【總結】永久的漳州一中分校熊麗娟季羨林,當代語言學家,1930年考入清華大學西洋文學系,1935年赴德國留學,在哥廷根大學學習梵文、巴利文等印度及中亞古代語文。長期致力于梵文文學的研究和翻譯,翻譯了印度著名史詩《羅摩衍那》,還創(chuàng)作了許多散文,已結集的有《天竺心影》、《郎潤集》、《季羨林散文集
2024-11-26 19:54
【總結】范年芳執(zhí)教一、血的歷史一、血的歷史1、閱讀課文,想想文中寫了哪幾起大屠殺?12月13日:燕子磯大屠殺五萬多人12月15日:下關大屠殺數千人12月18日:草鞋峽大屠殺五萬多人禽獸禽獸在燕子磯屠殺中日軍用刺刀殺害中國平民禽獸下
2024-11-30 15:04
【總結】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。---(宋)楊萬里最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤---(唐)白居易欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜---(宋)蘇軾未能拋得杭
2024-11-30 15:03
【總結】辛棄疾清平樂·村居學習目標1、了解辛棄疾和寫作背景及詞的文學常識,理解詞的內容。2、學習本詞用白描手法,描寫農村充滿田園情趣的生活畫面.辛棄疾,字幼安,號稼軒,歷城人(山東濟南人),南宋愛國詞人。一生主張抗金,渴望恢復中原。著有詞集《稼軒長短句》。
【總結】賈祖璋漳州一中分校熊麗娟制作花兒為什么這樣紅為什么這樣紅哎紅得好象紅得好象燃燒的火它象征著純潔的友誼和愛情花兒為什么這樣鮮為什么這樣鮮鮮得使人不忍離去它是用青春的血液來澆灌賈祖璋,浙江省海寧縣人,生于1901年,我
2024-11-26 19:53
【總結】葫蘆島市建昌聯(lián)中樵夫,別砍那棵樹教學目標:1、把握詩的內容,理解詩的主題思想2、在朗讀中感受詩人的思想感情,樹立環(huán)境保護意識.作者簡介及背景喬治.珀金斯.莫里斯(1802---1864),美國記者﹑詩人和戲劇家,19世紀20年代,他當過的編輯,他最著
【總結】祖逖北伐祖逖北伐作者司馬光祖逖不能清中原而復濟者,有如大江資源鎮(zhèn)初中謝九清東晉在江南建國的同時,中國的北方則為鮮卑、羌等少數民族控制著,在歷史稱之為
2024-11-28 22:43
【總結】語文?文言文詞語翻譯專號?八年級下冊?語文課標版2021???第六單元第七單元?
【總結】梁山伯與祝英臺“三寸金蓮”“三從四德”蘇珊·安東尼蘇珊·安東尼?她生長在美國一個開明的公誼會教徒家庭,曾教過小學。身為一個獨立婦女,她強烈地意識到婦女需要個人和經濟上的獨立。她曾積極投身于紐約的禁酒運動和廢奴運動。她致力于婦女權利的斗爭,與伙伴伊麗莎白終身都為女權運動做貢獻,推動美
2025-08-04 09:43
【總結】第二單元復習課件單元目錄?5.大堰河——我的保姆(艾青)?6.現代詩兩首長城謠(席慕容)一片槐樹葉(紀弦)?7.*致空氣(邵燕祥)8.*樵夫,別砍那棵樹(喬治?鉑金斯?莫里斯)單元復習目標?1.熟悉字詞,熟練而有感情地朗讀詩歌;?2.了解、體會
2025-08-16 02:20
【總結】永久的悔---季羨林季羨林,1911年生,1930年考入清華大學西洋文學系。1935年赴德國留學,1941年獲哲學博士學位。1946年回國,任北京大學教授兼東方語言文學系主任。是當代語言學家。作者簡介散文:形散而神不散(抒情)?表達方式:1、抒情
2024-11-28 01:57
【總結】一、現代戲劇二、作者及作品時代背景。陳鯉庭,曾用名陳思白。上海人,導演,理論家。歷任上海救亡演劇隊隊長。全國文聯(lián)委員,中國戲劇協(xié)會理事。抗戰(zhàn)前期,戲劇創(chuàng)作取得了突出的成就。街頭劇、活報劇、和獨幕劇非?;钴S。當時影響最大的有《放下你的鞭子》《三江好》《最后一計》。
2024-11-30 15:25
【總結】飲酒陶淵明結廬在人境,而無車馬喧.問君何能爾,心遠地自偏.采菊東籬下,悠然見南山.山氣日夕佳,飛鳥相與還.此中有真意,欲辨已忘言.陶淵明,東晉詩人。名潛,字元亮。少時頗有壯志,博學能文,任性不羈
2024-11-30 12:52
【總結】桃花源記陶淵明陶淵明,東晉詩人。名潛,字元亮。少時頗有壯志,博學能文,任性不羈。但由于當時社會動蕩不安,他空有才智卻難以施
【總結】范仲淹第一課時岳陽樓簡介岳陽樓矗立在岳陽市西門城頭,臨洞庭,望長江,瞰城廓,氣勢雄偉,為江南三大名樓之一。因范仲淹的《岳陽樓記》而聲名顯著。岳陽樓有1700余年的歷史,始為三國時期吳國魯肅的閱兵臺,唐代中書令張說始建岳陽樓,主樓總高,為我國現存最大的盔頂式建筑,