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工程造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告綜述-wenkub

2024-10-10 19 本頁面
 

【正文】 ,這樣現(xiàn)澆板如果與梁結(jié)合,作為梁板計(jì)算,與梁分離澆搗,作平板計(jì)算,其道理與雨棚同。因此這次實(shí)習(xí)的收獲也是頗豐的。在大學(xué)里的理論知識(shí)進(jìn)行積累之后,要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。要有自己的特長,用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。要想學(xué)好,先要“三勤”:在許多工地,工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”,勤看、勤問、勤思。五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)通過此次的實(shí)習(xí),我有所感觸,主要從幾個(gè)方面講:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”:第一次,親身感受到建筑是一門大學(xué)問,有很多很多的知識(shí)。在查閱資料的過程當(dāng)中,了解到了許多有用的概念和理論。萬閱城樓面采用了疊合箱的形式,與蜂巢芯板的做法和作用有很多相同點(diǎn),但也存在不同點(diǎn),首先在做法上使用兩個(gè)箱形混凝土扣在一起。萬閱城共分五座建筑,南面最高建筑是A座、緊鄰為B座,AB座定位為5A甲級(jí)寫字樓;后面三棟從北往南依次是C、D、E座,全部定位為高尚住宅;造型獨(dú)特的 F座,定位為文化商業(yè)中心,五座建筑基礎(chǔ)采用整體澆注,造型如一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的旗艦,與蒙山沂水呼應(yīng),極具視覺識(shí)別性和深刻寓意,同時(shí)增加了抗震強(qiáng)度。地處臨沂人民廣場正西,市中心地帶,交通狀況良好。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度,應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求,如設(shè)計(jì)無要求時(shí),板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。平直部分長度為10d,如做成封閉箍時(shí),單面焊縫長度為5d。3)箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯(cuò)布置,并綁扎牢固。中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90176。對(duì)于鋼筋綁扎方面的知識(shí),我們有很多不了解的地方,我們向張工提出了很多專業(yè)性的問題,我對(duì)此進(jìn)行了總結(jié),并通過搜集資料進(jìn)行整理匯總?cè)缦拢海?)構(gòu)造柱鋼筋的綁扎:1)向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計(jì)要求。在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,平面形狀復(fù)雜時(shí),用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元。剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。在構(gòu)造柱內(nèi)設(shè)置拉結(jié)筋時(shí),應(yīng)每隔30cm設(shè)置一道伸出長度為50cm,構(gòu)造柱的馬牙槎為一退一進(jìn)先退后進(jìn)這樣增加構(gòu)造柱的穩(wěn)定性,構(gòu)造鑄造框架結(jié)構(gòu)中起到了防裂防震的作用。在這里我們認(rèn)識(shí)了這次為我們講解建筑知識(shí)的張工長,雖然講解的聲音有點(diǎn)小,但我們還是很認(rèn)真的聽他為我們講解,并針對(duì)觀察到建筑結(jié)構(gòu)建筑細(xì)節(jié)虛心的請(qǐng)教,本工程項(xiàng)目多為多層結(jié)構(gòu)。三、實(shí)習(xí)概況:今天算得上是陽光明媚的日子,但卻夾雜著少許悶熱的氣息。第一篇:工程造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告綜述實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)時(shí)間:4月14日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):由山東開元置業(yè)發(fā)展有限公司開發(fā),天元建設(shè)集團(tuán)承建的開元上城工程項(xiàng)目。昨晚接到學(xué)校的通知七點(diǎn)半小南門口集合,大家都按奈不住激動(dòng)的心情,早早的就起了床收拾好行囊,踏上這次期待已久的旅程。對(duì)于多層結(jié)構(gòu)而言,在臨沂這個(gè)處于太平洋地震帶的地區(qū),采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要,功能需要而且相對(duì)而言經(jīng)濟(jì)性好,因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。在設(shè)置墻垛時(shí)也有特殊要求,墻垛長度小于25cm時(shí)用磚墻垛,長度大于25cm時(shí)用混凝土墻垛。從抗震角度看,最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。但對(duì)高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。2)畫箍筋間距線:在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。角。(3)梁鋼筋:1)在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。5)梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處,受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(Ⅱ級(jí)鋼筋可不做彎鉤),搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。經(jīng)過張工給我們的詳細(xì)講解,我感覺自己又懂得了很多新的知識(shí),對(duì)很多新的知識(shí)有了新的見解,但這些都容不得我過多的思考,我們又踏上了下一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的道路。建筑面積 23萬平米。萬閱城高度為150米,是市中心第一高度。地下兩層有十米深,但臨沂地下五米就已經(jīng)是巖石了,這樣大大增加了施工難度,必須采用爆破的施工方法,并將巖石運(yùn)出施工場地,這樣大大增加了施工費(fèi)用,這些在做預(yù)算時(shí)都應(yīng)充分考慮到。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)掌握和認(rèn)識(shí)上的一些問題。要學(xué)的很多,要做的很多,今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子,是努力求索的日子。對(duì)各工地、工程,要多留心看,施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是對(duì)于專業(yè)書籍等要多看;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,問技術(shù)人員,問工人師傅,總之,要在最短的時(shí)間內(nèi),把問題解決好,搞清楚;對(duì)于任何問題、任何方法等,都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考,不要把問題留給別人去解決,不要簡單的照搬別人的方法,思考是進(jìn)步的捷徑。搞工程要能吃苦,要有耐力:一個(gè)連陽光都見不得的人,會(huì)有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。下面就將我這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷梳理總結(jié)一下:學(xué)會(huì)區(qū)分施工圖中構(gòu)件名稱的屬性我們?cè)谶M(jìn)行施工圖預(yù)算時(shí),往往是按照施工圖中標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)件的名稱,進(jìn)行定性分類計(jì)算,總以為圖紙上是這樣標(biāo)的,照此計(jì)算是不會(huì)有錯(cuò),但事實(shí)上不是這樣,圖紙上有時(shí)標(biāo)錯(cuò),設(shè)計(jì)人員往往是根據(jù)構(gòu)件的用途而劃分而設(shè)計(jì)的審核耗失,只要其構(gòu)件的強(qiáng)度及構(gòu)件要求滿足規(guī)范要求,而對(duì)其命名無所謂,例如:用于遮雨的一律標(biāo)明為雨蓬(YP);用于集雨皋水的一律標(biāo)明為天溝板(TGB),而有些懸挑的陽臺(tái),走道板標(biāo)明為平板(PB)。有些分層設(shè)置在墻體中的單梁、連續(xù)梁且利用墻體作底模的(框架梁不在此之列),只能一律按圈過梁計(jì)算。(3)現(xiàn)澆板靠外墻處是與外墻皮澆平,而不是中心線。砌體工程:(1)每層面積有變化時(shí)(如懸挑等)應(yīng)分層、分內(nèi)外墻、分墻厚分別統(tǒng)計(jì)三線一面。(3)梁腳手,高為到梁底高,內(nèi)墻腳手為內(nèi)墻,凈高(凈高除梁所占高度)土石方工程:(1)槽形基礎(chǔ)的長度取定,宜按斷面編號(hào),分別統(tǒng)計(jì)長度,統(tǒng)計(jì)時(shí),要先橫向軸線后縱向軸線(反之亦可,主要是指有了合理的統(tǒng)計(jì)順序,不易漏項(xiàng))。立三線一面是計(jì)算工程量的準(zhǔn)確與快速的基石。L外邊=L外中+墻厚*(陽角點(diǎn)數(shù)陰角點(diǎn)數(shù));L外凈=L外中墻厚*(陽角點(diǎn)數(shù)陰角點(diǎn)數(shù)); 注:用于計(jì)算室內(nèi)粉刷(2)S凈、S總的關(guān)系。(2)臺(tái)階、坡道、散水定額中,僅含面層的工料費(fèi)用,不包括墊層。(5)找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計(jì)算,不扣除墻垛、柱、間壁墻,但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰,而直接吊頂時(shí),此時(shí)應(yīng)單獨(dú)計(jì)算預(yù)制板溝縫。第三篇:工程造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告工程造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告工程造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1【工程造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一】畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié),也是我們最后的沖刺階段,更是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段。20xx年46月我在四川**工程造價(jià)咨詢公司實(shí)習(xí),公司主要承擔(dān)預(yù)算,招投標(biāo),審計(jì)等工作是擁有乙級(jí)資質(zhì)的私有制單位。成為一名能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的熱血青年,我們的肩上開始扛著責(zé)任。我以生命的名義承諾,我一定做一名誠信,負(fù)責(zé)的建設(shè)者。首先我簡單的匯報(bào)一下,剛進(jìn)公司我對(duì)規(guī)范,定額做了再次溫故,詳細(xì)的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過程,比較粗燥的編寫過一份標(biāo)書。但我發(fā)現(xiàn)隨著09新定額的推出、新價(jià)目的推出,自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。但也是有很大收獲。“舉一反三”這次我是領(lǐng)會(huì)了這個(gè)詞的深刻含義,掌握好了宏業(yè),再面對(duì)青山,鵬業(yè)這一系列的計(jì)價(jià)軟件時(shí),我已能很快使用。除了有時(shí)候下工地,為了財(cái)政評(píng)審工作的準(zhǔn)確性,我還和同事到送審工程現(xiàn)場去實(shí)地了解情況,比如,劍閣縣普安派出所和劍門關(guān)派出所他們送審的資料不齊,圖紙不詳,我們就到現(xiàn)場去了解具體的詳情,到了普安派出所,我們從5樓到地下室,依次看了個(gè)遍,我的同事邊走邊詢問派出所的負(fù)責(zé)人到底需要維修什么,然后列出哪些是圖紙上不詳?shù)模腋谏砗?,仔?xì)地記錄著,默默地思索為什么我的同事需要這么問,假如是我,我該怎么詢問這些問題,從頭到尾,仔細(xì)思考著。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。大學(xué)生活是短暫的,未來迎接我的是更加具有專業(yè)性的工作。因此我對(duì)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的投入力度是十分認(rèn)真的。實(shí)習(xí)單位簡介這次實(shí)習(xí)我有幸來到了xx建設(shè)有限公司陽江項(xiàng)目部,并進(jìn)入合同部實(shí)習(xí)。進(jìn)入部門后,我從最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始學(xué)習(xí)。工程造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)是畢業(yè)的重要環(huán)節(jié),也是我們最后的沖刺階段,更是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段。xx年3月15月至4月15日一個(gè)月期間,我在濟(jì)南正義工程造價(jià)咨詢有限公司實(shí)訓(xùn)。對(duì)自己,對(duì)工作,對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。我以生命的名義承諾,我一定做一名誠信、負(fù)責(zé)的建設(shè)者,絕不建“質(zhì)量不達(dá)標(biāo)”工程。使自己得到更多的鍛煉。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍,對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,爭取把每處不明白的地方都弄明白。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。之后我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐,在書本上學(xué)過的理論知識(shí),似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。如切割,坡口加工,斷樁情況等。我在工地還做了材料員。通過畢業(yè)實(shí)訓(xùn)這一個(gè)月期間,我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí),加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。工程造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一,是學(xué)生在完成所有規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后進(jìn)行的一次社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查活動(dòng)。,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力,使其以積極的狀態(tài)投入今后的工作中。查看圖紙要想讀懂一套圖紙,最基本得是你要知道圖中圖中的每一條線所代表的含義,這些在校期間已有學(xué)習(xí),但僅憑這一點(diǎn)來讀一幅圖,太難了。)(2)想出形體,確定位置。先看某一組成部分的整體形狀,后看其細(xì)節(jié)部分形狀。在實(shí)習(xí)期間,我接觸最多的就是軟件了,用廣聯(lián)達(dá)軟件算量,對(duì)廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練。5樓為六層磚混結(jié)構(gòu),共有三個(gè)單元。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。磚墻在圖紙中磚有2370、120的且都為多孔磚,依據(jù)圖紙定義磚墻,在繪入圖中。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。板在板中有附加筋和受力筋,在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套定額。最后看報(bào)表,報(bào)表中的價(jià)包括了所有土建、措施、裝飾的量和價(jià),也包括了管理費(fèi)利潤。幸運(yùn)的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安排了一位老師教我使用,在拿到任務(wù)后的兩天里,我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點(diǎn),接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成吩咐給我的任務(wù)。以前在校老師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問等等?,F(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話。即使是聊天、談話也是關(guān)于工作方面,很少涉及到自己的私人情感,家庭矛盾或者是目前處于的困境無法解脫。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,讓人不斷的認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),熟悉社會(huì),最后融入社會(huì)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。這次實(shí)習(xí)是給我們一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì),我們只要把握住這次機(jī)會(huì),我們就可以很快的融入社會(huì),立足于社會(huì)。是我們從學(xué)校走向社會(huì)的重要坡道。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。作為一名建筑行業(yè)的工作者,我們有更大的責(zé)任。首先我簡單的匯報(bào)一下,剛進(jìn)項(xiàng)目部我對(duì)規(guī)范,定額做了再次溫故,詳細(xì)的看了本個(gè)工程的投標(biāo)過程,比較粗燥的編寫過一份標(biāo)書。但我發(fā)現(xiàn)隨著xx新定額的推出、新價(jià)目的推出,自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。但也是有很大收獲?!芭e一反三”這次我是領(lǐng)會(huì)了這個(gè)詞的深刻含義,掌握好了一系列的計(jì)價(jià)軟件時(shí),我已能很快使用。除了有時(shí)候下工地,為了以后做造價(jià)的準(zhǔn)確性,我還和同事到送審工程現(xiàn)場去實(shí)地了解情況,比如,雅戈?duì)栔脴I(yè)有限公司他們送審的資料不齊,圖紙不詳,我們就到現(xiàn)場去了解具體的詳情,到了施工現(xiàn)場,我們從5樓到地下室,依次看了個(gè)遍,我的同事邊走邊詢問雅戈?duì)柕呢?fù)責(zé)人到底需要維修什么,然后列出哪些是圖紙上不詳?shù)模腋谏砗?,仔?xì)地記錄著,默默地思索為什么我的同事需要這么問,假如是我,我該怎么詢問這些問題,從頭到尾,仔細(xì)思考著。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。作為個(gè)職場新人,我盡可能的盡到自己的本分,在尊重他人的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我的提升。此次實(shí)習(xí)了解施工現(xiàn)場的基本知識(shí),工地的規(guī)章制度,我認(rèn)識(shí)到在建筑工地上,安全問題是一個(gè)很重要的問題,所以在上工地時(shí)一定要戴好安全帽,在工地上活動(dòng),要時(shí)刻注意當(dāng)心腳下踏空或踩踏釘子,也不可隨意亂摸亂攀,任意刻畫、搖晃。只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們應(yīng)該多多參加社會(huì)實(shí)踐,就本專業(yè)而言,我們應(yīng)該多上建筑工地,通過工地上的實(shí)踐再結(jié)合書本上的理論知識(shí),方能全面、真正掌握知識(shí),通過參觀工地,使得書本上得很多得東西都得到進(jìn)一步得了解,例如:礫石、沙石等的基本性質(zhì),兩者的不同點(diǎn),了解了加劑混凝土的特點(diǎn),如體積大,質(zhì)量輕等,且較磚瓦來說更加環(huán)保,造價(jià)更低,所以今后應(yīng)該推廣使用。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這樣一個(gè),我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí),加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。在工作人員的講解下我們了解了實(shí)習(xí)單位的概況,生產(chǎn)方法和規(guī)模。社區(qū)規(guī)劃圍繞節(jié)點(diǎn)共享院落展開,營造步移景異場景,充滿詩情畫意,充分體現(xiàn)和諧社區(qū)、親情鄰里健康居住理念。五、實(shí)習(xí)中的問題對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)熟悉圖
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