教師工作調(diào)動申請書-wenkub
2024-10-10 18 本頁面
【正文】 出更好的教學(xué)成果，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學(xué)教學(xué)和生活的后顧之憂，更好的投身工作，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我的請求。）工作十幾年以來，我一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好一方面嚴于律己，勤懇教學(xué)，任班主任并擔(dān)過小校長工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，本人也多次被評為“臘勐鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”；另一方面我也積極要求上進。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作做得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到貴陽市觀山湖區(qū)朱昌相對較近的學(xué)校。2007年畢業(yè)于貴州省電大英語教育專業(yè)（大專文憑）并于同年10月考入普安縣江西坡鎮(zhèn)細寨民族中學(xué)任英語教育教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校英語教研組長，后于2011年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué)取得本科文憑，同年取得中學(xué)二級教師資格。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)、校統(tǒng)考，成績優(yōu)越。如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信我將能騰出更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為朱昌的教育事業(yè)添磚加瓦。1991年我參加了云南師范大學(xué)三溝通小學(xué)教育文科考試，并于2003年獲得云師大小學(xué)教育文科畢業(yè)證書。不勝感激！此致敬禮！申請人：李恒寬 2013年7月19日第三篇：教師工作調(diào)動申請書教師工作調(diào)動申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們在百忙之中審閱我的申請報告書！我名叫**，從小就生活在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（原東墩），在這里我讀完幼兒園、小學(xué)、初中，我深深地?zé)釔壑@里。每每想起那代課一年的日子，我就告訴自己一定要好好工作，因為這份工作來之不易。我兩次被評為“周山鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”，獲得“周山教育獎勵基金”，13年3月又被評為“高郵市教壇新秀”，在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下現(xiàn)在正在申報“揚州市教學(xué)能手”。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類達到B類，其余全部達A類。在兩年初三的日子里有時即使是周末也放棄與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我深深地?zé)釔圻@份工作同時我也知道教育的意義在于奉獻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我，讓我周五下午提前一小時離開，匆匆忙忙趕到揚州的我，看到父母為了替我們省點錢吃苦的樣子，心里非常不是滋味。因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我調(diào)到開發(fā)區(qū)。為此，向上級領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)到打易鎮(zhèn)離家較近的
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