【總結(jié)】八年級生物上冊?第二章第二節(jié)?先天性行為和學(xué)習(xí)行為小故事:一只剛出生不久的小狗,來到陌生的主人家,剛開始有點(diǎn)怕人,只會乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練以后,它學(xué)會了到指定的地方去拉屎、拉尿,還學(xué)會了簡單的加減法,它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢!于是,這家的主人對它是疼愛有加,每頓飯都有好吃的,還直
2026-01-04 01:32
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異崔瑩2022年3月25日星期一第四節(jié)人的性別遺傳備注:部分圖片來自第三方教育網(wǎng),如有雷同,實(shí)屬巧合。男孩?女孩?第四節(jié)人的性別遺傳學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、知道人的性別差異是由性染色體決定的,識記人體體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體組成。?2、明白生男生女的道
2025-08-01 13:10
【總結(jié)】第二章動物的運(yùn)動與飼養(yǎng)場所習(xí)題精選1.觀察發(fā)現(xiàn),蝗蟲靠它的三對足兩對翅及咀嚼式口器危害農(nóng)作物。其中蝗蟲適于跳躍的足是()A.后足B.中足C.前足D.三對足都適于跳躍2.鯽魚能在水中自由自在的運(yùn)動,其中能幫助鯽魚在水中向前運(yùn)動的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A.各種鰭的作用和身體尾部肌肉的收縮和舒張B.各種魚鰭的作
2025-11-24 07:12
【總結(jié)】第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系動物在人們生活中的作用動物在社會生產(chǎn)中的應(yīng)用動物在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用:分組調(diào)查——“動物在人們生活中的作用”、動物在人們生活中的作用:——調(diào)查報告動物在人們生活中的作用有哪些?stop一、動物在人們生活中的作用:
2025-11-17 20:28
【總結(jié)】第17章第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)(學(xué)案)自學(xué)目標(biāo):1、舉例說明動物的先天性行為、后天性行為;2、認(rèn)識體會動物行為的生理基礎(chǔ)。重點(diǎn):舉例說明動物的先天性行為、后天性行為;難點(diǎn):動物的先天性行為、后天性行為的區(qū)分。自學(xué)內(nèi)容:教材65頁~68頁,包括課文、課外探究、課外閱讀。自學(xué)導(dǎo)航:通過閱讀教材、觀察、思考,完成:1、動
2025-11-10 18:43
【總結(jié)】第二章糖質(zhì)代謝與運(yùn)動?第一節(jié)糖質(zhì)概述?第二節(jié)糖的分解代謝?第三節(jié)糖原合成和糖的異生作用?第四節(jié)糖代謝對人體運(yùn)動能力的影響教學(xué)目標(biāo)?掌握糖的概念,葡萄糖的化學(xué)結(jié)構(gòu)、人體內(nèi)糖存在的形式與儲量、糖代謝不同化學(xué)途徑與ATP合成的關(guān)系,糖代謝及其產(chǎn)物對人體運(yùn)動能力的影響。?了解糖的組成,分類和運(yùn)動時的生物
2025-06-16 13:04
【總結(jié)】課題動物運(yùn)動的能量來源(2課時)課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識目標(biāo):1、能說出常見動物運(yùn)動的器官;2、能說出脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成;3、理解動物如何產(chǎn)生運(yùn)動。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究能力;2、培養(yǎng)學(xué)生自主分析問題解決問題的能力。情感目標(biāo):1、通過觀察、交流、培養(yǎng)實(shí)事法語是的科學(xué)態(tài)度和
2025-11-11 00:54
【總結(jié)】動物運(yùn)動的能量來源教學(xué)目標(biāo)1.了解人體骨骼的組成和人體主要的骨骼肌群。理解人體骨骼與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)。2.通過對骨骼特點(diǎn)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀察、分析問題的能力。3.通過對骨骼發(fā)育的學(xué)習(xí),認(rèn)識事物具有變化和發(fā)展的屬性這一辯證觀點(diǎn)。進(jìn)行衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的審美情趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.人體主要的骨和骨骼肌的名稱是本節(jié)課的重點(diǎn)??梢酝?/span>
【總結(jié)】第八單元第二章單擊頁面即可演示怎么樣預(yù)防傳染?。可瞬≡撛趺崔k?請回憶一下,自己或家人是否有過在生病時,沒有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做可以嗎?為什么?你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,
【總結(jié)】人教版八下生物教材第八單元健康地生活第二章用藥和急救河北省涿州市松林店中學(xué)楊金鳳一、教學(xué)設(shè)計理念:本節(jié)教學(xué)設(shè)計充分利用了自主合作探究式教學(xué)方法,倡導(dǎo)在教學(xué)過程中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康,以學(xué)生為本,教學(xué)上教師充分發(fā)揮“引導(dǎo)者”的職能,以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)情境,運(yùn)用實(shí)踐法、討論法、啟發(fā)式教學(xué)等多元教學(xué)法,營造快樂而嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)
2025-11-29 01:10
【總結(jié)】先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、教學(xué)目標(biāo):1、區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,說明這些行為對動物生存的意義。2、運(yùn)用研究動物行為的方法,探究動物行為的成因。3、嘗試制定探究計劃,設(shè)計探究實(shí)驗(yàn)的對照組和實(shí)驗(yàn)組,會選擇并控制變量。4、嘗試編寫探究報告。5、認(rèn)同人類學(xué)習(xí)或自身學(xué)習(xí)的重要性。二、教材分析:
2025-11-29 18:16
【總結(jié)】七年級生物學(xué)上冊第二單元(第二章第三節(jié))學(xué)案課題:動物的行為(第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說出動物的社會行為2、通過研究動物行為的方法,探究動物行為的成因。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)的內(nèi)容是有關(guān)動物的社會行為,同學(xué)們要結(jié)合自己熟悉的實(shí)例加以理解(課前通過圖書館、上網(wǎng)等途徑大量收集閱讀有關(guān)動物行為的文章和資料,并觀察螞蟻、狗、貓等一些身
2025-11-30 06:19
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)()A、身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾B、全身被羽C、前肢變成翼,生有大型正羽D、身體呈流線型2、家鴿排便頻繁的原因是()A、食量大B、消化功能差C、吸收功能差D、直腸短,不能長時間儲
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】第二章運(yùn)動的世界滬科版新教材同步教學(xué)課件第二章運(yùn)動的世界第一節(jié)動與靜一、什么是機(jī)械運(yùn)動1、物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。2、機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,絕對不動的物體是沒有的。
2025-07-20 19:49
【總結(jié)】陸地上生活的動物-----兔體表被毛,體毛光滑柔軟保溫跳躍;前肢短,后肢長,且肌肉發(fā)達(dá),適于跳躍兔的運(yùn)動方式?與前后肢有關(guān)嗎?想一想:兔和狼牙齒的不同說明了什么?牙齒的作用:門齒—形狀似鑿,適于切斷植物纖維;臼齒—咀嚼面寬闊,適于磨碎食物;犬齒—尖銳鋒利,可用于攻擊、捕食、撕裂食物