【正文】 孩子上網(wǎng)。我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧里沒有大人，中學(xué)生也比較少，小學(xué)生很多。這里的同學(xué)都是來玩游戲的，有些同學(xué)玩得津津有味，朋友叫他，他都沒有反應(yīng)，打他也沒有反應(yīng)，他們玩上癮了。有些網(wǎng)吧中等大小，有20臺左右。調(diào)查時間：以國慶節(jié)放假期間為主調(diào)查準(zhǔn)備：學(xué)生、家長、教師問卷各5份，調(diào)查記錄表5份。參考文獻(xiàn)[1] 陳貽熾, 吳錦屏, ／St共聚物感濕膜的感濕性能[J].精細(xì)化工,1998,15(5):2427.[2] 何 堅, ［M］.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,1995:1015.第二篇：畢業(yè)論文,調(diào)查報告[推薦]新興縣農(nóng)村小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告08（秋）小學(xué)教育 區(qū)潔玲2011年5月10日一、問題的提出我國已加入WTO，隨著信息社會的發(fā)展，信息技術(shù)課已進(jìn)入我們農(nóng)村小學(xué)。 針對目前蓬勃發(fā)展的農(nóng)村醫(yī)藥市場，設(shè)置人員對企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行梳理、分類和組合形成系統(tǒng)規(guī)劃的農(nóng)村醫(yī)藥產(chǎn)品策略。 合理設(shè)置銷售渠道和終端企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身藥品特點(diǎn)，設(shè)置適合的銷售終端和銷售渠道，配合相應(yīng)的營銷組合措施。另外，企業(yè)還應(yīng)為營銷人才提供更多的專業(yè)培訓(xùn)、定期進(jìn)修、繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流等多種形式提 高營銷團(tuán)隊整體的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。2對策及建議 積極參與藥品集中采購平臺的使用，并對藥品配送進(jìn)行管理企業(yè)應(yīng)積極參與藥品集中采購平臺的使用，已參與的企業(yè)應(yīng)提高參與頻率。其原因主要是同類產(chǎn)品較多，基層醫(yī)療市場競爭激烈；醫(yī)藥企業(yè)銷售能力有限，難以保證盈利。當(dāng)今國際社會所公認(rèn)的營銷觀念是“以消費(fèi)者和社會需求為中心”的市場營銷觀念和社會營銷觀念，而大多數(shù)貴州省藥品生產(chǎn)企業(yè)的營銷觀念還停留在 “以生產(chǎn)為中心”的生產(chǎn)觀念上。另外，營銷團(tuán)隊中還存在 42％的員工基本無營銷經(jīng)驗，37％的營銷人員原來是從事藥品生產(chǎn)的技術(shù)人員，26％的營銷人員是從其他行業(yè)轉(zhuǎn)行過來的營銷人員。可見配送選擇的藥品經(jīng)營企業(yè)的規(guī)模和數(shù)量大多不固定，而且其中還有不少是規(guī)模和實力較弱的中小型企業(yè)，因此藥品配送過程中的藥品損耗、藥品質(zhì)量控制、藥品送達(dá)等環(huán)節(jié)就會出現(xiàn)問題。同時，我們還注意到，即使是 已參與藥品集中采購平臺的企業(yè)對平臺的使用也不夠重視，2011年使用該平臺的企業(yè)中，超過 50％的企業(yè)使用次數(shù)不到 10 次，頻率過低，更有 18．18％的企業(yè)不為中標(biāo)采取任何手段。在復(fù)雜多變的市場 中，營銷決策制定、營銷決策實行 的好壞將左右一個企業(yè)的發(fā)展前景。關(guān)鍵詞：藥品生產(chǎn)企業(yè)；營銷；集中采購平臺；存在的問題目前貴州省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已成為貴州省的支柱產(chǎn)業(yè)之一。小四宋體，段落1倍半。結(jié)論/建議（黑體，小三，左起頂格，編號用新羅馬字體，后空一格，再寫標(biāo)題）正文小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。關(guān)鍵詞：小四宋體；小四宋體；小四宋體（導(dǎo)言部分）小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。第一篇：畢業(yè)論文格式(調(diào)查報告)社會調(diào)查報告題目班級姓名學(xué)號指導(dǎo)教師成績摘要：小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。3 結(jié)果（黑體，小三，左起頂格，編號用新羅馬字體，后空一格，再寫標(biāo)題）正文小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。小四宋體，段落1倍半。自中央發(fā)布新醫(yī)改政策以后，貴州省陸續(xù) 出臺了《貴州省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點(diǎn)實施方案》、《貴州省建立國家基本藥物制度實施方案》等相關(guān)政策。因此，為使貴州省藥品生產(chǎn)企業(yè)適應(yīng)新的藥品市場環(huán)境，把握貴州省藥品生產(chǎn)企業(yè)營銷現(xiàn)狀，并為企業(yè)提供相應(yīng)的營銷策略建議已迫在眉睫。另外，藥品生產(chǎn)企業(yè)在集中采購平臺上中標(biāo)后的配送工作也暴露出一些問題，絕大多數(shù)藥品生產(chǎn)企業(yè)是委托藥品經(jīng)營企業(yè)進(jìn)行配送，18％的企業(yè)選擇大型藥品經(jīng)營公司進(jìn)行配送，8％的企業(yè)選擇中小型藥品經(jīng)營公司配送，74％的企業(yè)配送無 固定類型的藥品經(jīng)營企業(yè)。 營銷部門缺乏高層次專業(yè)人才，營銷團(tuán)隊構(gòu)成不合理藥品是特殊商品，其營銷手段、營銷決策和其他行業(yè)有較大差別，藥品營銷需要的是具備營銷知識，醫(yī)藥知識，相關(guān)醫(yī)藥法規(guī)知識的復(fù)合型專業(yè)人才。由此我們可以看到，貴州省藥品生產(chǎn)企業(yè)中充斥著缺乏營銷經(jīng)驗或原來從未接觸過藥品的轉(zhuǎn)業(yè)人員，這就造成了營銷活動效率低下，營銷人員在營銷活動中無法滿足激烈的市場競爭需要。長此以往，必將被那些擁有先進(jìn)營銷觀念，懂得如何才能滿足市場需求的企業(yè)搶占市場空 間，最終面臨被市場被淘汰的風(fēng)險。另外有 39％的企業(yè)銷售范圍未覆蓋農(nóng)村市場，且其中仍有50％的企業(yè)根本未打算進(jìn)入農(nóng)村市場。同時可組建專門的團(tuán)隊負(fù)責(zé)藥品集中采購平臺競標(biāo)相關(guān)的事宜，如為確保中標(biāo)進(jìn)行各項基本準(zhǔn)備，設(shè)置有效的競標(biāo)策略，對相關(guān)部門和專家進(jìn)行公關(guān)等。，正視兼并重組貴州省各藥品生產(chǎn)企業(yè)有必要重新審視營銷在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的作用，改變舊有的、被動的生產(chǎn)觀念，積極了解市場對各類藥品的需求，消費(fèi)者的選擇偏好，建立一套合理的生產(chǎn)——銷售——反饋機(jī)制幫助企業(yè)更加適應(yīng)市場的變化。從貴州省醫(yī)藥市場發(fā)展的前景來看，在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)市場和農(nóng)村市場高速發(fā)展的態(tài)勢下，企業(yè)應(yīng)把握機(jī)遇，積極在原來渠道上推進(jìn)各層分銷體系的構(gòu)建，逐步打造出多層次、多環(huán)節(jié)和可管控的商務(wù)渠道，并使渠道與終端形成相輔相成的有機(jī)整體，在營銷組合策略中發(fā)揮最佳的通路作用，并最終達(dá)到利潤最大化。同時根據(jù)新醫(yī)改相關(guān)政策和發(fā)展態(tài)勢，積極推進(jìn)已有產(chǎn)品的基本藥物報批。關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)之事褒貶不一，有的人認(rèn)為上網(wǎng)能增加信息量，豐富知識，開闊視野，而有的人認(rèn)為我們小學(xué)生還缺乏識別能力，接受了不健康的信息后，會誤導(dǎo)我們的成長。調(diào)查形式：問卷法、訪談法、觀察法調(diào)查步驟：問卷調(diào)查、實地考察、專題采訪、寫收獲與對策、撰寫調(diào)查報告四、調(diào)查過程問卷調(diào)查調(diào)查對象：四（1）班全體同學(xué)調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果：你上過網(wǎng)嗎？上過的占30/40你是否去過網(wǎng)吧？有時去占21/40，經(jīng)常去占2/40你知道未成年人不能上網(wǎng)吧嗎？知道占33/40你到網(wǎng)吧主要做什么？游戲占13/40，查找資料4/40，聊天1/40你每次上網(wǎng)多少時間？40分鐘以內(nèi)占16/40，1小時2小時占5/40，2小時以上占1/40你覺得上網(wǎng)對你的學(xué)習(xí)是否有幫助？ 有幫助的占23/40有哪些幫助？查資料、閱讀作文、打字、了解新聞1網(wǎng)絡(luò)對你的影響主要在哪些方面？會入迷，會上癮、忘記寫作業(yè)、談戀愛、浪費(fèi)時間你的父母對你上網(wǎng)所持的態(tài)度怎樣？ 同意占5/40，不同意占22/40實地考察：①新興縣新城鎮(zhèn)內(nèi)共有15家網(wǎng)吧。有些網(wǎng)吧有好幾層樓，他們都把電腦擺在二、三、四樓，樓下是他們自己的住處。③網(wǎng)吧內(nèi)老板對我們小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的態(tài)度，是怎樣的？拒絕還是歡迎？大多數(shù)老板是笑瞇瞇的歡迎，對我們的到來非常高興。小學(xué)生都玩打槍的游戲，飛車，打戰(zhàn)類的游戲。其中有一個家長認(rèn)為小學(xué)生只是有限，最好不要上網(wǎng)，以免引起錯誤引導(dǎo)。B、您有沒有對班級內(nèi)學(xué)生上網(wǎng)做過健康上網(wǎng)指導(dǎo)？有3個老師對上網(wǎng)做過指導(dǎo)，有2個沒有。五、調(diào)查結(jié)果通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了以下情況：新興縣的網(wǎng)吧真多，不調(diào)查還不知道有這么多呢！網(wǎng)吧數(shù)量真是超出我的想象。有的同學(xué)玩游戲上癮。如果要上網(wǎng)，應(yīng)該上一些對學(xué)習(xí)有用的網(wǎng)，但是不知道哪些具體的網(wǎng)站，說明家長對孩子健康上網(wǎng)還沒有做指導(dǎo)。六、調(diào)查反思從調(diào)查得出多數(shù)孩子上網(wǎng)的整個過程都淹沒在娛樂項目之中。（2）現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，玩伴少，孩子在學(xué)習(xí)之余多半呆在家里，在網(wǎng)上尋求娛樂。我認(rèn)為應(yīng)該在教學(xué)及生活中進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)知識，使小學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的實質(zhì)，要充分利用校園廣播，校園網(wǎng)站，班級墻報等種教育媒體，對小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)。孩子在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，缺少鑒別，缺乏自制，很容易沉迷其中而遠(yuǎn)離現(xiàn)實世界。首先要有意識地引導(dǎo)孩子選擇健康的站點(diǎn)進(jìn)行瀏覽，教師和家長要做好這一推薦工作。學(xué)校的課程一般都是45分鐘，比較合理，但不在學(xué)校上網(wǎng)的時候家長要對孩子加強(qiáng)監(jiān)督，避免造成長時間上網(wǎng)?，F(xiàn)在國家相關(guān)部門已經(jīng)制定和完善了一些網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，用以規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，同時加大了普法、執(zhí)法的力度。對于網(wǎng)絡(luò)上的不良信息設(shè)置了舉報站點(diǎn)，不法網(wǎng)絡(luò)，一經(jīng)查證，立即封閉，與此同時，對于網(wǎng)吧的管理也日漸完善，黑網(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)一個取締一個。畢業(yè)論文調(diào)查報告 篇1高校中，學(xué)生在公寓的時間有四年之久，是學(xué)生日常生活以及學(xué)生的主要場所，不僅是一個學(xué)生住的地方，最重要的是，這里可以對學(xué)生實行思想教育，對于公寓的管理是學(xué)校管理的主要工作之一，公寓管理的好與壞，直接關(guān)系到學(xué)生的人身安全，間接地關(guān)系到高校的教育質(zhì)量，所以，我們學(xué)校的管理也要把公寓管理看得很重方可。我們發(fā)現(xiàn)，高校的管理人員除了分管的領(lǐng)導(dǎo)以外，具體管理人員都是物業(yè)雇用的管理人員，這些人員中年齡較大，工資較低，素質(zhì)也不算高，他們都是一般對公寓進(jìn)行衛(wèi)生處理，但很少對學(xué)生進(jìn)行思想教育，這樣做主要是為了降低管理成本，卻沒有考慮到管理效果。學(xué)校對公寓內(nèi)安全設(shè)施建設(shè)不到位，如滅火器的老化，沒有很暢通的通道，學(xué)生經(jīng)常使用大功率電器而得不到杜絕，最重要的是學(xué)生的安全意識還沒有形成，學(xué)校缺乏這方面的教育，學(xué)生的逃生技能不夠。隨著社會的進(jìn)步，大學(xué)生的需求也在不斷的更新，他們的文化修養(yǎng)不斷提高，他們的法律、維權(quán)的意識也在提高，而落后的服務(wù)跟不上大學(xué)生的需要，比如，公寓管理人員的態(tài)度不好、服務(wù)水平不高，都給學(xué)生的文化生活帶來不便。公寓管理也是高校管理的組成部分，搞好公寓管理工作，對于高校的整體管理具有不可小視的作用。（2）先擇有工作能力的人參與公寓管理。（3）輔導(dǎo)員輪流入住公寓。把學(xué)生在公寓內(nèi)的表現(xiàn)如衛(wèi)生等都算入學(xué)生的期末成績，這對學(xué)生具有很大的約束力。管理需要規(guī)范，而不是隨意的，比如說，每晚按時鎖門，要求學(xué)生出入要按時，水、電要大力檢查，不規(guī)范的用電要及時拆除，并告知學(xué)生改正，下次再犯的學(xué)生要上報學(xué)校處理。發(fā)揮公寓文化建設(shè)的功能，提高育人能力（1）開展豐富多彩的活動。制度體系在高校公寓建設(shè)中是不可少的一部分，可以用制度來規(guī)范各種各樣的關(guān)系，可以使所有的活動有法可依，有一定的制度可以去遵守，只有這樣，學(xué)生公寓的服務(wù)質(zhì)量才可以得到提高，學(xué)生的利益才可能最大程度的維護(hù)，學(xué)生在公寓里遵守制度，提高自己的行為規(guī)范，讓自己做一名守法的好學(xué)生，從而形成對社會有利的行為，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。從現(xiàn)代藝術(shù)早期的立體主義、超現(xiàn)實主義、風(fēng)格派、構(gòu)成主義，到后來的極簡藝術(shù)，每一種藝術(shù)思潮和藝術(shù)形式都為設(shè)計師提供了可借鑒的藝術(shù)思想和形式語言。以地域為特征地域性景觀是指一個地區(qū)自然景觀與歷史文脈的總和，包括氣候特點(diǎn)、地形地貌、水文地質(zhì)、動植物資源等構(gòu)成的自然景觀資源條件及人類作用于自然所形成的人文景觀遺產(chǎn)等。以空間為骨架景觀是由實體和空間兩部分組成的，空間是風(fēng)景園林設(shè)計的核心。各大城市都有廣場，廣場很大，人不能留足，原因樹很少，城市家具少(座椅少)，草坪大，不讓人進(jìn)。”所以我們在進(jìn)行園林景觀設(shè)計時應(yīng)符合人的行為方式?，F(xiàn)代園林景觀的生態(tài)設(shè)計特點(diǎn)：節(jié)約資源。生態(tài)設(shè)計必須結(jié)合園林景觀所在地的地域特征及人文特征：尊重當(dāng)?shù)氐臍v史文化背景、風(fēng)土人情，尊重當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)地貌、氣象水文條件。在設(shè)計園林景觀時，生態(tài)設(shè)計要求根據(jù)土地的屬性決定土地的利用模式園林景觀生態(tài)設(shè)計原則：自然原則一切園林景觀建設(shè)活動都應(yīng)當(dāng)建立在正確的人與自然關(guān)系的基礎(chǔ)上，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生盡可能小的影響，達(dá)到人與自然和諧相處的目的，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。畢業(yè)論文調(diào)查報告 篇3一、問題的提出我國已加入WTO，隨著信息社會的發(fā)展，信息技術(shù)課已進(jìn)入我們農(nóng)村小學(xué)。調(diào)查時間：以國慶節(jié)放假期間為主調(diào)查準(zhǔn)備：學(xué)生、家長、教師問卷各5份，調(diào)查記錄表5份。有些網(wǎng)吧中等大小，有20臺左右。這里的同學(xué)都是來玩游戲的，有些同學(xué)玩得津津有味，朋友叫他，他都沒有反應(yīng)，打他也沒有反應(yīng)，他們玩上癮了。我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧里沒有大人，中學(xué)生也比較少，小學(xué)生很多。B：共141人次，以四、五、六年級同學(xué)為多，三年級也有，一、二年級沒有C：共102人次，以五年級同學(xué)為多，二、三年級同學(xué)也有，一、四年級沒有D：共86人次，以五年級同學(xué)為多，二年級也有，其他年級沒有E：共162人次，五年級同學(xué)為多，二、三、五年級同學(xué)也有⑤采訪經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)A、你覺得上網(wǎng)對你的學(xué)習(xí)是否有幫助？有哪些幫助？有4個同學(xué)認(rèn)為有幫助，可以查資料，看作文，打字，了解新聞B、網(wǎng)絡(luò)對你的影響主要在哪些方面？有一個同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)會進(jìn)步，有一個同學(xué)認(rèn)為會導(dǎo)致考試不好，有3個同學(xué)認(rèn)為會忘記寫作業(yè)，會入迷C、你對網(wǎng)絡(luò)的情感處于哪種階段？可以自我控制嗎？有3個同學(xué)認(rèn)為不可以控制自我，有2個可以認(rèn)為可以控制D、你的父母對你上網(wǎng)所持的態(tài)度怎樣？有四個同學(xué)認(rèn)為他們的父母不支持上網(wǎng)，一個同學(xué)認(rèn)為父母對自己孩子上網(wǎng)無所謂專題采訪①采訪家長A、您對小學(xué)生上網(wǎng)持什么態(tài)度？5個家長都認(rèn)為上網(wǎng)不好，不要給孩子上網(wǎng)。2個老師認(rèn)為小學(xué)生不可以上網(wǎng)，有2個認(rèn)為不可以上網(wǎng)吧，個認(rèn)為玩游戲是不可以的。3個老師認(rèn)為上網(wǎng)的好處是可以查資料，2個老師認(rèn)為上網(wǎng)可以聊天，打字、可以看別人寫的作文或日記。人多擁擠，空氣不流通，光線暗。那該怎么辦呢？我們怎樣才能健康上網(wǎng)呢？家長普遍認(rèn)為小學(xué)生不可以上網(wǎng)，對學(xué)習(xí)會有影響。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有很多人上網(wǎng)，而在眼里班上上網(wǎng)的同學(xué)很少。孩子們感興趣的大多是能聽的娛樂性東西，符合孩子們的心理。此時的小學(xué)生正是好奇的年紀(jì)，他們在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的同時喜歡上了網(wǎng)絡(luò)中新鮮、刺激的虛擬生活，從網(wǎng)絡(luò)中獲得玩伴，用來填補(bǔ)現(xiàn)實生活中空缺；而我們的家長看多了也聽多了網(wǎng)絡(luò)對孩子的危害，在沒有時間陪護(hù)的情況下就以簡單的“堵”的方式禁止孩子上網(wǎng)，這種做法顯然不能根本解決問題，堵還可能激起孩子逆反心理，家長越不讓接觸網(wǎng)絡(luò)，就越激起孩子的好奇心理?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，城市中鄰里之間交往冷漠，孩子們的玩伴少，朋友少，大多數(shù)孩子在家長工作外出時以上網(wǎng)來打發(fā)時間，特別在節(jié)假日，孩子們一上就是一整天，造成孩子長時間