【正文】 間親自帶領村民開展義務植樹。不僅如此，每逢過年的時候，當別人忙著辦年貨時，她卻忙著添置花木，還以禮品贈給親朋好友，讓朋友也來感受綠色帶來的快樂。家里居室寬敞，家居簡單得體，色彩和諧，擺放有序，并都擺有綠色盆載，給家人營造了舒適的生活空間。二、大力開展“綠色行動”，努力營造舒適環(huán)境 程華東家庭居住環(huán)境優(yōu)美，擁有一個約10多平方的“家庭綠化園”。她常常提著個菜藍子去買菜，當初鄰居們見了都笑她說：“現(xiàn)在是什么年頭了，塑料袋那么方便，還提個這個老古董”。大兒子結婚裝修時，購買建筑材料選取正規(guī)廠家的環(huán)保產品，購買家電首選環(huán)保節(jié)能產品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產品，電冰箱也是無氧的綠色冰箱。一、自覺培養(yǎng)環(huán)保習慣，堅持從生活點滴做起這個家庭從80年代起就關心環(huán)保問題，程華東和她的丈夫在家庭中帶頭開展環(huán)保行動，并用自己的行為習慣去教育、感染孩子們，從小養(yǎng)在良好的環(huán)保習慣，經(jīng)常提示家庭成員在各方面從環(huán)保定位，從思想上營造綠色氛圍，實施中創(chuàng)建綠色家庭。三、做綠色使者，把“綠”撒向人間“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，他們知道，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更文明、更和諧。日常生活中，家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習慣。一、轉變思想，讓觀念播上“綠色”近年來，隨著經(jīng)濟快速發(fā)展和家庭生活水平的提高，該家庭對居住環(huán)境的要求也越來越高。只要人人都來參與綠色行動，我們新農村環(huán)境建設一定會越來越美，我們的社會必然更加美麗、和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落。村民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。她總把家里打掃得整潔有序，雖沒有鬧市廣廈的豪華，卻有小樓庭院之幽雅，門前花園零零碎碎的種著很多小樹，在屋內主要是放些小盆栽，這樣既不占地方，而且還能美化家里的環(huán)境，凈化家里的空氣。到九十年代，國家經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護建設進入了真正意義上的良性循環(huán)，通過長時期不懈努力，使新加坡發(fā)展成為具有國際競爭能力的發(fā)達國家，成績得益于國家重視城市規(guī)劃和環(huán)境保護建設，做到先規(guī)劃后建設，先大規(guī)劃，后小規(guī)劃，無論是小城鎮(zhèn)、社區(qū)、還是工業(yè)園區(qū)建設，都能做到小規(guī)劃和大規(guī)劃相融，統(tǒng)籌考慮環(huán)境保護基礎設施建設、污水收集處理、垃圾收集堆放場所、焚燒廠的選址用地，保證了環(huán)?；A設施順利建成。新加坡的經(jīng)濟發(fā)展得益于國家重視城市規(guī)劃和環(huán)境保護建設。將一個個分類垃圾桶收容在大型的竹筐里，活動的擱架起到了隱蔽的作用，讓垃圾回收處實用與美觀兼容，也能更好地融入到整個家居環(huán)境中去。選擇可反復使用的環(huán)保袋和塑料收納盒進行家庭分類，理想的收置方法能讓你的生活顯得更加有序。家庭垃圾焚燒后產生的有毒物質是環(huán)境污染的一大重要因素。（3）環(huán)境教育與家庭教育相結合。德育工作是學校的首要工作，在德育工作中堅持環(huán)境教育，有利于學生養(yǎng)成良好的公民道德和行為習慣，形成自覺的良好的環(huán)境保護行為，積極參與環(huán)境宣傳與環(huán)境保護實踐。教學是學校的中心工作，教研是提高教師教學水平和學校教學 1質量的重要途徑，學校將始終堅持在教學教研中滲透環(huán)境教育，努力提高學生的環(huán)境素質。、環(huán)境設施。這比緊貼墻面每天可以節(jié)能20％。我給出以下幾點建議：一，把白熾燈改成第四代LED綠色光源，在同樣的亮度下，其耗電量只是白熾燈的十分之一，但壽命卻是白熾燈的50倍。有一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)可進一步證實家庭污染的危害性：即一個家庭一天平均要制造一點八公斤垃圾，丟棄五個不可分解的塑料袋、二至三個一次性飯盒；一個家庭因洗頭、洗澡、洗衣服等，一天平均制造二百公斤廢水；一個家庭每天平均使用二十克化學用品等。至今，各種環(huán)保節(jié)能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢，然而我們對其真正深入了解認識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？是不是還是一副聽的時候專心，過后說起開心，做的時候不用心呢？節(jié)能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起。倡導節(jié)能環(huán)保，首先要減少了解我們日常生活中到底能源耗費在哪里？污染在哪里？針對主要問題，提高節(jié)能環(huán)保效率。這些污染物和匯流成河的生活廢水，每時每刻都在污染著我們的土地、河流和海洋。二，選購空調時要考慮最適合房間大小的匹數(shù)。第二篇：家庭環(huán)保教育計劃家庭環(huán)保教育計劃我校把創(chuàng)建省級綠色學校作為學校的奮斗目標，成立了創(chuàng)建綠色學校領導小組，進一步加大了環(huán)境教育的投入，開展一系列創(chuàng)建活動，力爭把我校創(chuàng)建綠色學校、加強環(huán)境教育活動開展得卓有成效。（1）進一步加強校園基礎設施建設，使校園環(huán)境更加優(yōu)美，為師生營造更加美好的工作、學習和生存環(huán)境，進一步提高師生健康水平。在學期初的教學計劃中都要有專門的環(huán)境教育內容，學期末教學總結中要有環(huán)境教育總結與評價。學校、團隊學期初的工作計劃中都要有專門的環(huán)境教育內容，學期末工作總結中有專門的環(huán)境教育總結與評價，各班要繼續(xù)充分利用班會、隊會時間開展環(huán)境專題講座，加強環(huán)境教育。環(huán)境教育要體現(xiàn)生動性、多樣性和豐富性，要符合中學生的心理特點。難道我們對待垃圾就真的束手無策了？其實，我們可以通過垃圾分類使之重新變成資源，以達到節(jié)能減排的效果。多準備幾只垃圾桶，并按照有機垃圾和不可回收垃圾的分類在上面標明每個容器所回收的類別，一步簡單的操作就能讓你在家里就完成初步的垃圾分類，并慢慢養(yǎng)成良好的垃圾回收習慣。一般家庭會把垃圾桶設立在廚房里，因為那里最容易產生生活垃圾，那么我們就可以借機利用廚柜的部分空間，在平板抽屜里存儲廢報紙，而進深較大的拉籃里則回收一些塑料、金屬和玻璃瓶罐，合理的布局并不會影響正常的儲物。新加坡也是經(jīng)歷了“先污染后治理”的過程，但政府在關鍵時期將環(huán)境保護放在第一位，使環(huán)境保護取得了卓越的成績?！?1 』『 2 』『 3 』『 4 』『 5 』發(fā)表99第四篇：環(huán)保家庭事跡材料第一篇：“綠色環(huán)保，從我做起”，這是高麗營鎮(zhèn)文化營村郭秀玲一家三口人的一句響亮的口號。郭秀玲常在房前屋后栽種各樣花木，一年四季爭芳斗艷，引來許多鳥兒在樹上每天歡唱飛躍，令人賞心悅目、心曠神怡。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領著整個小區(qū)的綠色家庭創(chuàng)建，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。身為環(huán)保監(jiān)督員，他在每年舉辦科普進村莊活動中，給各個企業(yè)、居民發(fā)放了購物環(huán)保袋以及相關環(huán)保書籍、廢舊電池回收箱，還向居民發(fā)出綠色消費的倡議。第二篇：創(chuàng)建綠色家庭事跡材料環(huán)境保護是每個家庭應負的責任。楊功蘭夫婦退休前在紅雙林場工作,可以說跟樹林打了一輩子交道,對環(huán)境存有深厚的感情,退休后平時依然關心環(huán)保問題，并訂閱了相關報紙、雜志，使全家在讀報看書中增強環(huán)保意識，從思想上營造綠色氛圍，從而引導和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學知識，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。從垃圾分類、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細節(jié)做起，有較強的節(jié)水意識，能做到一水多用；不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落？“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的”，相信，楊功蘭一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。他們平時注重學習和運用環(huán)保知識。在節(jié)能方面，家里的廚房和廁都按上節(jié)水龍頭，大廳里使用 的是節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關燈的習慣。她就笑著告訴身邊的人們，這樣做為了減少一次性產品的消費，降低白色污染。她同兒子一起精心規(guī)劃設計建造了這個美麗的庭院，并精心養(yǎng)護。程華東有一個習慣，她每隔半個月都要往花市里去轉一轉，物色一些自己喜愛的花草樹木，她對種植花草別有一番講究，將不同季節(jié)盛開的花木合理搭配，因此不管你何時進入她的庭院總能感受到花香撲鼻。她還熱心村莊綠化，積極倡導村民建造綠色村莊，并帶頭投資建設村道兩旁的綠化帶。通過半年時間的努力，一個從原先垃圾成堆，露天糞坑成片的孫崗村，變成環(huán)境整潔、優(yōu)美的全區(qū)整治示范村，讓全村得到實惠。篇三：低碳家庭事跡材料 低碳家庭事跡材料 梁明娟同志是實驗小學一名教職工，生活簡樸、心靈手巧、樂于生活、勤于思考，是一名心地善良，思想積極向上的優(yōu)秀女職工，她們全家節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識強，積極參加植樹、護綠等環(huán)保活動；在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)水、使用節(jié)能燈，盡量不使用一次性用品，使用綠色食品，她們的家中整潔干凈、庭院綠化美化，她還和孩子們積極學習宣傳環(huán)保、節(jié)能知識，在閑暇時經(jīng)常帶領孩子用費舊物品制作成家庭日用品，并帶動和影