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幼兒園親子運動會策劃書-wenkub

2024-10-10 19 本頁面
 

【正文】 2企鵝漫步、3滑輪比賽、掌上明珠、摸鹿鼻子、盲人擊鼓、釣魚、挾乒乓球、套圈、吹氣球、呼拉圈比賽、1運用爆破音吹蠟燭、1比比誰的眼力好、1比比誰的運氣好七、比賽方法規(guī)則:(1)集體賽——趣味接力賽接力賽總賽程60米,共分五個挑戰(zhàn)項目,每個項目的比賽距離為10米,順序:鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的先后順序計算成績。5、領(lǐng)導(dǎo)宣布XX幼兒園親子運動開始。(2)運動會所用器材準(zhǔn)備:器材 數(shù)量第二篇:幼兒園親子運動會策劃書幼兒園親子運動會策劃書一、時間:X年X月X日二、地點:XX園操場三、參加對象: XX園幼兒、家長、教師四、活動目標(biāo):通過開展慶?!坝H子運動會”系列活動,使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中,進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此機(jī)會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機(jī)會讓父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,同時也為了溫馨我們共同的家園!五、流程安排:開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序:園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級并列成四路縱隊行進(jìn))??偛门虚L宣布具體比賽結(jié)果。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎八、時間安排:00:00——00:00第一組00:00——00:00 第二組00:00——00:00 第三組00:00——00:00 第四組00:00——00:00 決賽九、獎勵規(guī)則:頒獎(集體優(yōu)勝獎與團(tuán)體優(yōu)勝獎);參加親子運動會活動的每個家**以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀(jì)念品一份。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。走至終點,球未丟就得一張獎劵。獲獎券一張。發(fā)令員:人現(xiàn)場裁判:人跳圈接力參加人員:每隊3人(家**為單位)比賽規(guī)則:參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈,然后家長接力繼續(xù)往前跑,完成50米賽段。工作人員教師共XX人,幼兒家長共XX人。幼兒及家長運動員代表宣誓。第一篇:幼兒園親子運動會策劃書幼兒園親子運動會策劃書一、時間:X年X月X日二、地點:XX園操場三、參加對象: XX園幼兒、家長、教師四、活動目標(biāo):通過開展慶?!坝H子運動會”系列活動,使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中,進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此機(jī)會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機(jī)會讓父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,同時也為了溫馨我們共同的家園!五、流程安排:開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序:園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級并列成四路縱隊行進(jìn))。領(lǐng)導(dǎo)宣布XX幼兒園親子運動開始。六、比賽項目:(1)集體賽:趣味接力賽;手足情深、跳圈接力寶貝新娘齊心協(xié)力(2)個人賽:1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、掌上明珠、摸鹿鼻子、盲人擊鼓、釣魚、挾乒乓球、套圈、吹氣球、呼拉圈比賽、1運用爆破音吹蠟燭、1比比誰的眼力好、1比比誰的運氣好七、比賽方法規(guī)則:(1)集體賽趣味接力賽接力賽總賽程60米,共分五個挑戰(zhàn)項目,每個項目的比賽距離為10米,順序:鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的先后順序計算成績。發(fā)令員:人現(xiàn)場裁判:人寶貝新娘參加人員:每隊3人(家**為單位)發(fā)令員:人現(xiàn)場裁判:人比賽規(guī)則:比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”,幼兒坐在“花轎”上,完成50米賽段。企鵝漫步完成距離的,獲 獎券一張。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。每人有三次機(jī)會。每扔中一次即得獎劵。十、閉幕式:集合。頒獎。全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。6、各代表隊退場到年級固定的位置,趣味運動會正式開始。各參賽隊伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽,每組8支隊伍,每組取前2名進(jìn)入決賽,決賽規(guī)則同預(yù)選賽。齊心協(xié)力參賽人員:每隊2人比賽規(guī)則:二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。)摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。1比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個空啤酒瓶。1快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每人有三次機(jī)會??偛门虚L宣布具體比賽結(jié)果。(2)運動會所用器材準(zhǔn)備:器材數(shù)量大班畢業(yè)典禮活動策劃方案大班幼兒就要畢業(yè)了,不少幼兒園都會以各種各樣的方式為大班幼兒舉辦畢業(yè)典禮,給幼兒留下美好的回憶?;顒訒r間:6月30日晚6:30——8:00活動地點:幼兒園操場活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師活動準(zhǔn)備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊活動流程:主持人講話(教師:AA)(幼兒:BBCC)AA:童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈??磻T了,每個傍晚燦爛的笑臉。通過親子活動,增加家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與孩子之間的溝通與了解。2)拍籃球往返接力要求:在一定距離內(nèi)學(xué)生和家長分別站在兩邊,由學(xué)生先拍籃球到家長處,家長接球后往回拍,中途不能抱球跑,掉球后拾起繼續(xù)拍球跑。一名家長和孩子利用兩張紙通過10迷得“寬河”,用時最短者勝出。中間孩子不可以發(fā)出任何聲音。各獎前二名負(fù)責(zé)人:xx、女生自行車慢騎:每班男生x人、女生x人各獎前3名負(fù)責(zé)人:xx、女生跳繩:每班x人各獎前3名負(fù)責(zé)人:xx4.男子1000米每班x人獎前3名負(fù)責(zé)人:xx負(fù)責(zé)人:xx6.男、女生乒乓球單打每班男生x人、女生x人。,一般在每天下午第四節(jié)、體育課或班會時間進(jìn)行。,由項目負(fù)責(zé)人商量后,于x月x日x點前報總務(wù)處予以購買。通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗運動快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。碎碎平安(一年級每組10個家庭,二年級每組11個家庭)參賽對象:爸爸和孩子共同完成游戲準(zhǔn)備:氣球若干游戲規(guī)則:爸爸站在起點,孩子手拿氣球站在家長對面,家長聽到信號后跑到對面孩子處,把孩子手中的氣球吹大、綁好,然后孩子再把氣球坐破,家長等氣球破后,抱起孩子向起點跑去,第二位家長出發(fā),以此接力,最先完成的班級為優(yōu)勝者。五、活動程序開幕式:一二年級學(xué)生、家長在正班主任的帶領(lǐng)下集中到大操場,全體裁判員到場。報名辦法:在人人參與的原則基礎(chǔ)上,以班級為單位每個家庭參加一個項目,如遇人數(shù)不夠的,個別家庭可以參加2個項目。把筆傳給寶寶。參與人數(shù):兩隊共16人生活相冊適合年齡:2歲以上用具:相冊、照片玩法:媽媽在寶寶每次活動,和小朋友一起拍一些相片,把照片順序排好,并和孩子一起為活動作記錄。照鏡子用具:一面鏡子玩法:讓寶寶坐著或站在大鏡子面前,媽媽問“寶寶在哪里?”媽媽舉起寶寶的一只手,然后揮揮手說:“寶寶在這里!”并在鏡子前做出各種夸張的臉部表情,引起寶寶注視。xx:負(fù)責(zé)活動的設(shè)計和規(guī)劃,做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計工作,負(fù)責(zé)運動會的籌備,活動程序設(shè)計、安排及解釋。運動會中負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參賽和本班的紀(jì)律。凡有運動員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者,均取消比賽資格。八、學(xué)生運動項目:低年級段:(x年級)個人項目:50米往返跑,一分鐘跳短繩,象棋比賽,立定跳遠(yuǎn),三分鐘踢毽子,兩分鐘夾彈珠。高年級:(x年級)個人項目:50米往返跑,立定跳遠(yuǎn),3分鐘原地拍籃
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