【總結(jié)】第一篇:《組合圖形的面積》說課稿 小學數(shù)學北師大版五年級上冊《組合圖形的面積》 說課稿 ——花海鎮(zhèn)中心小學何玉海 尊敬的各位評委老師大家好! 我今天說課的內(nèi)容是小學數(shù)學北師大版五年級上冊第五...
2025-09-29 20:05
【總結(jié)】第一篇:組合圖形面積教學設(shè)計 《組合圖形面積》教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容 組合圖形面積 二、教學目標: 1、通過觀察、動手操作和嘗試計算,展示交流算法等學習活動,使學生認識組合圖形,鞏固學過的平...
2025-10-06 12:31
【總結(jié)】組合圖形面積計算洋涇菊園實驗學校吳劍鷹使用教材上海市九年制義務(wù)教育課本五年級第二學期知識與能力:1.會用利用圖形計算公式正確計算組合圖形面積.2.能適當?shù)芈?lián)系生活實際,解決一些問題.過程與方法:讓學生通過多感管,想、動、說、聽、看等多種手段親身感知體驗計算組合圖形的各種思考方法。情感態(tài)度與價值觀:體會自己
2025-11-17 21:35
【總結(jié)】第一篇:《組合圖形面積》教學設(shè)計 《組合圖形面積》教學設(shè)計 東川四小 張家文 教學內(nèi)容: 人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第五單元92~94頁。 教材分析: 組合圖形面積的...
2025-09-29 20:03
【總結(jié)】第一篇:組合圖形的面積說課稿 《組合圖形的面積》說課稿 尊敬的各位評委,各位老師: 星光小學:王娟 大家好!我今天說課的內(nèi)容《組合圖形的面積》。 教材分析: 《組合圖形的面積》是人教版五年...
2025-10-06 12:28
【總結(jié)】第一篇:組合圖形面積教學反思 《組合圖形面積》教學反思 《組合圖形面積》是五年級上冊第五單元中第一課時的內(nèi)容。該部分是學生學習了基本圖形面積的基礎(chǔ)上進行教學的。因為學生剛對這些基本圖形面積求法有了...
2025-10-06 12:32
【總結(jié)】草坪小湖游樂場噴泉假山游泳館神州七號例4右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米?5m5m2m例4右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米?(1)一個指示牌的形狀是一個組合圖形,
2025-11-12 23:22
【總結(jié)】組合圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的。6m7m4m3m小華家新買了住房,計劃在客廳鋪地板(客廳平面圖如下)。請你估計他家至少要買多大面積的地板?再實際算一算。6m7m4m3m分割成兩個長方形6m7m4m3m6m7m4m3m補上一個小正方形6m
2025-12-02 09:10
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習組合圖形的面積,同學們首先要掌握我們學習的幾種基本圖形的面積公式,能夠用割補法將組合圖形的面積轉(zhuǎn)化為已知圖形面積的和或者差再計算。長方形面積=長×寬S=ab正方形面積=邊長×邊長S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah三
2025-12-28 14:55
【總結(jié)】面積的計算人教版九年義務(wù)教育六年制小學教科書第九冊梯形的面積=(上底+下底)×高÷2長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長三角形的面積=底×高÷2平行四邊形的面積=底×高例4右圖表示的是一間房子
2025-07-25 05:51
【總結(jié)】第一篇:組合圖形面積的計算說課稿 組合圖形面積的計算說課稿 一、說教材 (1)說教材分析 《組合圖形面積的計算》是全日制聾校數(shù)學教材第十一冊第一單元的內(nèi)容,學生在四年級學習了長方形和正方形的面...
2025-10-06 12:34
【總結(jié)】第一篇:組合圖形的周長和面積 組合圖形的周長和面積 日照市第四實驗小學張琳 組合圖形的面積和周長 日照第四實驗小學張琳 一、課題的確定 三年級下學期學生已經(jīng)學習了長方形和正方形面積和周長的...
【總結(jié)】《組合圖形的面積》教學設(shè)計教學目標:1.認知目標:在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。能根據(jù)組合圖形的條件,選擇有效的方法進行計算。2.能力目標:會把組合圖形分割、添補、割補成所學過的基本圖形,學習用轉(zhuǎn)化的思想解決問題。在估算的過程中,豐富估計的策略和方法。3.情感目標:感受計算組合圖形面積的必要性,能產(chǎn)生積極的數(shù)學學習情感。體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,認識數(shù)學
2025-04-17 08:53
【總結(jié)】組合圖形的面積東園學校蔡雅雅一、教學目標1.使學生結(jié)合生活實際認識組合圖形,會把組合圖形分解成學過的平面圖形并計算出面積。2.綜合運用平面圖形面積計算的知識,進一步發(fā)展學生的空間觀念。3.培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考、合作交流的能力和創(chuàng)新意識。二、教學重點掌握計算組合圖形面積的方法。三、教學難點
【總結(jié)】北師大版小學數(shù)學五年級上冊《組合圖形面積》教學設(shè)計大慶市薩爾圖區(qū)東新二小學劉玉霞教學內(nèi)容:北師大版數(shù)學五年級上冊88頁《組合圖形面積》教材分析::學生在以前已學習了長方形與正方形的面積計算,在本冊的第五單元前幾課又學習了平行四邊形、三角形與梯形的面積計算,本課是這兩方面知識的發(fā)展與深化,也是日常生活中經(jīng)常需要解決的
2025-11-17 02:56