新長征突擊手個人事跡材料-wenkub
2024-10-10 17 本頁面
【正文】 院組織的文娛活動中，我充分發(fā)揮骨干帶頭作用，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，把個人的休息時間都投入到了緊張的排練中，圓滿的完成了上級給予的工作，并向醫(yī)院交付了一份滿意的答卷，該節(jié)目還受到了省、市領導的充分認可與肯定。平均每天拆卸包裝和貼標簽達2000余袋。牢記全心全意為人民服務的宗旨，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動契機，學習先進典型譚秀玲精神為導向，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。作為一名醫(yī)務工作者，以黨員的身份嚴格要求自己，注重思想道德建設，設身處地為患者著想，注重專業(yè)技術的學習與提高，注重理論與實踐相結合，為人民的健康盡力所能及綿薄之力。先后被評為廊坊市“青年崗位能手”，廊坊市“新長征突擊手”，等榮譽。恪盡職守，愛崗敬業(yè)，加強業(yè)務學習，工作中不斷創(chuàng)新、進取，團結協(xié)助好上級開展的各項工作。此外，在團市委、市衛(wèi)生局組織的號召下，積極響應“向災區(qū)獻愛心”活動，該同志踴躍參加，并協(xié)助團組織捐款，僅在一天內，動員團員青年和青年黨員踴躍捐款，受到了上級領導的好評。在各項工作中，我時刻嚴格要求自己，并努力依照“以人為本”的理念，以責任心、耐心、愛心真情為患者服務，衡量自身不足，刻苦學習，虛心求教，發(fā)揮了一名共青團員應有的模范帶頭作用。把學校團委工作開展的有聲有受到了上級領導和校領導的肯定并得到了師生的一致好評。二、工作方面搞好校團支部建設，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。三、活動方面繼續(xù)每兩周一次的例會。因此開展了以“創(chuàng)建和諧校園”為主題的一系列活動、黑板報、手抄報的綜合評比活動。伴隨著社會的不斷進步，科學教育的不斷深化，學校團支部的發(fā)展與學校的發(fā)展是密不可分的。第三篇：新長征突擊手事跡xx同志，男，34歲，他的新長征突擊手事跡如下：堅持學習并堅決擁護黨的基本路線、方針、政策，全面貫徹國家教育方針，熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生、愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、以身立教、為人師表，率先垂范。積極向老教師學習，堅持聽評課制度和坐班制度，取得良好效果。第四篇：新長征突擊手新長征突擊手推薦材料賈鎮(zhèn)生，男，現(xiàn)年35歲，社旗縣陌陂初中教師，共青團員，黨員級積極分子。嚴格遵守國家的法律以及教育規(guī)定，嚴格遵守學校的校規(guī)校級。全面貫徹教育方針，全心全意搞好教學，關系學生的成長，管教管導，言傳身教，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。所以他用“人人皆可成功”的觀念來教育孩子，他告訴他們，每一個人都是有長處的，只要你努力，每一個同學都能通過自己的努力走向成功。他提倡班主任家訪活動。通常每個月，他都要和班里的每一個同學談一次話，包括十分優(yōu)秀和默默無聞的學生，這樣能讓他們感受的老師心中有他，沒有把他忽視。在備好課的基礎上，每次上課前都要把教案再看一看。只要做到了備、講、復、批、考 各個環(huán)節(jié)都抓好，落實好，考出來的成績也一定是最好的。他還經(jīng)常幫助有困難的學生：家庭有困難的學生，給他們些錢，讓他們吃飽別餓著；學習上有困難的學生，要很有耐心的給他們講解，直到聽懂為止；心理上有困難的學生，要鼓勵他們自信，樹立遠大的理想。工作之余，他還不斷的給自己充電：參加市級班主任培訓，語文新課改培訓等。2013年12月輔導的學生高華峰作文刊登在省級報刊《作文與指導》上。具體情況如下：一、勤奮好學，勇于攀登1996年我從同濟醫(yī)科大學畢業(yè)分配至*市第一人民醫(yī)院影像科工作，剛到科里對臨床工作還不熟悉，但憑著一股拼勁和強烈的求知欲，基本閱讀了當時條件下能翻閱到的所有影像診斷的經(jīng)典著作，當時醫(yī)院圖書館還很小很簡陋，但卻是我工作之余最常往的地方。期間承擔和參與國家、省和市級課題10余項，其中作為第一負責人承擔課題5項。多次在省級和全
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