【正文】 面沒有大的收獲。校園環(huán)境建設(shè)框架基本形成，不再是空白一片。一些有創(chuàng)意的方法在東河區(qū)內(nèi)被推廣。到本學(xué)期為止，完成了24個(gè)班的構(gòu)成。一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、具有一定社會(huì)影響力的教師隊(duì)伍。為使學(xué)校得到更好的發(fā)展，在簡要回顧過去的同時(shí)，提出今后的工作思路?！蔽衣犃耍_心地笑容掛在了臉上。一天，我到班內(nèi)聽課，坐久了，下課后自己用書本在捶我發(fā)疼的肩膀，正在玩耍的曉云看到了很高興地走過來給我捶肩膀，說：“老師，你肩膀疼嗎?我給你捶捶。再說，他也不一定能夠把一個(gè)情境中學(xué)到的概念用到另外一個(gè)情境之中，所以才會(huì)出現(xiàn)“屢教屢犯”的現(xiàn)象。靜下心細(xì)細(xì)想來，是不是我的教育方式用得不恰當(dāng)呢?幼兒年齡小，自我控制能力差，動(dòng)作、行為往往比較沖動(dòng)，想到什么就做什么，看到什么就說什么。前一段時(shí)間我經(jīng)常聽到小朋友們這樣的“小報(bào)告”，而對于趙國坤小朋友，我已不止一次地對他所犯的這類小錯(cuò)誤進(jìn)行了批評教育，他當(dāng)時(shí)也都很容易地接受了“老師，我不拿他的彩筆了。這樣，孩子們積極性會(huì)降低，以后也就更趕不上其他孩子了。今天小編給大家?guī)?020年幼兒小班每日教學(xué)隨筆精選，希望可以幫助到大家。借用名族英雄戚繼光的自勵(lì)辭來激勵(lì)我們自己。不要經(jīng)常感嘆或者抱怨，生活不會(huì)因我們的悲觀和氣餒而有所或多或少地改變。其實(shí)生活對每個(gè)人來說都是平等和機(jī)會(huì)均等的，只是有的人早有所準(zhǔn)備罷了。第一篇： 每日隨筆每日隨筆人生之路，十有八九是崎嶇坎坷的。要么就是由的人抓住了機(jī)會(huì)而已。給自己信心，給自己空間，給自己機(jī)會(huì)。愿努力的人都有好的結(jié)果?！疽弧慷喙膭?lì)少批評對于幼兒園的孩子來說，愛玩是他們的天性，孩子們之間肯定會(huì)有很多矛盾，因?yàn)槊總€(gè)孩子在家里都是小皇帝，而小班的孩子的孩子更是如此，他們的獨(dú)立性較差，但自私心理強(qiáng)。不管孩子表現(xiàn)怎樣，他們都是純真的，不懂得受約束?！?、“老師，我不和她打架了。大多數(shù)情況下孩子們都不是有意犯錯(cuò)的。后來我便換了一種積極的教育方法，不再對他進(jìn)行批評，而是盡量用簡潔、明了的語言，耐心地告訴他哪里做得不合適了，應(yīng)該怎樣做才對，并注意在不同的情境中反復(fù)強(qiáng)化。”但孩子太小，小手太小，根本不會(huì)捶。這時(shí)，其他孩子也圍攏來，你一言，我一語：“老師，我會(huì)，我媽媽去棚里干活很累，我也幫媽媽捶過。一、核心目標(biāo)：使學(xué)校成為真正的東河區(qū)名校、包頭市名校。一套簡潔有效的管理辦法和一個(gè)合則具有凝聚力、分則能夠獨(dú)擋一面、具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的管理群體。學(xué)校的知名度、社會(huì)認(rèn)可度得到了很大的提高。教師群體的務(wù)實(shí)作風(fēng)基本形成。校園精神文化理念基本形成。學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)未成為教師的首要目標(biāo)，也未得到社會(huì)的明顯認(rèn)可。給我們的優(yōu)勢，所有的DM，宣傳單，海報(bào)，都會(huì)注明520為唯一網(wǎng)絡(luò)報(bào)名渠道此次活動(dòng)對方提出互贏的意見，覺得沒有必要在付廣告費(fèi)了。明天一定提醒自己一些建議:郵件發(fā)到： hezhou520主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向?？偨Y(jié)的基本要求 1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。2．條理要清楚?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。落款署名，日期第四篇：每日演講稿每日演講稿1尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、：大家好！在場的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了！知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。那么，堅(jiān)持到底是為什么？想想我出生已經(jīng)，堅(jiān)持下來的事卻是真沒幾件......小的時(shí)候，練習(xí)武術(shù)和跆拳道，本以為會(huì)堅(jiān)持下去，結(jié)果在上小學(xué)的時(shí)候，從一個(gè)比較高的平臺(tái)上摔了下去，把腳崴了，所以跆拳道也沒能堅(jiān)持下來；再后來，學(xué)二胡，從一開始覺得枯燥無味不想學(xué)習(xí)到后來真的喜歡上拉二胡，這一次，我也以為我可以堅(jiān)持，但當(dāng)我參加完十級的考級之后我就開始迷茫，不知道應(yīng)該干些什么...那么結(jié)果其實(shí)很明顯了。初中的時(shí)候，我剛進(jìn)籃球隊(duì)，知道了我們學(xué)校每次比賽都是那第三，然后我們幾個(gè)隊(duì)員就有個(gè)心愿“畢業(yè)之前一定要拿一個(gè)第二”。不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望，“如果總有人能成功，那為什么不能是你？”，我們每個(gè)人距離成功只差一個(gè)堅(jiān)持！每日演講稿3大家好，我是505班的**，我今天帶給大家的演講是關(guān)于選擇。許多莘莘學(xué)子總把那樣的名牌大學(xué)作為自己的目標(biāo)，認(rèn)為那是自己的歸宿。不僅是比爾蓋茨，就連戴爾公司的戴爾也是如此。那我們?nèi)绾芜x擇、怎么選擇才對自己有利呢？首先，善于舍棄。這也就是我想說的第二點(diǎn)，了解自己。例如自己想往什么方面發(fā)展，自己的興趣愛好等等。還有一首歌也叫《Ihaveadream》，它是歌劇《媽媽咪呀》中的主題曲，歌詞中有一句“我相信天使會(huì)守護(hù)著我”，但是我知道，沒有誰能代替我完成自己的夢想。所以很長一段時(shí)間，我就沒有一個(gè)固定的夢想。從自身剖析，我覺得自己對孩子的耐心還是有的，但是光耐心還是不夠，小學(xué)教師作為啟蒙老師，需要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，懂得學(xué)生的心理，所以心理學(xué)的學(xué)習(xí)十分必要。還有一個(gè)我覺得不得不去的地方那就是丹麥，那是創(chuàng)造出《冰雪皇后》的童話王國，一個(gè)美得窒息的地方。舉事例：我的初中三年名人名言：①斯賓諾莎“如果你希望現(xiàn)在與過去不同，那么請研究過去②盧普拉特：過去的輝煌只屬于過去，而非將來（也許有人會(huì)說，過去的就讓它過去了唄，管它這么多，能混一天是一天嘛。那么回首過去正確的方式是什么呢？說實(shí)話，我也不清楚。有些人可能說，啊，我以前成績很不錯(cuò)，考到這純屬考砸了!怎么那么巧呢，期中考、模擬考你沒考砸，偏偏到中考的時(shí)候考砸，最多也該說明你的實(shí)力也就不過如此啊。：啊!三年后的今天，我一定漫步在效實(shí)的校園里。不。譬如我們，無非也就是漫步在XX職業(yè)教育學(xué)院或者XX高校的區(qū)別。嘰哩吧啦廢話說這么多，就是為了讓你們明白一個(gè)陳年?duì)€道理：要是你還和你的過去一樣混，那你未來就等死吧！連最爛的本科都考不上啊喂。每日演講稿6501班的同學(xué)們大家早上好，我是來自505班的**。這跟上個(gè)禮拜的一件小事情有關(guān)。但是，有些人討厭看這些書。你想要看最真實(shí)的史料，抱歉，你能讓希特勒親口告訴你他做出的每個(gè)決策的意義嗎？這樣刻意去追求完美，很容易讓人失去對事物的興趣。不完美怎么了，這六個(gè)字是一種態(tài)度，不應(yīng)該是個(gè)目標(biāo)。至于不完美怎么了這六字，則是我借用了黃西的話。40年的經(jīng)歷，用幽默呈現(xiàn)在大家的面前，給予人們啟迪與思索。我們是不完美的，但是并不妨礙我們追求完美。然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，