【總結】《誠信是做人之本》教學設計授課教師李治勝授課班級234班【教材分析】第六課《人之根本》。人之根本,就是誠信。人際交往最根本的就是要講誠信,不講誠信,人無法安身,沒有誠信,社會無法正常運轉。誠信是和諧發(fā)展、文明進步的階梯。誠信是一個人最起碼的道德準則,如果失去誠信,那么個人的行為將會受到阻礙
2024-11-29 21:36
【總結】《尊重自己》教學設計湘潭市雨湖區(qū)湘錳中學集體備課組一、【設計意圖】由“見聞之知“到”德性之知“,創(chuàng)設情境讓學生體驗、感受到尊嚴對人的重要。二、【學情分析】初二學生,生活經驗的局限性,并不能很好地懂得尊嚴是什么,有時對尊嚴存在誤解,容易把自尊與虛榮、面子混為一談
2024-11-19 09:13
【總結】第2課時沒有超人1.處于青春期的中學生總想追求,對自己的耿耿于懷,希望所有的缺陷都遠離自己。但這種完美的超人在生活中是不存在的。2.在這個世界上,每個人或多或少都存在某些,沒有人是十全十美的。無需抱怨命運,多看看自己“”,就會覺得陽光更多地灑在自己身上。3.每個人都有自己的,
2025-06-19 20:12
2025-06-21 08:33
【總結】第一篇:一道風景線 一道風景線 我們家有一道愛的風景線,同時家門口的風景線更是美不勝收。以往出門都是來去匆匆,可今天卻大不同——我請了我的朋友來我家玩,在我家的大門口,他們被一些好玩的吸引走了,而...
2024-11-10 01:41
【總結】第一篇:心中有一道風景 心中有一道風景 在一生中,我會遇見很多人,他們匆匆路過我的生命,成為我心中的一幅幅風景,黑白或彩色,他們只是我生命中的過客??墒悄悖瑡寢?,卻是我一生中的守望者。 還記得嗎...
2024-11-14 20:05
【總結】人民當家作主的國家一、教學目標:1、了解我國國家性質和人民的范疇,懂得人民是國家的主人。2、知道人民和公民的區(qū)別,知道公民權利受法律確認,理解我國公民權利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內容。3、使學生樹立認真學法、守法,依法維權的法律意識和法制觀念。二、重點難點1、人民是國家的主人;我國公民權利的法律保障體制
2024-12-08 09:35
【總結】第一篇:最新精品作文:你也是一道風景_600字作文 你也是一道風景_600字 你在樓上看風景,看風景的人在樓下看你。------題記 曾經為大自然中無數(shù)的風景所震撼:長江滾滾東流去,縱有千溝萬壑...
2024-11-04 07:28
【總結】第三課你就是一道風景第1課時不必太在意1.青春期的少男少女大都存在著強烈的追求的心態(tài),隨之而來的困擾便是問題。2.我們要學會正確地,接受自己。因為大自然既然造就了每一個人,就賦予了每個人獨特的、不同于別人的容貌、身材、和。也許你會覺得自己有某些缺陷,但是,你不必為
2025-06-26 22:34
2025-06-20 16:47
【總結】學習目標:1、知道怎樣去服務社會。2、樹立學生服務社會的意識,體驗服務社會的幸福。3、從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)服務社會的能力。自學提示?我們應怎樣去服務社會?1、服務社會,需要從身邊做起服務社會,在日常生活中從身邊做起,你做過哪些具體的事情?每當幫助了別人,你內心的感受是什
2024-12-08 06:48
【總結】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會有矛盾??請同學們想像自己來到一個新建的學校,校長在征求你對校園建設的意見。?請同學們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦?先來看看一下老王的故事4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個村子,有耕地2畝,20
2025-01-14 11:26
【總結】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會有矛盾??請同學們想像自己來到一個新建的學校,校長在征求你對校園建設的意見。?請同學們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個村子,有耕地2畝,202
2024-12-08 09:09
【總結】思想品德:第九課試題(人民版新課標八年級下)一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、著名歌唱家宋祖英在歌曲《愛我中華》中唱道:“五十六個民族五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家??”。這首歌曲唱出了我國各民族共同的心聲是()①我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,有56個民族分布在祖國的四面八方②我國各族人相互團結,互幫互助,共同進
2024-11-15 23:56
【總結】第八課試題(人民版新課標八年級下)一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、我國黃土高原的土壤是一份時間跨度長、保存得最好的地球環(huán)境演變記錄。它像一部內容豐富的典籍,記錄了()A黃土高原的風土人情和人文環(huán)境B多年來該地區(qū)所發(fā)生的重大地質事件C黃土高原上的人們的生活習慣D該地區(qū)人們的生活和生產狀況2、2021年
2024-12-03 08:16