【正文】 依法辦事，還能積極運用法律武器，維護自身合法權益，同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質的公民，并為將來依法從事職業(yè)活動打下基礎。（一）法制教育與日常行為規(guī)范相結合。組織學生學習了《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中職學生公約》等。從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面進行布置，形成了較濃厚的法制教育氛圍，為學校開展法制教育預防學生違法犯罪提供重要的保障。第二篇：2015普法教育工作總結臨澤職教中心2015年普法教育工作總結(2015年12月)一年來，學校把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了在校青少年學生違法犯罪，實現(xiàn)了在校學生違法犯罪“零”發(fā)案工作目標。一些人，特別是有的基層干部對法制宣傳教育工作認識不清，反而認為老百姓懂法后更難領導，還有的認為依法治理就是以罰治理。第四，齊抓共管，多方配合是搞好“四五”普法的有效途徑。我們黨委政府在安排中心工作時，先講法，后講政策。第三，重點突出，抓住龍頭，是搞好“四五”普法的關鍵。鄉(xiāng)普法辦五年來共印發(fā)各種輔導材料5萬余份。“四五”普法期間，共向全鄉(xiāng)下發(fā)普法教育方面文件10多個，全鄉(xiāng)法制宣傳教育規(guī)劃專門作出決議；組織部、宣傳部、鄉(xiāng)黨校、司法所，在“四五”普法期間共聯(lián)手舉辦各級干部的法律培訓班15期。我們針對實際，適時開展駐村服務日活動，活動開展以來，共受理矛盾糾紛百余起，宣傳法律法規(guī)200余次，受教育千余人次，進行特殊人群幫教10余人次，取得較好效果，受到了領導肯定和群眾歡迎。制定目標明確責任，為此我們鄉(xiāng)專門成立了以黨委書記為組長，分管政法的同志為副組長，各相關部門負責人為成員的普法領導小組，各村（居）、單位也相應成立了普法工作領導小組，加強對普法工作的領導，同時還明確了司法所負責人為鄉(xiāng)普法通訊員，各村（居）、單位的治保或調解主任為普法通訊員的普法網絡，這些組織的成立，為普法工作的開展提供了強有力的保障。85以上的戶被評為“遵紀守法光榮戶”。全鄉(xiāng)涌現(xiàn)出一大批學法用法，依法治鄉(xiāng)、依法治村、依法治校的先進典型。（一）“四五”法制宣傳教育的主要成效“四五”普法在縣委、縣政府的統(tǒng)一領導下，在縣人大的監(jiān)督和推動下，經過全鄉(xiāng)上下共同努力，全鄉(xiāng)“四五”法制宣傳教育取得了顯著成效，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是鄉(xiāng)村兩級干的法制意識得以強化，依法行政的自覺性明顯提高。聞友高同志被評為普法先進個人，中心小學、仲興中學、司法所、派出所等四個單位被評為普法先進集體。第一篇：普法教育工作總結大全普法教育工作總結深入開展法制宣傳教育促進經濟發(fā)展構建和諧社會各位領導：現(xiàn)在我代表鄉(xiāng)政府就我鄉(xiāng)開展“四五”法制宣傳教育工作開展情況匯報如下：全鄉(xiāng)“四五”法制宣傳教育在縣委、人大、政府的領導和監(jiān)督下，在縣司法局的指導下，堅持以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和基本路線為指導；堅持以憲法為核心，以專業(yè)法為重點；堅持學法用法相結合的原則，精心組織，狠抓落實，基本完成了第四個五年法制宣傳教育規(guī)劃所確定的任務。劉金良等10人被評為縣普法先進個人。市場經濟在某種程度上就是法制經濟，我鄉(xiāng)近幾年市場經濟發(fā)展較快的客觀需要，使鄉(xiāng)村干部對運用法律手段處理政務、指導工作的自覺性日益提高，縣委、縣政府近幾年來都把依法治縣作為大政方針，強調依法治縣的深遠意義及具體實施的規(guī)定意見，要求各職能部門與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要由過去的行政手段與長官意志逐步改變?yōu)橐婪ㄐ姓?，為此我們鄉(xiāng)把各種政務都納入法制化的軌道。我鄉(xiāng)以“遵紀守法光榮戶”活動為龍頭，實行依法治村，推進基層民主和法制建設，出現(xiàn)了“群眾遇事去找法，干部依法不擾民，集中精力抓經濟，遵紀守法奔小康”的新氣象。鄉(xiāng)黨委、政府每年都把社會治安綜合治理擺到重要的位置，并以一票否決權的力度，與各職能部門和村居簽訂目標責任制，使學法見深度，執(zhí)法見力度。同時普法作為綜治工作的一項重要內容，結合我鄉(xiāng)實際，我們創(chuàng)造性地開展了以普法宣傳教育為主要內容的綜治駐村服務日活動，成立了組織，抽調了專職工作人員，劃拔專項經費，明確時間地點要求。（二）“四五”法制宣傳教育的基本經驗第一，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視是搞好“四五”普法的保證。村居單位自辦普法培訓班達100期之多。第二，形式多樣，注重實效，是搞好“四五”普法的重要手段。各部門在“四五”普法中都能有針對性地抓住干部、執(zhí)法人員和青少年等三個重點普法對象，使“四五”普法始終保持了強勁的勢頭。派出所、司法所等部門則從工作的客觀需要出發(fā)，十分重視對本部門常用法律進行有組織地加以學習班與研討。全鄉(xiāng)的“四五”普法在縣委、縣政府的統(tǒng)一領導下，堅持主管部門認真抓，有關部門配合抓，上上下下一齊抓，普法辦抓組織協(xié)調，業(yè)務部門抓法規(guī)學習宣傳，工青婦等部門齊抓共管的普法體系，使法制教育這一宏大的社會系統(tǒng)工程始終充滿生機與活力。學法與用法相脫離的現(xiàn)象，以習慣的單純行政手段處理事務的現(xiàn)象，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不糾等現(xiàn)象仍然不同程度地存在?，F(xiàn)就我校的法制教育工作如下總結：一、健全組織機構，明確工作職責，為做好學校法制教育提供重要保障。二、加強法制學習，完善依法治校網絡學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學校的總體工