【總結(jié)】有種材料真堪夸,導(dǎo)熱導(dǎo)電性能佳。能延能展難熔化,生活不能缺少它。?司母戊鼎是中國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器。司母戊鼎含銅%、錫%、鉛%。充分顯示出商代青銅鑄造業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模和技術(shù)水平。青銅器時代?秦陵銅車馬嚴(yán)格按真車馬的1/2制作。造型精美,比例恰當(dāng),裝飾華麗,工藝精湛,形體龐大,所以很多專家學(xué)者把
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】有種材料真堪夸,導(dǎo)熱導(dǎo)電性能佳。能延能展難熔化,生活不能缺少它。同學(xué)們知道下面兩件工藝品的名稱和制做的材料嗎?青銅奔馬(馬踏飛燕)滄州鐵獅子這些器具是由什么材料做成的?根據(jù)下面的圖片,你能說出金屬的用途嗎?從中你又可以總結(jié)出金屬具有哪些物理性質(zhì)?有金屬光澤良好的導(dǎo)電性良好的導(dǎo)熱性良好的延
2024-12-08 01:00
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料(第1課時)學(xué)習(xí)目標(biāo),能區(qū)分常見的金屬和非金屬。。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)金屬的物理性質(zhì)。1912年,英國斯科特探險隊(duì)的一艘船只,在去南極的途中,因天氣十分寒冷,且用于取暖的煤油漏光了,導(dǎo)致船上探險隊(duì)員全部凍死在南極冰原。原來這艘船裝煤油的鐵桶是用錫焊
2025-06-18 17:28
【總結(jié)】人教版九年級化學(xué)下冊第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)應(yīng)用廣泛的金屬材料二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P2-P6,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)。三、合作探究達(dá)成目標(biāo)
2025-06-16 12:22
2025-06-19 13:15
2025-06-16 12:12
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料下冊課題1金屬材料課前預(yù)習(xí)1.金屬材料包含_______以及它們的______。人類最早使用的金屬是_____,地殼中含量最高的金屬元素是_____,人體中含量最高的金屬元素是_____,目前世界年產(chǎn)量最多的金屬是_____。2.金屬具有共同的物理性質(zhì),如_______、_______
2025-06-16 00:02
【總結(jié)】單元1金屬材料和金屬冶煉課時2學(xué)習(xí)目標(biāo)(鐵礦、鋁礦等)及其主要化學(xué)成分;;;。大山里的“財富”地殼中金屬元素的含量二、金屬礦物與金屬的冶煉金屬元素在自然界中的存在形式(1)單質(zhì):極少數(shù)不活潑的金屬(如鉑、金、銀等)自然單質(zhì)金自然單質(zhì)銀(2)化合物:化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬(如鐵、鋅、鈉和鈣等)。金屬化合物礦物
2025-06-16 16:40
【總結(jié)】課題1、金屬材料一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、了解生活中常見金屬的物理性質(zhì),能區(qū)分常見金屬和非金屬2、認(rèn)識在金屬加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金,知道生鐵和鋼等重要合金、以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。情感態(tài)度與價值觀:認(rèn)識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用,初步形成物質(zhì)性質(zhì)決定用途的思想方法。
2024-12-05 02:33
【總結(jié)】化學(xué)第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)化學(xué)用語天天練目標(biāo)導(dǎo)學(xué)化學(xué)用語天天練寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:鐵:____________鋁:___________銅:___________銀:___________鎂:____
2025-06-15 00:56
【總結(jié)】課題1金屬材料第1課時幾種重要的金屬第八單元金屬和金屬材料導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級化學(xué)(RJ)教學(xué)課件鐵鍋鋁鍋銅火鍋環(huán)顧你家里的日常生活用品,如鍋、壺、刀、鋤、水龍頭等,它們大都是由金屬材料制成
2025-06-12 05:22
【總結(jié)】課題1金屬材料教學(xué)目標(biāo)知識技能:使學(xué)生了解金屬的物理性質(zhì),了解常見合金的成分性能和用途。能力培養(yǎng):通過情景設(shè)置,使學(xué)生具有較強(qiáng)的問題意識,能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究價值的化學(xué)問題。通過學(xué)生動手實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鰡栴}的能力??茖W(xué)品質(zhì):通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生將化學(xué)知識應(yīng)用于生活實(shí)踐的意識,能夠?qū)εc化
2025-06-16 17:10
【總結(jié)】第八章金屬和金屬材料課題2、金屬的化學(xué)性質(zhì)請你給鐵、銅、金三種金屬排排隊(duì)1、密度由大到?。?、導(dǎo)電性由強(qiáng)到弱:3、價格由高到低:4、在自然界中被腐蝕的難易程度:Au、Cu、FeCu、Au、FeAu、Cu、FeFe、Cu、Au易腐蝕難腐蝕……
2024-12-08 17:34
【總結(jié)】單元2金屬的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.?了解金屬的物理性質(zhì);、酸、某些鹽溶液的反應(yīng);,并能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單的判斷。物質(zhì)的用途決定因素物質(zhì)的性質(zhì)價格資源是否美觀是否便利廢料是否易回收對環(huán)境影響的程度最主要因素一、金屬的物理性質(zhì)金飾銀飾鉑飾金、銀、鉑都可用來做飾品,說明金屬有什么物理性質(zhì)?