【正文】 動秩序，做好疏散工作；（6）關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況；（7）要密切關(guān)注學(xué)生，不讓學(xué)生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數(shù)；（8）關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況；（9）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；（10）活動后關(guān)注孩子的接送、回家情況。保衛(wèi)人員職責(zé)：（1）統(tǒng)一著裝，佩戴警棍等安全設(shè)備，全面負責(zé)本次活動的安全工作；（2）安排、指揮學(xué)生集隊及安全疏散工作；（3）及時處理偶發(fā)事件。書面報告由校長室存檔備案。屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰。(五)為做到臨震不亂，有條不紊地開展救災(zāi)工作，學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮小組的成員將按照各自的職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分工協(xié)作地進行搶險救災(zāi)工作。到教室前廣場集合。組織對建筑設(shè)施和校舍的檢查。臨震應(yīng)急期一般為10日：必要時，能夠延長10—20日。(四)做好本園地震災(zāi)害評估的準備工作，個性是對校舍的檢查工作。二、震前預(yù)防工作和搶險救災(zāi)的組織準備(一)學(xué)校用心開展防震減災(zāi)知識的宣傳教育活動，以增強防震減災(zāi)意識，提高抵御災(zāi)害的潛力。在破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險救災(zāi)工作，及時將災(zāi)情和救災(zāi)工作進展狀況報告上級有關(guān)部門。0級以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達6級以上，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，校長室為其辦公室，履行辦事機構(gòu)的職能。在遭受雷擊災(zāi)害后，應(yīng)及時向教育主管部門和氣象主管機構(gòu)匯報災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機構(gòu)做好雷擊災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電事故的原因，提出解決方案和措施。(三)發(fā)生雷擊傷害事故后立即撥打120急救電話，及時通知受傷幼兒家長受雷擊后燒傷或嚴重休克的人，應(yīng)立即讓其躺下，撲滅其身上的火，并對其進行搶救。幼兒園應(yīng)急預(yù)案4幼兒園防雷擊安全預(yù)案雷擊是突發(fā)性事件，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔防，患于未然的原則，為做好抗震救災(zāi)工作，最大限度的減輕雷擊造成的損失，我園特制訂預(yù)防雷擊應(yīng)急預(yù)案。副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。（六）救護和醫(yī)療現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸將重傷人員護送到上級醫(yī)院。四、應(yīng)急響應(yīng)（一）分級應(yīng)急響應(yīng)突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人——幼兒園園長——教辦————主管領(lǐng)導(dǎo)。工作機構(gòu)：應(yīng)急工作組，負責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。（二）工作原則：以教辦領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立指揮中心，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。（6）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園雹應(yīng)急預(yù)案（精選5篇），歡迎大家分享。幼兒園應(yīng)急預(yù)案1，落實各部門職責(zé)（1）成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；（2）按照各自的分工進行工作。事故應(yīng)急處理：（1）就餐后，當幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報；（2）食堂人員負責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。（二）組織體系框架：見附表1。（二）信息報送和處理突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關(guān)部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構(gòu)進行決策處理。（七）應(yīng)急人員的安全防護對可能涉及的應(yīng)急人員進行定期培訓(xùn)，加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。領(lǐng)導(dǎo)組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳艷君副組長：陳淑云組員：全體教師、保育員、后勤人員(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)全面負責(zé)幼兒園雷擊應(yīng)急工作，開展自救、互救疏散知識的宣傳教育，提高應(yīng)急意識抵御雷擊災(zāi)害的能力。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸及心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大。幼兒園應(yīng)急預(yù)案5為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震所造成的損失，根據(jù)國務(wù)院第172號令《破壞性地震應(yīng)急條例》和《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，根據(jù)市教育局精神及我園的實際，制定本預(yù)案。在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，迅速有效地開展震災(zāi)防御、搶險救災(zāi)和安定本園秩序工作。領(lǐng)導(dǎo)本校的搶險救災(zāi)工作。(二)學(xué)校建立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組。一旦發(fā)生地震，保證震后能及時收集，上報地震災(zāi)害損失評估及災(zāi)情上報所需的材料。本園將實行24小時的值班。對處于危險建筑物中的人員、財物、主要文件等進行疏散或安全轉(zhuǎn)移，同時限制各種室內(nèi)大型活動。若出現(xiàn)房舍倒塌現(xiàn)象，要立即清點師生人數(shù)，確定是否有師生困在房舍廢墟內(nèi)。四、獎勵和處罰(一)所有人員都應(yīng)自覺投身于破壞性地震應(yīng)急活動，個性是領(lǐng)導(dǎo)到崗到位，臨陣指揮，作為表率。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事職責(zé)。對班主任及全體學(xué)生進行事前安全教育，增強師生遵紀守規(guī)和安全防范意識。年級組長職責(zé)：（1）做好組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一指揮工作，對本年級活動的整體安排做到心中有數(shù)，了解各班負責(zé)人的手機號碼，及時了解所分管年級師生的活動、安全情況；（2）督促各班負責(zé)人按時到崗；（3）全面關(guān)注學(xué)生的安全；（4）及時處理偶發(fā)事件。衛(wèi)生保健負責(zé)人職責(zé)：（1）向帶班教師了解有特異體質(zhì)的學(xué)生；關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況；做好保健工作（2）關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況；（3）及時妥善處理偶發(fā)事件。重點落實在根據(jù)本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。學(xué)校指派行政領(lǐng)導(dǎo)全程參與年級指導(dǎo)，班主任與配班教師共同做好本班組織管理工作。到達地點后，把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動，不到有安全隱患的地點玩耍、嬉戲?；顒忧芭c家長取得聯(lián)系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。六、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法：一般性事故，班主任可根據(jù)情況自行解決?；蚋鶕?jù)事故具體情況及時送到急救中心或打120。對于違法行為，依法追究責(zé)任。本預(yù)案適用于泰興鎮(zhèn)幼兒園園內(nèi)外，由本校師生員工實施或以其為侵害對象的、涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴重損害，其可能造成的影響和后果。應(yīng)急處置指揮部由總指揮、副總指揮、指揮部其他成員組成。：在應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，向社會及時、如實地報道突發(fā)事件發(fā)生、處置的經(jīng)過，加強正面引導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)校師生的情緒和社會秩序。，均在第一時間內(nèi)逐級上報。由于事件現(xiàn)場情況發(fā)生變化，傷亡人員數(shù)量等情況發(fā)生變化的，事件發(fā)生單位應(yīng)及時進行補報。組織搶險救護工作，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，減少事件的危害和不利影響，控制事態(tài)的進一步擴大。要加強對學(xué)校的安全保護工作。一般突發(fā)事件，主要由縣政府組織有關(guān)部門聯(lián)合調(diào)查，事件發(fā)生單位要配合調(diào)查組認真做好各項調(diào)查取證工作。、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出或有特殊貢獻的單位和個人，給予表彰和獎勵。切實做好我園疫情防控工作，及時有序地開展疫情發(fā)生時的應(yīng)急處理工作，最大程度地減少疫情對學(xué)生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定。應(yīng)急救援組由關(guān)天蓮任組長，高慧馬麗嬌嬌等教師為組員，負責(zé)事學(xué)生生病后的現(xiàn)場協(xié)調(diào)、指揮、救援等工作。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；盡量遠離人多且密閉的環(huán)境，做到不隨地吐痰、不吃不潔食物、不共用毛巾、不到鮮活禽類（動物）宰殺市場活動，發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。在上級各部門未達到前，學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離。搞好健康教育，利用微信群、等多種形式開展普及疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力；改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準備。開學(xué)后，立即啟動晨午檢制度和因病缺勤病因追蹤制度。對因病缺勤學(xué)生要落實跟蹤隨訪，了解其發(fā)病時間、就診情況和診斷情況等，并做好登記和報告。突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)再逐層報告。層層設(shè)防，形成園內(nèi)安全保衛(wèi)體系。來人已強行闖入園內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即按響警鈴?fù)ㄖ靼嗉壖皶r關(guān)閉門窗，并立即采取下列處置方法：①迅速向派出所報警并長時間按警向園內(nèi)報警。一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。為規(guī)范有序地做好春蕾幼兒園開園前準備工作，確保幼兒園順利開園，特制定本工作方案。在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下做好供水設(shè)施（自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物。（三）做好防控設(shè)施準備1．在幼兒園保健室附近設(shè)立觀察室，用于臨時留觀患兒，不在園內(nèi)進行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。幼兒園應(yīng)急預(yù)案6為確保幼兒園所自有的運載幼兒車輛的公共交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)幼兒園實際狀況，制定本應(yīng)急預(yù)案。車輛反恐安保督察員：負責(zé)車輛的安全管理工作；對幼兒安全負責(zé)，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)用心處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警；阻止家長上車輛。三、具體應(yīng)急措施1預(yù)防措施：①加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。車輛反恐安保督察員在事故后第一時光打110報警，撥打120急救。④第一時光通知家長或家屬。一、指導(dǎo)思想：堅持“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，提高校車運營安全管理工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我校校車交通營運安全，保障學(xué)生安全，維護相關(guān)家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。要求司機每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進行自查，確保車輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。完成對校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。報告。調(diào)查和總結(jié)。；3)總務(wù)安排車輛運送患兒至醫(yī)院及時救治；4)班主任及時聯(lián)系患兒家長，作好家長情緒的穩(wěn)定工作；5)保育員協(xié)同保健老師作好現(xiàn)場的保護和隔離：保留封存可疑中毒食物及其有關(guān)工具、設(shè)備，不要對食品加工場所及食堂進行請掃和消毒，現(xiàn)場采取臨時控制措施。幼兒園應(yīng)急預(yù)案9一、演練目的為進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒的人生安全事故的發(fā)生，根據(jù)《下邽鎮(zhèn)中心幼兒園20xx學(xué)年安全工作計劃》安排，決定組織全體師生開展防拐騙安全演習(xí)。陌生人1（家長）：誰要吃糖？我這里有很好吃的棒棒糖，可甜啦！陌生人2（家長）：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給她。陌生人3（家長）：你媽媽是不是在xx上班的啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過去，她今天沒空來接。當我們小朋友遇到陌生人邀請你吃東西的時候，你會怎么做呢？（我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。還有幼兒園放學(xué)的時候，記得在離開幼兒園時必須要跟老師打招呼。幼兒園應(yīng)急預(yù)案10一、指導(dǎo)思想貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼兒園對突發(fā)事件的處置能力，確保師生生命安全。保健老師及時向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報告。幼兒園安全穩(wěn)定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送紅十醫(yī)院進行初診，同時撥打“120”電話。確定園內(nèi)食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。一、健全組織成立以園長為組長，分管安全工作的副園長為副組長，幼兒園及各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的防拐騙領(lǐng)導(dǎo)小組。三、預(yù)案的實施各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向園長報告。每個班級要經(jīng)常進行防拐騙教育活動。2．對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。3．防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。一、指導(dǎo)思想預(yù)防為主，防搶結(jié)合；全面部署，保證重點，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，服從大局，團結(jié)抗汛抗洪；把確保師生員工生命安全作為首要任務(wù)，調(diào)動幼兒園、家庭、社會力量，積極投身抗洪救災(zāi)，奪取今年防汛工作的全面勝利。組織制訂完善學(xué)校防汛防臺應(yīng)急預(yù)案；組織開展本校的防汛防臺工作檢查，處理影響防汛防臺安全的有關(guān)問題；貫徹執(zhí)行上級防汛防臺指揮命令；遇重大災(zāi)情時傳達停課、師生轉(zhuǎn)移等命令；指導(dǎo)本校搶險自救和災(zāi)后處置工作；組織開展災(zāi)情調(diào)查統(tǒng)計，并向上級部門報告；指導(dǎo)并開展災(zāi)后救助。主要負責(zé)防汛抗災(zāi)宣傳報道、防汛應(yīng)急通知、汛情、災(zāi)情公布。聯(lián)系衛(wèi)生院、治安室等單位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校值周組組成，主要負責(zé)災(zāi)區(qū)學(xué)生轉(zhuǎn)移、學(xué)校治安管理及衛(wèi)生防疫等工作。為確保巡邏的質(zhì)量，清除校園圍墻水溝的各種雜物、垃圾，防汛巡邏要實行拉網(wǎng)式巡查。 防汛搶險應(yīng)急隊伍主要負責(zé)突發(fā)性重大險情和流域性險情的搶險，一般情況下，防汛搶險應(yīng)急隊伍受鎮(zhèn)防指的統(tǒng)一調(diào)度。六、防暴風(fēng)暴雨災(zāi)害預(yù)案加強暴風(fēng)的監(jiān)測和預(yù)報工作。防臺防汛組員:聽從防臺防汛組長的安排，在作業(yè)長的領(lǐng)導(dǎo)下，進取做好防臺防汛工作。設(shè)備組:負責(zé)所有防臺防汛設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，同時負責(zé)維修廠房等其他急需場所。黑色警報(高度):八級以上臺風(fēng)，公司內(nèi)停止作業(yè)，固定好各種設(shè)備設(shè)施，無關(guān)人員應(yīng)撤離現(xiàn)場，各級領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，組織一切人員在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，全力以赴，共同做好防臺防汛工作。防臺防汛工作在組長的統(tǒng)一安排下，要密切配合，相互支持，及時溝通信息，遇特殊情景，可直接越級向總經(jīng)理匯報。(五)應(yīng)急本事與資源應(yīng)急指揮中心與公司生產(chǎn)辦公區(qū)域距離近，信息傳達快并且方便，管理上效率高。后勤部門主要負責(zé)落實疏散人員的臨時場所，保證飲食正常供應(yīng)。(八)針對性的培訓(xùn)與演練每年79月，對公司所有員工進行了總