【正文】 的理解，不符合原文意思的一項是（ ） A．讓人們感到真切和親切的唐詩，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，為中國人的情感所難以割舍。我們見到的唐三彩要美得多，是時間和距離產生了美。雖然兩個時代的作品也無法混淆，同樣的留別的詩，徐志摩的《再別康橋》和羅大佑的《追夢人》就不一樣。谷建芬作曲的《燭光里的媽媽》和孟郊的《游子吟》可以匹敵，《思念》和李商隱的無題詩，美感是相通的。人在這個世界上生活著經歷著，悲歡冷暖，酸甜苦辣，都會感動在心，用心去歌唱。這說明我們所景仰的唐詩，在當時很可能多是傳唱的歌詞。王之渙和高適、王昌 齡幾個去歌臺舞榭，聽歌女唱他們的詩。 唐詩現在又開始讓人感覺真切和親切了，這是經歷了和傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內心感覺。經歷了千年，唐詩還留下那么多，可以想象當時的創(chuàng)作盛況。幾輪下來，獨獨聽不到王之渙的詩。當時寫詩的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。歌唱的內容就是人的現實和夢想，譬如生命、愛情、母親、故鄉(xiāng)、離別、重逢、游歷和從軍等等。還有北京奧運會主題歌《我和你》和王勃的 “海內存知己，天涯若比鄰”相比，也是不見遜色的。但徐志摩的文本的詩無愧于時代，羅大佑的歌詞同樣無愧于時代。當時的唐三彩和唐詩一樣流行，時尚。 B．在唐朝，人們盛行寫詩和傳唱詩，所以可以肯定，其中有一些詩并不是為了求取功名而創(chuàng)作的。 B．現在的流行歌詞和唐詩一樣，寫的都是人的現實和夢想，都會使人感動在心，用心去歌唱。這說明王 之渙的詩當時曾被廣泛傳唱。 二、古代詩文閱讀（ 36 分） （一）文言文閱讀，完成 4－ 7 題（ 19 分） 吉 翂 ，字彥霄，馮翊蓮勺人也。 天監(jiān)初，父為吳興原鄉(xiāng)令，為奸吏所誣，逮詣 廷尉。高祖異之，敕廷尉卿蔡法度曰： “吉 翂 請死贖父，義誠可嘉；但其幼童，未必自能造意。姓名是誰，可具列答。 今欲殉身不測，委骨泉壤，此非細故，奈何受人教邪！明詔聽代，不異登仙，豈有回貳！ ”法度知 翂 至心有在，不可屈撓，乃更和顏誘語之曰： “主上知尊侯無罪行當釋亮觀君神儀明秀足稱佳童今若轉辭幸父子同濟奚以此妙年苦求湯鑊？ ”翂 對曰： “凡鯤鮞螻蟻，尚惜其生；況在人斯，豈愿齏粉？但囚父掛深劾，必正刑書，故思殞仆，冀延父命。法度具以奏聞，高祖乃宥其父。年十七，應辟為本州主簿。敕付太常旌舉。古人常把親人去世之后極 盡哀傷看做是其人的至誠孝心來贊揚。 C．桎梏，是中國古代的一種刑具，在手上的戴的為梏，在腳上戴的為桎。 6．下列對原文的敘述與分析不正確的一項是（ 3 分）（ ） A．吉翂自小就非常孝順父母。 D．吉翂雖知生命的寶貴，但為了換回父親的生命，視死如歸；回答蔡法度問話，不卑不亢，據理力爭，此事被上奏到朝廷，其父遂被赦免。所以內斷胸臆，上干萬乘。折花欲寄嶺頭人，江南日暮云。（ 6 分） （三）名篇名句默寫（ 6 分） 10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 乙 選考題 請考生在第三（ 1）、第四（ 12）兩大中選定其中一大題作答。氣候變暖了，連南遷的候鳥，不知道從哪年開始，飛到這兒也停下了，不再往南飛。他熟悉這些聲音，清脆，干凈，溫暖，像絲綢從指間劃過的聲音。 他找到一塊稍高一點的干地，蹲伏下來。 最多的是野鴨，好看的綠頭鴨，調皮的翹鼻麻鴨，貪吃的斑嘴鴨，還有叫聲響亮的瑟嘴鴨，他認得他們，就像熟悉的鄰居。 他繼續(xù)在江涂上搜尋。熱血一下子涌了上 來。他一只只看過去，真是太美了，身上是白色的羽毛，翅膀卻是黑色的，展開來，就像一幅黑白水墨畫，而細長的腳，則像高挑的舞者，性感，美艷。他以前從不用消音器，為了這次行動，他特地請朋友訂做的。準星所及，無不打了個寒戰(zhàn)，似乎它們能夠感受到來自蘆葦叢中的槍管冷冰冰的力量。最后，他的目光和槍口，同時落在了最后一只東方白鸛身上，它一會低頭覓食，一會警覺地抬起頭，它看起來比另外幾只東方白鸛顯得緊張。 鳥兒都驚恐地飛了起來。這使它奔跑起來，很別扭，也很困難。高空，那才是它們自由的家園。 他再一次瞄準，然后，右手食指輕輕地、冷冷地扣動了扳機。 打中了！ 一個黑影，從半空墜落。它的細長的雙腿，有力振動的翅膀，在空中，劃出優(yōu)美的曲線。 B． “瞄準”這個標題 ，簡潔利索，讀者的眼睛一觸及，好像立時感到冷冰冰的槍口直接沖人而來，點明主旨。 （ 2）小說中的獵人是怎樣一個人，請簡要分析。 （ 4）小說結尾，獵人打掉東方白鸛腳上的金屬夾。幾天之前，媒體在上海和北京以 “走向世界，走向文明”主題座談會的形式提前為周老慶生。可惜我們一時還找不到一個合適的詞來稱呼如此高壽的人 ”。 被譽為 “中國文化史上的奇葩”的周有光，身上充滿了傳奇色彩：周有光十歲時，隨全家遷居蘇州，進入當時初始興辦的新式學堂讀書。大學畢業(yè)后，他與夫人張允和同往日本留學。 50歲之前，他是復旦大學和上海財經學院執(zhí)教的金融學家和經濟學教授；從 50 到 85歲，他是優(yōu)秀的語言文字學家，主持擬定我國《漢字拼音方案》，有 “漢語拼音之父”之稱； 85 歲至今，他又是出色的百科全書式的啟蒙思想家?！被谶@一點，每年為周老舉行祝壽活 動，也是在文化思想界凝聚共識，推動中國社會的進步。他認為，文化流動，不是忽東忽西輪流坐莊，而是高處向低處蔓延，落后追趕先進。不是以傳統(tǒng)文化替代現代文化，而是以傳統(tǒng)文化輔助現代文化。這在中外出版史上，也堪稱奇跡。 “他的思想活力、精神活力，能給年輕人帶來希望和力量。他是著名語言學家、 文字學家、經濟學家，通曉漢、英、法、日四種語言。周有光先生創(chuàng)造了 111 歲的奇跡，所以人們把 110 歲以上的老人叫作 ‘有光’。 E．從金融學家、經濟學教授到語言文字學家再到啟蒙思想家，周有光的身上充滿了 傳奇色彩，他被譽為 “中國文化史上的奇葩”。 ③舊時代的凄風苦雨和戰(zhàn)爭的血火考驗，鑄就了老一輩革命家 始終不渝 ． ． ． ． 的理想信念。 ⑥家園被毀，親人受傷，但戰(zhàn)士何偉說：“我知道家中親人沒有生命危險就可以了，這里的群眾更需要救援。 C 如果干部脫離百姓的生活，自然對民生疾苦沒有切身之痛，他們如果過上了和老百姓一樣的生活，估計就能做到 “急人民所急，想人民所想”。語言的形成和構建，核心③來源于閱讀，實 際取決于考生視野的寬度和思維的深度。（ 5 分） 知識產權一頭連著創(chuàng)新，一頭連著市場。 業(yè)內人士指出，不遠的將來，我們只需要在家里安裝ＶＲ（虛擬現實）設備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景：時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫(yī)生面對面交談，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的 “現場目擊者”…… 當虛擬世界中的虛擬越 來越現實世界中的現實時，是選擇擁抱這個世界，還是刻意逃離，或者與它保持適當的距離？ 對材