20xx年評職稱學術年度總結范文與20xx年試用期個人工作總結范文4篇匯編-wenkub
2024-10-10 16 本頁面
【正文】 熟悉。通過在研究生課程班學習和國外的培訓，以及我自身的教學過程中的不斷摸索和反思總結，我形成了時刻關注本學科最新研究成果和發(fā)展趨勢的習慣，在教學中，我努力研究和分析專業(yè)知識體系，能夠透徹理解教學大綱、課程標準和教科書的內(nèi)涵。教學空余時間，我都用于看書和學習，不斷吸取專業(yè)的或非專業(yè)的知識信息，并把這些記錄、摘抄、歸納、整理，保存在我的電腦中，把它們隨時準備恰當?shù)剡\用到我的教育教學過程中去，使課堂永遠都有最新的信息和最好的內(nèi)容，帶給學生歡樂和知識。知識是無止境的。在這不斷發(fā)展的社會中，我們培養(yǎng)的學生不僅要能夠適應生存，更要能夠積極生存。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上。在幾年的工作中，我先后被授予先進青年教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，與全體教師、家長、社會緊密配合，共同教育學生。教學副校長。1999年被評為中學一級教師。2018年評職稱學術年度總結范文與2018年試用期個人工作總結范文4篇匯編第 16 頁 共 16 頁2018年評職稱學術年度總結范文1992年畢業(yè)于首都師范大學英語系，本科，學士學位，xx年取得北京師范大學管理研究生班畢業(yè)證書。由于教育布局的調(diào)整，原工作的青塔院中學，后更名為北方交通大學第二附屬中學，xx年又與北方交通大學附屬中學合并，現(xiàn)名為北方交通大學附屬中學?，F(xiàn)擔任學校教學副校長，并兼高一年級的英語課?！捌渖碚?，不令而行。教書育人是教師的天職。在接任班主任時，從樹立良好班風開始入手，培養(yǎng)班干部的責任意識和助手意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+朋友”的關系，在日常管理上堅持“五個一”(每天表揚一名學生、每天和一位學生說話溝通不少于20句、每周參加一次學生活動、每月組織一次班集體活動、每月聽一次本班的其他學課的課)和“三到位”(課間操到位、自習課到位、集體活動到位)，使班級工作順利開展。在知識結構上，能夠勝任英語教學， 具有扎實的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。教師的知識結構直接影響著他的學生的興趣的發(fā)展和價值觀的形成?，F(xiàn)在教師都認可，要讓學生有一桶水，教師自己就要成為不間斷的水源。正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會貫通，靈活運用，駕馭自如。經(jīng)過多年的工作之后，我自覺更新教學觀念，在教法上不斷進行改革探索。在復習課堂上，我精考精評，舉一反三，把評講試卷同復習課本知識、探求答題規(guī)律、提高答題能力、培養(yǎng)良好答題習慣結合起來，注重分析答題思路，明確答題步驟，揭示易犯錯誤，以達到評講一題，復習相關知識，掌握一類的目的。xx年，在海淀區(qū)教師進修學校高一年級的英語教研活動中進行了教材教法的交流工作，出色完成了區(qū)里的教材分析和交流的任務。在課堂上，我旁征博引，經(jīng)常穿插與教學內(nèi)容密切相關的笑話、典故、名言警句等， 既使課堂充滿和諧的氣氛，又有英語課堂的知識的滲透。在我的工作中，曾經(jīng)有五年的時間負責學校的教育科研工作。參與了國家級課題《友善用腦課題的研究》。為了不斷提高自己的教學管理能力，我參加了教學管理的研究生課程班，并且參加了脫產(chǎn)的干部培訓，從理論和實際操作上不斷地提高自己的管理能力。還在每個學期都舉辦一次教學開放日的活動，邀請首都師范大學教授、進修學校專家、兄弟學校、家長、社區(qū)人員到學校聽課，指導， 以促進學校的教學水平不斷提高。為了更好地把握課程改革的進程，在校長的安排下，我偕同教學干部、教研組長先后到課程改革先行的省市取經(jīng)學習，并和我校的干部一起，制訂了我校的高中課程改革方案。安排制定各個學科的模塊成績的賦予方式。在全體同事的積極配合下，高一年級的課程改革順利完成，新的挑戰(zhàn)又將出現(xiàn)，我相信我們能夠在大家共同的智慧啟發(fā)下，一定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，提升自我。2018年試用期個人工作總結范文4篇大學畢業(yè)至今已經(jīng)有整一個月了，在一個月的時間里，我并沒有荒廢，而是積極的參加到工作中來了。時間過得很真快，轉眼就一個多月了，就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。記得剛到一周的時間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心?；緦W會photoshop的應用和網(wǎng)頁制作。新
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