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20xx初一歷史教師上學(xué)期工作計(jì)劃與20xx初三上學(xué)期英語教師工作計(jì)劃匯編-wenkub

2024-10-10 15 本頁面
 

【正文】 教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。第二單元主要講述奴隸制社會(huì)的產(chǎn)生發(fā)展和衰亡及社會(huì)的變革,使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革對(duì)人類文明的進(jìn)步的影響??朔俗⒅亟谭ㄝp視學(xué)法的弊病。(二)教材分析教材特點(diǎn)本學(xué)期初一歷史第一冊(cè)選用的是人教版教材,融思想性、政治性、科學(xué)性、知識(shí)性于一體。三個(gè)班每個(gè)班級(jí)人數(shù)在48人左右,各個(gè)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異,許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。2018初一歷史教師上學(xué)期工作計(jì)劃(二)本學(xué)期按照學(xué)校的安排,為了抓好七年級(jí)的歷史教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)校的要求和本學(xué)期的特點(diǎn),結(jié)合初一學(xué)生的實(shí)際水平,開展本學(xué)期的教學(xué)工作,使學(xué)生學(xué)會(huì)歷史知識(shí)的一些方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,本學(xué)期要力抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。注意對(duì)優(yōu)秀生培養(yǎng),定準(zhǔn)目標(biāo),定期輔導(dǎo),對(duì)他們提出更高的要求,促使他們更好發(fā)展。,加大課堂容量,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。,不斷更新教育觀念。情感教育目標(biāo):通過對(duì)中國歷史的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史情感教育、歷史唯物主義教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感;對(duì)歷史人物做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)他們的報(bào)國熱情和優(yōu)良品德;堅(jiān)持史論結(jié)合,論從史出,力求做到科學(xué)性、思想性和生動(dòng)性的統(tǒng)一。第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革第三單元統(tǒng)一國家的建立第四單元政權(quán)分立與民族融合《中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)介紹了在中國古代史的大部分內(nèi)容,既有輝煌的成就,也有一定的失誤,在整個(gè)初中階段具有十分重要的地位,正確學(xué)習(xí)和全面認(rèn)識(shí)中國的國情,顯得更為重要。今年初一學(xué)生情況極為復(fù)雜,學(xué)生差異性大,學(xué)生層次多樣化,在教學(xué)中應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史興趣。2019初一歷史教師上學(xué)期工作計(jì)劃與2019初三上學(xué)期英語教師工作計(jì)劃匯編第 15 頁 共 15 頁2019初一歷史教師上學(xué)期工作計(jì)劃2019初一歷史教師上學(xué)期工作計(jì)劃(一)新的學(xué)年開始了,為了在有效的時(shí)間內(nèi)有目的有計(jì)劃的搞好歷史教學(xué),特制定本計(jì)劃。其次由于部分學(xué)生年齡小,基礎(chǔ)不一樣,理解、記憶能力相對(duì)較差,對(duì)歷史課學(xué)習(xí)有一定的困難。(一)常規(guī)教學(xué)目標(biāo):成績目標(biāo):提高A等率,消滅C等率。(二)教科研目標(biāo):加大教科研力度,今學(xué)期,歷史教學(xué)要抓住新課改這個(gè)龍頭,大膽進(jìn)行課堂改革,以"五環(huán)高效課堂"為突破口,在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),認(rèn)真?zhèn)湔n,既備教材、教法,又備學(xué)生。,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)參與歷史小制作,在指導(dǎo)學(xué)生們制歷史工具的同時(shí),穿插環(huán)保教育,對(duì)比古今工業(yè)給環(huán)境造成的影響。同時(shí)做好績差生的轉(zhuǎn)化工作。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,以全面推進(jìn)嘗試教育教學(xué)為指導(dǎo),在學(xué)校教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以打造高效課堂為目標(biāo),突出學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力為主,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,切實(shí)深化七年級(jí)歷史教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)??勺x性強(qiáng),圖文并茂,新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識(shí)活動(dòng)。注意了學(xué)生活動(dòng)的多樣性,使課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑、饒有趣味。第三單元主要講述秦漢政治、經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展,使學(xué)生從學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)秦漢對(duì)后世的影響。三、任務(wù)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。完成中國歷史七年級(jí)上冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的檢查和督促工作。使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中,如課堂上答題、小討論,故事會(huì),通過這些活動(dòng)開發(fā)學(xué)生的思維潛能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。二、教材分析. 本冊(cè)教材教學(xué)內(nèi)容健康,有利于提高學(xué)生的思想情感素質(zhì),新增內(nèi)容較多,尤其是關(guān)于一些科技方面、
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