【正文】 學(xué)問(wèn)、優(yōu)良的品行、奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，我都還欠缺，并且，我的職前教育、學(xué)校生活，時(shí)間已經(jīng)不多了，所以，我必須從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，努力培養(yǎng)自己，操練好當(dāng)家的本領(lǐng)。今天，我站在這里演講，面對(duì)著期待我精彩表演的評(píng)委老師，和這么多比我優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹，我才真正意識(shí)到，身為師范生的我，是否已經(jīng)具有了過(guò)硬的基本功，以及作為一名教師必備的專業(yè)修養(yǎng)和人格魅力，是個(gè)值得自己深思的問(wèn)題。再過(guò)兩年，我也將要從事一線教育工作，成為學(xué)校當(dāng)家人。那么我應(yīng)該怎樣做呢？我要忘記昨天，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流，太陽(yáng)也不會(huì)西升東落，我不可以糾正昨天的錯(cuò)誤，我也不能拂平昨日的創(chuàng)傷，過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去，我不再去想它。今天，在學(xué)習(xí)上，我要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，對(duì)專業(yè)知識(shí)，不僅要有量的拓展，更要有質(zhì)的深化。因?yàn)榻處熓墙虝?shū)育人，而非馴養(yǎng)動(dòng)物。我要笑對(duì)人生，因?yàn)橹挥性谛β暫涂鞓?lè)中，我才能真正體會(huì)到成功的滋味；只有在笑聲和快樂(lè)中，我才能享受到勞動(dòng)的果實(shí)。教師作為學(xué)校的當(dāng)家人，它既享有了社會(huì)給予的至高榮譽(yù)，同時(shí)又肩負(fù)了一份神圣的責(zé)任與使命。我要演講的題目是責(zé)任與使命。為人民服務(wù)，這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，它告訴我們?yōu)楹蝸?lái)到這里，最終要到達(dá)哪里。有為民族尊嚴(yán)獻(xiàn)出寶貴生命的楊根思、黃繼光，更有為了群眾發(fā)展致富、患了嚴(yán)重疾病也不肯休息的李林森。我們要做出的犧牲，是具體的，但也是值得的。我想，是這份責(zé)任，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有愛(ài)心，讓我在正視這份責(zé)任的同時(shí)，也更加珍惜現(xiàn)有的生活。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我們擁有實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的使命，我們擁有翱翔偉大復(fù)興之空的責(zé)任，相信未來(lái)的我們一定會(huì)譜寫(xiě)出新的樂(lè)章！謝謝大家！第三篇：責(zé)任與使命 師德演講稿責(zé)任與使命尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天我演講的題目是《責(zé)任與使命》。十幾年前，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬，帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命，走到了講臺(tái)這一方土天地間。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時(shí)，為了寫(xiě)好一則報(bào)道，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；也有時(shí)，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。于是幾乎所有的空余時(shí)間，我都在苦思冥想，構(gòu)思，選曲，選人每一個(gè)細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累，反倒覺(jué)得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺(jué)得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺(jué)。三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng)，誰(shuí)會(huì)走向你？如果只為一時(shí)的好奇，誰(shuí)會(huì)留戀你？對(duì)你的虔誠(chéng)，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗！第四篇：師德演講稿：責(zé)任與使命師德演講稿：責(zé)任與使命師德演講稿：責(zé)任與使命 師德演講稿：責(zé)任與使命文章導(dǎo)讀：責(zé)任與使命是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門的門票，責(zé)任是永生的動(dòng)力，持續(xù)的激情。五年前，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬，帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命，走到了講臺(tái)這一方土天地間。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時(shí)，為了寫(xiě)好一則報(bào)道，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；也有時(shí)，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。然而，出于對(duì)職業(yè)的這份責(zé)任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開(kāi)始張羅。但是讓我最困惑的不是這個(gè)，而是沒(méi)有時(shí)間給我們排練，因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié)，那些學(xué)生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書(shū)店，為了給學(xué)生買到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€(gè)人跑到四季青。我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)；我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間，記住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們；我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命。生活中的每一個(gè)人，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握。還依稀記得05年的那次區(qū)小學(xué)英語(yǔ)歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽。三年級(jí)的孩子懂的英語(yǔ)實(shí)在是太少，我沒(méi)法將歌詞復(fù)印給他們自己去背，只能對(duì)著20個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來(lái)，20個(gè)電話，20個(gè)孩子，忙碌在假期和雙休日。比賽的當(dāng)晚教研員打來(lái)電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí)，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng)，誰(shuí)會(huì)走向你？如果只為一時(shí)的好奇，誰(shuí)會(huì)留戀你？對(duì)你的虔誠(chéng)，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗！演講稿二：教師責(zé)任與使命演講稿非常榮幸我能代表我們工會(huì)組的同仁在這里演講。從帶著理想、沖動(dòng)和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。心靈深處原本的善愛(ài)，使我無(wú)心再去續(xù)寫(xiě)那些輕描淡寫(xiě)的文字，無(wú)心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事?？墒呛芏嗪⒆樱麄儏s只能活在親人的記憶里了，再也不會(huì)犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)再也長(zhǎng)不大了。語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，自我變得輕若鴻毛。這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！這就是盡職！我們以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成??；以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。我