步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的尊師演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊師演講稿1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是來自四年級一班的熊藝堯。《呂氏春秋是老師,教給我們無盡的知識,教會我們做人的道理,引領(lǐng)我們一步步前進(jìn)。當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時,老師會打心眼里感到高興;當(dāng)我們犯錯誤時,老師會嚴(yán)肅地批評我們。聽從老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),就是我們對老師最好的尊重。父母對我們的恩情,就像是汪洋大海,是我們一輩子也難以回報的。對父母多一些關(guān)心,多一些體諒,不頂撞父母。同學(xué)們,尊師孝親,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個在學(xué)校里尊敬老師,在家里孝順父母的好孩子吧!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!尊師演講稿2尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是來自六(1)中隊的**,我今天國旗下講話的題目是《民族之魂——尊師孝親》。當(dāng)時我在腳盆中準(zhǔn)備好了水溫適中的熱水,等著媽媽下班。我先給媽媽的兩只腳都用毛巾擦了擦,浸了浸,然后便揉搓開了。我們小學(xué)生在平時應(yīng)該怎樣來用實際行動感恩父母呢?我想到了以下幾點:1自己的事情自己做,在減輕父母負(fù)擔(dān)的同時還能鍛煉自己的獨立能力,多好呀!比如穿衣服,洗腳洗臉,刷牙,咱們女生還要自己梳頭等等。在家要孝敬父母,在學(xué)校咱們要尊敬老師!遇到老師要問好,在課上要認(rèn)真聽講,老師要求的事,要盡力去做好,這些都是尊敬老師的方式。同學(xué)們!讓我們繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好兒女,尊師的好學(xué)生!尊師演講稿3大家好,我是xxx,今天,我要講的主題是:生活道德,從尊師做起。這些都是些舉手之勞,許多同學(xué)也認(rèn)為這易如反掌。實際行動比說空話有效。無論是在校內(nèi)或是校外,遇到認(rèn)識的教師都主動迎上去老師問好,而不要學(xué)習(xí)老鼠與貓,互相躲著對方。有人說,他是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,可我要說,他比蠟燭更純粹;有人說,他是園丁,辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說,他比園丁更無私;有人說,他是太陽,無私地將光芒和溫暖灑向萬物,可我要說,他比太陽更公正。《禮記” 同學(xué)們,在改革開放,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師。放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的尊重。老師絕不僅僅只是一種職業(yè),它是像“爸爸”“媽媽”一樣崇高的字眼,學(xué)生就是老師的孩子,老師對學(xué)生傾注了太多的愛。如果我們心中懷有對老師的愛,我們就要主動去關(guān)心老師、做老師的朋友。我想這就是學(xué)生對老師的愛,這樣的師生關(guān)系才有了愛的溫度。對于老師來說,學(xué)生的成功就是對他最大的回報,可我們往往忽略了這一點。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。同學(xué)們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。謝謝。我這兒有這樣一組數(shù)據(jù):超過七成的教師處于亞健康或患病狀態(tài),%,其中30歲以下年輕教師的患病率也高達(dá)62%。老師們將滿腔的火熱的愛傾注到學(xué)生身上,也不希望回應(yīng)的永遠(yuǎn)只是一句單調(diào)的“老師好”?!白饚煛辈皇怯脕頀煸谧爝叺模绻阏娴男拇鎺煻?,你就不應(yīng)該忘記節(jié)假日里對老師的一句問候,你就不應(yīng)該忘記同學(xué)聚會上邀請老師,你更不應(yīng)該忘記當(dāng)老師遇到困難時去幫助他??談到尊師我們往往會忽略了一點——好好學(xué)習(xí),自立成才,這也是尊師。當(dāng)你翹課時、當(dāng)你掛科時、當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)時,你有沒有想到過你的父母?你有沒有想到過你的老師?你有沒有想到過老師那樣的付出值得嗎?十幾年前,是老師用他的大手把我們拉進(jìn)學(xué)校的大門,十幾年后,又是老師用他的臂膀?qū)⑽覀兺羞M(jìn)大學(xué)的殿堂。人的成長成才離不開教師。古人云:“三教圣人,莫不有師;千古帝王,莫不有師?!币鉃椋航處熓艿缴鐣毡樽鹁粗?,教育才能得到重視,教育得到重視后人們才懂得努力學(xué)習(xí)?!秴问洗呵锎舐浴分姓f:“國將興,必貴師而重傅……國將衰,必賤師而輕傅?!币鉃椋涸谒凶鰧W(xué)問的道理中,尊敬老師可謂難事。古今中外,無數(shù)事例告訴我們應(yīng)該尊敬老師。尊重教師的人格。學(xué)生和老師談話時,應(yīng)主動請老師坐,若老師不坐,學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著說話。見到老師應(yīng)問好、行少先隊禮或鞠躬行禮;上下課要起立迎送;進(jìn)老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告,然后開門進(jìn)去,行禮后說明來意;在老師辦公室、寢室不能亂翻動老師的物品;休息時間最好不打擾老師;到辦公室或老師家不宜逗留過久,辦完事應(yīng)盡快離開等等。他們是宋明理學(xué)的奠基人,長期在洛陽講學(xué)傳道,開創(chuàng)了宋代四大學(xué)派之一的洛學(xué)。一天,楊時同一起學(xué)習(xí)的同窗向程頤請教學(xué)問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。從此,程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時,楊時不負(fù)眾望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩??鬃訉W(xué)徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。在這里,它為我們插上飛翔的翅膀,為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天,使我們可以“激揚文字,指點江山”,亦可“寧靜致遠(yuǎn),埋首苦讀”。要做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法,勇于同各種違反學(xué)校規(guī)章制度的不正之風(fēng)作斗爭。讓我們發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,從我做起、從現(xiàn)在做起,振奮精神,團(tuán)結(jié)一致,做個文明有禮,尊師愛校的好學(xué)生。學(xué)??梢哉f是除了我們自己家以外生活最久的地方,從早上步入校園進(jìn)行學(xué)習(xí)到傍晚學(xué)校放學(xué)以后回到家中,可以說在過去無數(shù)的歲月里我們正是這樣度過自己的校園生活,而且在老師的教導(dǎo)下讓我們認(rèn)識到了熱愛校園的重要性,要將校園當(dāng)做自己的第二個家去愛護(hù)才能夠營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,既要在思想上認(rèn)識到這方面的重要性又要通過行動上的努力予以實踐才行,在過去的學(xué)習(xí)中我們也正因為做到這點才能夠擁有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,因此今后也要愛護(hù)這個師生們的家園才行。學(xué)校是圣潔的伊甸園,是育人的沃土,它裝載著我的希望,我的理想。同學(xué)們,咱家有一個共同的名字——汽車區(qū)第十四小學(xué),你我都是家中的成員,讓我們共同熱愛她,共同祝愿她明天的輝煌燦爛!“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背著小書包?我去上學(xué)校,天天不遲到……”。我愛我美麗的校園——城北小學(xué)。在我們美麗的校園中,還有最吸引我的地方——學(xué)生閱覽室。我愛我的校園。那日,我靜靜的坐在窗邊。它是那般的遙不可及,仿佛就是一件奢侈品,我已無力支付。”“走,跟我來!”老師道。仍憑風(fēng)嘯雨擊,它也不曾離開枝干,落入花壇之中。而你也正經(jīng)歷著你的困境,你又將做出怎樣的抉擇呢?”老師露出微笑,默默走開。當(dāng)我再次坐到桌前,我笑了,因為我將帶著老師的鼓勵奮斗下去,一直不停的奮斗下去……今天,我的班主任還是葛老師,每當(dāng)我回想起那一幕,總覺得心中有一股暖流溫暖著我。似乎,我又回到那個雨天,老師在我的身旁,臉上有著如暖日般的笑,對我說:“你看,看見那段殘枝了嗎?……”尊師愛校演講稿5我們的學(xué)校座落在河西,那里環(huán)境優(yōu)美,綠草如茵。校園里還有專門的直飲水供我們解渴。吳老師總是那么和藹可親,對每個同學(xué)都充滿了深深的愛,好像每一個同學(xué)都是她親生的孩子一樣。我們最愛她的“大組評比表”了。有一回,她為我們上了一堂魔力數(shù)學(xué)課,我們?nèi)慷俭@呆了:一個水晶球居然知道我們心里想的數(shù)字。Miss劉也不賴,她上課會把那些跟課堂所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的趣事說出來,常常引得我們哄堂大笑。這里,是我們學(xué)習(xí)和成長的“苗園”,老師們在這里為我們播撒知識,而我們就在這里茁壯的成長!而在教學(xué)樓的另一邊,是我們學(xué)校的機(jī)房和實驗室!在這這里,我們可以接觸現(xiàn)代的信息知識,并且的還能充分的感受到科學(xué)的魅力!這是我們的校園,是我們的xxx學(xué)校!我們在這里成長,在這里生活!這是我們每個xxx學(xué)生共同的家園!當(dāng)然,除了我們這些“兄弟姐妹”也少不了我們的老師們!他們是我們的教育者,更是我們這個大家庭的“家長”!我們在老師的教導(dǎo)下,才能在學(xué)習(xí)的道路上盡情成長!仔細(xì)的看看,認(rèn)真的想想,這時一個多么美麗又充滿陽光的學(xué)校??!我為自己是一名xxx學(xué)校的學(xué)生而自豪,也為自己能在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長而感到快樂!但是,即使是這樣的校園里,也免不了有一些不那么讓人喜歡的地方!看看那些花壇!看看那些潛藏在花壇中的細(xì)小垃圾!那是誰干的呢?聽聽課間的低語,聽聽那些大家給老師取得外號!這些,又是誰說的呢?這些,都來源于我們,來源于住在這里,長在這里的我們!我們總是因為自己一點自私的想法,就去傷害這個美麗的校園,去傷害,那些為我們傾心盡力的老師們!但是!讓我們仔細(xì)的看看吧!看看那每天辛苦打掃花壇的同學(xué)們,看看那在教學(xué)樓的一角里,默默工作到深夜的老師們!他們的付出,難道我們就應(yīng)該這樣去回報嗎?真正的美麗在于內(nèi)心,只有我們在心中時刻愛護(hù)這我們的校園,尊敬著我們的老師??淘谌祟愇拿魇返呢S碑上。教師自有教師的職業(yè)風(fēng)范。教師更重要的是社會文明的實踐者,革命導(dǎo)師列寧曾說過“科學(xué)是生產(chǎn)力。當(dāng)我第一次站在講臺上,面對著一雙雙渴求的眼睛時,我真實地感到自身的責(zé)任重大和教師職業(yè)意義的深沉。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上,對他說“你是人類靈魂的工程師。我慶幸,我是一名教師。“蠟炬成灰淚始干”,教師成灰光不滅,光芒萬丈,光照千秋。教師甘為人梯,扶一代又一代學(xué)生,攀越知識的高峰,讓一個又一個學(xué)生踩在自己的肩上,摘取科學(xué)峰巔的珠寶。盛夏酷暑,有多少教師把愛的春風(fēng)吹送,為人間送去一片陰涼。尊師愛校演講稿8尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。是的,這是一句多么通俗易懂的話語,這是一份多么質(zhì)補的情感,這便道出了一位老校友的心聲。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的
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