【正文】 課題管理”點(diǎn)擊 “ 成員管理 ” ，再點(diǎn)擊 “編輯” ；點(diǎn)擊“ 刪除 ” 主要成功場景 “課題管理”點(diǎn)擊“ 成員管理 ” ，教師審核選擇該課題的學(xué)生 ： 1． 教師選擇該學(xué)生，則審核后會顯示當(dāng)前課題“已審核”信息 2． 教師不選擇該學(xué)生，則可以直接刪除 該選題信息 3． 答辯完成后，教師可以幫自己所指導(dǎo)的學(xué)生錄入成績 擴(kuò) 展場景 沒有選擇會跳轉(zhuǎn)到錯(cuò)誤 提示 頁面 7 教師 在線 下載 學(xué)生文檔 并 上傳 課題申報(bào)表及審核后的學(xué)生文檔 教師在線上傳下載并審核文檔 用例描述見表 。 圖 學(xué)生教師用戶管理 理 選題管理 課題管理 公告管理 文檔管理 權(quán)限管理 更改賬戶 老師選學(xué)生 老師申報(bào) 并 發(fā)布課 題 上傳文件 下載文件 文檔審核 公告瀏覽 修改個(gè)人賬 戶 教 師 模 塊 后 臺 管 理 模 塊 5 登錄 模塊 登錄用例描述見表 。 圖 功能 模塊圖 教師 管理模塊主要有 公告瀏覽 ， 課題管理（申報(bào)發(fā)布課題包含任務(wù)書，老師選學(xué)生，最終成績評定 ） ， 文檔管理（上傳下載） ， 學(xué)生管理（ 查看 學(xué)生 選題狀態(tài) ） ， 更改賬戶密碼。 運(yùn)行環(huán)境 操作系統(tǒng) :WindowsXP(SP3) 數(shù)據(jù)庫： 開發(fā) 環(huán)境 ： 服務(wù) 器： 功能需求 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)信息管理系統(tǒng)的特性，可以將該系統(tǒng)分為四個(gè)模塊：登錄模塊， 學(xué) 生管理 模塊， 教師 管理 模塊和管理員模塊。 任務(wù)概述 任務(wù)目標(biāo) 本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)以下功能： 、在線導(dǎo)入、發(fā)布和 Excel 文件格式導(dǎo)出。特別是近年來，高校本科擴(kuò)招工作進(jìn)一步深入，每年畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，另外院校擴(kuò)建帶來的異地辦學(xué)等 ， 使得畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理工作難度越來越大 。由此可知， 傳統(tǒng)的 手工 管理 模式 大大 影響工作的效率 ，而在計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)，辦公自動化的今天建立網(wǎng)絡(luò)化的一個(gè)完善的畢業(yè)設(shè)計(jì)信息管理支撐系統(tǒng)對于原始選課存在的問題的解決已經(jīng)成為一種必然的趨勢。 49 參考文獻(xiàn) 37 學(xué)生管理模塊 24 公告管理 22 管理員操作模塊 11 Model 部分 11 Struts 的框架結(jié)構(gòu) 9 B/S結(jié)構(gòu)工作模式圖 9 B/S結(jié)構(gòu)簡介 6 管理員模塊 6 教師管理模塊 5 學(xué)生在線下載任務(wù)書及文檔上傳 5 學(xué)生管理模塊 I ABSTRACT 關(guān)鍵詞 ： 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)管理 系統(tǒng) ， B/S 結(jié)構(gòu)， Struts， MySQL II ABSTRACT This paper describes the development of design management system, school background, significance, main content and development steps, including system requirements analysis, system functional design, system specific implementation of each module, the system interface design , system testing and the conclusion. Requirement analysis is main to introduce the B / S structure, Struts technology, JSP technology, the basic concepts and MySQL database configuration ,which contact with the system. Also thinking of specific analysis module, and to explain the code. The system, which includes students, teachers and administrators three user groups, is posed by the user information management, announced management, project management, topic management, document management, rights management and other modules to realize the design of the school management process clear sound planning and design. Through this system, information can be standardized, scientific, and quickly, and then to reduce the administration workload. The main use of this system to write Java language, the use of B / S structure of the thesis through the MySQL database management system to store basic information. In this system, mainly through Struts framework technology to achieve data access MySQL database. Keywords: Management system for graduation project, B/S structure, Struts，MySQL III 目 錄 摘 要 本 系統(tǒng)包括 學(xué)生，教師和管理員 三個(gè)用戶組， 由用戶信息管理，公告管理，課題管理，選題管理，文檔管理，權(quán)限管理等模塊組成，實(shí)現(xiàn)了 對整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理流程進(jìn)行清晰 完善 的規(guī)劃設(shè)計(jì) 。 I 摘 要 本文詳細(xì)介紹了 開發(fā)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)的背景、意義、主要內(nèi)容以及開發(fā)步驟 ，包括 系統(tǒng)的需求分析 ， 系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì) ，系統(tǒng)各個(gè)模塊的具體實(shí)現(xiàn)， 系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì) ， 系統(tǒng)測試和文章的結(jié)論 。通過本系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范 化 、科學(xué) 化 和 迅速化 ，從而減少管理方面的工作量。 II 目 錄 2 任務(wù) 目標(biāo) 2 功能需求 7 第 2 章 B/S 結(jié)構(gòu) 13 IV MYSQL 數(shù)據(jù)庫配置 22 登錄管理模塊 24 管理員添加用戶操作模塊 29 管理員查看課題信息和文檔信息操作模塊 33 教師發(fā)布新課題 33 教師審核學(xué)生選題 40 第 8 章 系統(tǒng)測試 51 1 第 1 章 需求分析 引言 開發(fā)課題來源 此 課題 來源于 長沙學(xué)院計(jì)算機(jī)系，是一個(gè) 針對本系 老師對 畢業(yè)設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)化 管理 需求的 實(shí)用 系統(tǒng)。 這個(gè)系統(tǒng)相對于 我系 原始管理 方式 為老師和學(xué)生提供了一個(gè)很好的信息交流平臺，并能提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理水平和質(zhì)量。 隨著教學(xué)改革的不斷深入，如何有效地增強(qiáng)教學(xué)管理水平，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí) 2 積極性，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量是各高校教學(xué)管理工作的重點(diǎn)之一。 。 系統(tǒng)功能模塊圖如 圖 所示。 教師 功能模塊圖如 圖 所示。 表 登錄用例描述 功能描述 輸入用戶名和密碼進(jìn)行登錄 參與者 學(xué)生 、教師 和系統(tǒng) 管理員 前置條件 無 最小保證 輸入用戶名 、 密碼 并選擇角色 成功保證 所輸入的用戶名 、 密碼 與角色都正確 觸發(fā)條件 點(diǎn)擊“ 登錄 ”按鈕 主要成功場景 輸入正確用戶名和密碼 若角色為 學(xué)生 生則進(jìn)入學(xué)生操作界面 若為 導(dǎo)師 則進(jìn)入 指導(dǎo)老師操作界面 若為管理員則進(jìn)入管理員頁面 擴(kuò)展場景 輸入信息不正確則跳轉(zhuǎn) 至錯(cuò)誤提示界面 ，然后用戶返回登錄界面 學(xué)生管理模塊 學(xué)生 在線選 題 學(xué)生 在線 選題 用例描述見表 。 表 教師 在線下載 并審核學(xué)生文檔 及上傳 相應(yīng)文檔 用 例描述 功能描述 上傳 已選課題 課題 申報(bào)表，下載學(xué)生文檔并審核，最后上傳管理員 參與者 教師 前置條件 教師 登錄進(jìn)入“ 文檔 管理” 上傳申報(bào)表 ，或“文檔管理”上傳文檔 最小保證 有操作權(quán)限，且上傳文檔時(shí)填寫信息與所選課題對應(yīng) 成功保證 填入信息無重復(fù)，無遺漏的存入數(shù)據(jù)庫中 觸發(fā)條件 “ 文檔 管理 ”點(diǎn)擊 “ 查看”；“文檔管理”點(diǎn)擊“新建”和“確定” 主要成功場景 “ 文檔 管理”點(diǎn)擊“查看” 教師 可直接下載相應(yīng) 學(xué)生 課題的 文檔 “文檔管理”點(diǎn)擊“新建” 教師 可上傳 申報(bào)表及學(xué)生文檔 然后可以在“文檔管理”界面中查看上傳文檔信息 或再編輯 擴(kuò)展場景 管理 員 模塊 管理員發(fā)布公告 用例描述見表 。比如： 自動編號、 課題名稱 、 課題要求（任務(wù)書）、課題類型、指導(dǎo)老師等 。比如： 自動編號、 公告 標(biāo)題、 公告內(nèi)容、 提交 時(shí)間 等。 B/S 結(jié)構(gòu)，主要是利用了不斷成熟的 WWW 瀏覽器技術(shù)，結(jié)合瀏覽器的多種 Script語言 (VBScript、 JavaScript? )和 ActiveX 技術(shù)，用通用瀏覽器就實(shí)現(xiàn)了原來需要復(fù)雜專用軟件才能實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大功能，并節(jié)約了開發(fā)成本，是一種全新的軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)。三個(gè)層次的劃分是從邏輯上分的，具體的物理分法可以有多種組合。顯然 B／ S結(jié)構(gòu)應(yīng)用程序相對于傳統(tǒng)的 C／ S 結(jié)構(gòu)應(yīng)用程序是一個(gè)非常大的進(jìn)步。此外，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的應(yīng)用構(gòu)造有 較大的困難。 1 B/S 工作模式圖 如圖 所示： 圖 B/S工作模式圖 1 CSDN 博客 第 三 層 第 二 層 第一層 返回?cái)?shù)據(jù) 數(shù)據(jù) 請求 接收數(shù)據(jù) 應(yīng)用請求 瀏覽器 界 面 Client 應(yīng)用程序 控制模塊 Web服務(wù) Web 服務(wù) DBMS 數(shù)據(jù)庫 服務(wù)器 11 第 3 章 Struts 該技術(shù)在 SSH 框架中主要作用于業(yè)務(wù)邏輯層。 Struts 由一組相互協(xié)作的類（組件）、 Servlet 以及 jsp tag lib 組成。另外，就目前國內(nèi)的 JSP 開發(fā)者而言，除了使用 JSP 自帶的常用標(biāo)記外，很少開發(fā)自己的標(biāo)記