小班戶外體育游戲：貓抓老鼠-wenkub
2024-10-10 19 本頁面
【正文】 1）全體幼兒模仿練習。活動準備音樂磁帶、錄音機、貓媽媽頭飾2個、小老鼠的圖片若干、圈四個 活動過程，帶領(lǐng)幼兒活動身體。第一篇：小班戶外體育游戲：貓抓老鼠小班戶外體育活動貓捉老鼠活動目標體驗與同伴一起運動的快樂，提高幼兒參與鍛煉的積極性?！缎『ⅲ『⒄鎼弁妗?。重點學習老鼠鉆、快速跑的動作。貓不能抓進洞的老鼠。第二篇：小班戶外體育游戲小班戶外體育游戲：身體骨碌碌（20172018學第一學期）設(shè)計意圖小班幼兒是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對自己的身體越來越感興趣；由于小班幼兒缺乏生活經(jīng)驗，在生活中身體有容易受到傷害。活動準備大墊子若干塊。二、玩一玩，找一找。師幼一起做，（音樂起）這是什么？胳膊。（墊子呈現(xiàn)）好，下面我們?nèi)ゴ竽権埣彝涤统粤?，但是去大臉貓家要過兩座橋呢，先看老師是怎么偷油的，（教師再次示范）（教師同時鼓勵）三、自然結(jié)束四、鼓勵幼兒自由轉(zhuǎn)動身體，體驗“身體骨碌碌”的快樂。二、鼓勵幼兒運用肢體動作表現(xiàn)老鼠“跑、吃米、睡覺”的動作。（第二節(jié)音樂）小老鼠睡覺的動作。重復交代游戲規(guī)則，再玩一次。二、活動準備：一塊較為寬敞的空地預先學習水果的英語單詞老鼠頭飾一個錄音機一臺英語磁帶一盒三、活動過程：１）老師帶領(lǐng)幼兒進行跑、跳、閃躲方面運動，引導幼兒做些準備活動。①復習水果的英語單詞。扮做水果的小朋友要盤膝坐地，不能到處跑動。指導語：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎？編花籃（單腳跳）活動目標：學習兩人用腳編花籃，練習單角跳，發(fā)展平衡、協(xié)調(diào)能力。音樂磁帶或CD，CD機一臺活動過程：隊列練習?！堄變航涣骶幓ɑ@的不同的方法?！獌擅處熯吪氖帜顑焊柽叡硌輪文_跳編花籃，然后帶領(lǐng)幼兒一起玩編花籃，練習有節(jié)奏地單腳跳。活動反思：編花籃這個游戲，我小時侯也很喜歡玩，我想幼兒也一定會喜歡的。于是，我再次示范了玩法后，請幼兒六個人一組，以小組為單位，進行編花籃游戲。課后，我也及時做了反思：如果課前我能充分考慮到幼兒的這些生理特點，更科學地安排活動，這種失誤是完全可以避免的。貓抓老鼠游戲作文1《貓和老鼠》這部動畫片相信大家都有看過，就是貓湯姆和老鼠杰瑞在一起的趣事，今天，我就玩了貓抓老鼠的游戲?？墒?，剎那間，“貓”就抓住了她，過了幾局，又輪到我當貓了，我自己慢慢想出了一個辦法，是一個很狡猾的辦法：我先不理那些“老鼠”故意慢慢的走掉?！蹦沁€用說，當然是畢思喆最后了。叮咚、叮咚，上課鈴聲響了，游戲也到此結(jié)束了，我們戀戀不舍的走回教室。貓抓老鼠游戲作文3我知道許多的游戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、捉瞎子......其中我最喜歡玩的游戲是瞎貓抓老鼠的游戲。大家在規(guī)定的范圍內(nèi)活動，捉到所有“老鼠”后，游戲結(jié)束。這是一個有趣的活動！貓抓老鼠游戲作文4作文課堂上，我們玩了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“貓抓老鼠”。同學們通過“石頭、剪刀、布”得出了結(jié)果：泳佳當“貓”，其他同學都是“老鼠”。趁黃萌和梓媛還在為泳佳生氣的樣子哈哈大笑，泳佳趁機飛跑起來，動作像追逐獵物的老虎一樣快，瞬間把我們都“一鍋端”了！雖然這一局“老鼠”們都輸了，但我們都玩得特別高興，心里樂開了花！貓抓老鼠游戲作文5今天上午，老師帶領(lǐng)我們玩貓捉老鼠的游戲，同學們很開心，腳底下像裝了彈簧似的洋娃娃，歡天喜地的蹦了起來。游戲開始了，我和幾個同學弓著身子，小心翼翼的走過去引開貓的注意力，其它的老鼠也跟著跑了出來，貓中計了，它手忙腳亂的捉，按順時針追我們，追了好幾圈，我們習慣了，誰知貓一個反身，我們差點就要被抓住了，幸虧反應快，跑了。貓抓老鼠游戲作文6游戲，是每一個人都玩過的，你們都喜歡什么游戲呢？今天，我給大家介紹一個游戲叫“貓抓老鼠”，它的規(guī)則是：首先，要找到五至十三個人，然后，通過猜拳來決定誰是貓，如果人太多了就要兩只貓，要是有人自愿當貓就更好了。然后“貓”去捉“鼠一號”，“鼠一號”“不幸”被抓了，然后他們在大樹后面發(fā)現(xiàn)了“鼠二號”，又在欄桿旁邊發(fā)現(xiàn)了“鼠三號”，看到他們都被抓了，我心想：我太棒了，居然可以躲到最后，想到這我不禁笑出了聲，最后因為我的笑聲太大聲了，還是被抓了，哎，早知道我就低調(diào)點好了。一開始，我是貓，我倒數(shù)了10個數(shù)，我來抓人啦，我一眼就看見了跑得很慢的黃子軒，我以迅雷不及掩耳之勢跑過去抓住了黃子軒，“哈哈，黃子軒，咱倆都是姓黃的，差距咋這么大呢？你實在是跑得太慢了，被我抓住了吧！”我抓住黃子軒后，東張西望，“什么鬼，那些人去哪了？“這時，我想到了一
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