【總結(jié)】百合:是百合科百合屬多年生草本球根植物，中國是其最主要的起源地，原產(chǎn)五十多種，是百合屬植物自然分布中心。
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】百合花茹志鵑茹志鵑，當(dāng)代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說見長．筆調(diào)清新，俊逸，情節(jié)單純明了，細(xì)節(jié)豐富傳神，善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。1950年起，陸續(xù)在
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】百合花開林清玄在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出一株小小的百合百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵”有了這個(gè)念頭，百合花努力地吸收水分和陽光，深
2024-12-05 08:24
【總結(jié)】博達(dá)助教通博達(dá)助教通博達(dá)助教通開博達(dá)助教通林清玄，臺灣作家，以題材領(lǐng)域廣闊，思想境界高雅，聞名于海內(nèi)外，被譽(yù)為“臺灣文化的良心”。其散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著撼人的力量，被稱為“世間最清明的文章，人世間最美妙的聲音?！辈┻_(dá)助教通1、注音：千里
2025-04-29 01:35
【總結(jié)】林清玄翠竹中學(xué)華莉大聲朗讀課文，根據(jù)文章內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。這是一株的百合花，因?yàn)樗?我是一株百合
2024-11-28 00:28
【總結(jié)】百合花百合花茹志娟百合花學(xué)名：Liliumspp別名：百合蒜、中逢花等。科屬：百合科百合屬產(chǎn)地及分布：中國、日本、北美和歐洲等溫帶地區(qū)。百合花姿雅致，葉片青翠娟秀，莖干亭亭玉立，是名貴的切花新秀。它植株挺立，葉似翠竹，沿莖輪生，花色潔白，狀如喇叭，姿態(tài)異常優(yōu)美，能散出隱隱幽香，被人譽(yù)為“云裳
2024-11-27 22:57
【總結(jié)】《百合花》茹志鵑茹志鵑：當(dāng)代女作家，主要作品有《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》、《剪輯錯了的故事》。《百合花》是她的成名作和代表作。她的創(chuàng)作以短篇小說見長，筆調(diào)清新俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神。她的作品善于透過小小的窗口，反映千姿百態(tài)的生活。撂（liào）：落下、
2024-11-30 11:00
【總結(jié)】1、把握《百合花》的思想內(nèi)容及其寫作的藝術(shù)特色；2、理解茅盾對《百合花》的評論觀點(diǎn)》3、學(xué)習(xí)小說鑒賞的基本方法教學(xué)目標(biāo)：城東早春楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，
2024-12-08 15:04
2024-11-15 19:44
【總結(jié)】林清玄學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：1、反復(fù)朗讀課文，理解文章所蘊(yùn)含的深意，感受作者情懷。2、領(lǐng)悟文章運(yùn)用擬人及層層襯托塑造百合形象的寫作方法。3、品味并積累作品中清新質(zhì)樸、意味深長的語言。過程與方法：提高學(xué)生的圈點(diǎn)欣賞能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：口讀百合花的形象，感悟人生的意義，懂得信念對于人生的價(jià)值。
2024-11-17 02:54
【總結(jié)】心田上的百合花開西師大版五年級語文上冊第七單元百合花（學(xué)名：Lilium）是百合科百合屬多年生草本球根植物，原產(chǎn)于北半球的幾乎每一個(gè)大陸的溫帶地區(qū)，主要分布在亞洲東部、歐洲、北美洲等，全球已發(fā)現(xiàn)有110多個(gè)品種，其中55種產(chǎn)于中國。近年更有不少經(jīng)過人工雜交而產(chǎn)生的新品種，如：亞洲百合、麝香百合、香水百合、葵（火）百合、姬百合等
2024-12-11 09:33
【總結(jié)】心田上的百合花林清玄(臺灣)林清玄，1953年生于臺灣高雄，自幼立志成為作家，17歲開始發(fā)表作品，30歲前獲遍臺灣所有重要文
2024-11-11 04:25
2024-11-24 13:49
2024-11-14 23:35
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 心田上的百合花閱讀題答案2021心田上的百合花閱讀題 在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們或多或少都會接觸到閱讀，借助閱讀得分我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習(xí)做...
2025-04-15 02:22
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