【正文】 論知識(shí)和專科知識(shí)。三、服務(wù)質(zhì)量管理認(rèn)真落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)，積極學(xué)習(xí)醫(yī)患溝通技巧，并積極參加院內(nèi)組織的禮儀培訓(xùn)，在工作中很好應(yīng)用，提高滿意度，增進(jìn)護(hù)患情感，拉近護(hù)患距離。認(rèn)真執(zhí)行院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度二、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度嚴(yán)格按工作計(jì)劃安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，制定出下周工作重點(diǎn)。從每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)抓起，杜絕漏洞。2018護(hù)理部工作總結(jié)4篇半年工作轉(zhuǎn)眼即過(guò)，在這半年的工作中。堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心。護(hù)理見(jiàn)習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。不允許我更深入的攝取知識(shí)與技能。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的醫(yī)生和護(hù)士。為社會(huì)造福!四周的見(jiàn)習(xí)很快就過(guò)去了。這也使我變得更為自信。它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院。護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。共同管理。我了解到：整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作。而要做到這一點(diǎn)。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的。第三、一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。積極提問(wèn)。新鮮事物接踵而至。比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測(cè)定、靜脈滴注、器械消毒等等。我跟隨帶教老師。做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束。然后是值班醫(yī)生。交班一般在早晨8點(diǎn)。只要在工作崗位上。但她們一句怨言也沒(méi)有。我每天跟著他們跑都累得不行。第一次深入到護(hù)士的日常工作中。只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑。在我以前的印象中。為我今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。量體溫這些日常的護(hù)理工作。并且跟了一天醫(yī)生。主要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。主要負(fù)責(zé)作霧化和測(cè)量體溫和脈搏的。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。首先。我先簡(jiǎn)單說(shuō)一下這一個(gè)月的工作狀況。八四班。主班。護(hù)士長(zhǎng)。在這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中。還了解了氧氣包的使用?？梢哉f(shuō)。護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。“照方抓藥”就行了。親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)。只是聽(tīng)我在那喊累。她就充滿了力量。護(hù)士醫(yī)生都要參加。另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況。讓我們醫(yī)護(hù)人員明白。第二、一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界。細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。護(hù)士們耐心的給我講講解。讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備。這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要。目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。醫(yī)護(hù)共同查房。健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。第四、一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿了自信。更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。我對(duì)自己今后的工作充滿期待和信心。我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院。他們不但耐心的教給我知識(shí)。但是卻讓我第一次真切的體會(huì)了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活。身著白衣。和很多同學(xué)一樣。全體護(hù)理人員在院長(zhǎng)，護(hù)理部及科室領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以及全體護(hù)理人員共同努力下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。(2)嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作三查七對(duì)制度。每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，使每位護(hù)理人員不斷提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展健康教育，對(duì)病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在85%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施。每月組織急救知識(shí)培訓(xùn)并考核內(nèi)容。五、院內(nèi)感染與質(zhì)控的管理科室堅(jiān)持了每天對(duì)輸液大廳進(jìn)行紫外線消毒，在病人眾多的情況下確保安全，未發(fā)生一例交叉感染。六、存在問(wèn)題：由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，有時(shí)因讓患者等待時(shí)間長(zhǎng)而引起患者家屬不滿。希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)和指正!最新醫(yī)院護(hù)理部工作總結(jié)優(yōu)秀范文醫(yī)院護(hù)理部總結(jié)如何寫，針對(duì)網(wǎng)友對(duì)護(hù)理部總結(jié)的提問(wèn)，中國(guó)護(hù)士網(wǎng)網(wǎng)友提供了自已醫(yī)院XX年護(hù)理部年終總結(jié)。分布在臨床一線12xxxx，其他護(hù)理崗2xxxx，非護(hù)理崗1xxxx。按計(jì)劃床位數(shù)295計(jì)算，床位與病房護(hù)士比為1:。護(hù)理人員短缺凸顯，護(hù)士床位比較低，醫(yī)護(hù)比例明顯失調(diào)，現(xiàn)有護(hù)理人員配置不能滿足日益增長(zhǎng)的醫(yī)院護(hù)理服務(wù)、質(zhì)量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約護(hù)理質(zhì)量的深層次提高。（三）悉心指導(dǎo)新上任護(hù)士長(zhǎng)工作:今年新增護(hù)理單元二個(gè),護(hù)理部除積極協(xié)助組建護(hù)理單元的建設(shè)外,對(duì)新上任護(hù)士長(zhǎng)采取跟班、指導(dǎo)與交流等形式,幫助新上任護(hù)士長(zhǎng)盡快轉(zhuǎn)換角色,在較短的時(shí)間內(nèi)承擔(dān)起科室的護(hù)理管理工作。有效的防范了嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。，法律意識(shí)，證據(jù)意識(shí)，強(qiáng)化護(hù)理人員遵章守規(guī)，今年組織了護(hù)理規(guī)章制度與相關(guān)法律法規(guī)的考試，并及時(shí)向全院護(hù)理人員傳遞有關(guān)護(hù)理差錯(cuò)事故的案例警示，同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了醫(yī)囑查對(duì)流程，藥物查對(duì)流程，制定了重點(diǎn)環(huán)節(jié)護(hù)理管理程序及應(yīng)急流程，防范住院病人跌倒制度及各類導(dǎo)管防脫落制度。此舉措較好的促進(jìn)了護(hù)士參與質(zhì)量管理意識(shí)，激勵(lì)護(hù)士的工作積極性，對(duì)抓好環(huán)節(jié)質(zhì)量控制起到了很大的作用。健康教育覆蓋率10xxxx，但病人健康知識(shí)知曉率不夠理想。（二）引進(jìn)了廣州總醫(yī)院護(hù)理教育學(xué)分管理軟件，試行護(hù)理教育培訓(xùn)與護(hù)士工作考核信息化管理，將護(hù)士考核、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等以學(xué)分的形式進(jìn)行管理，作為護(hù)士晉升、聘任、再次注冊(cè)的重要依據(jù)。（五）外出參加短訓(xùn)班及學(xué)術(shù)交流xxxx次，外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭或書(shū)面的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)xxxx。 堅(jiān)持了查對(duì)制度：（1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)12次，并有記錄；（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；（3）堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。 堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。 分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓(xùn)。四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì) 對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。 12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃；手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。 全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。 一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。全院護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文30篇，其中一篇參加了全國(guó)第三屆骨科