【總結】地球······美麗的············藍色的··········
2024-12-01 21:10
【總結】§6-2分子的形成+11Na+17ClNa+17Cl+11Na+17Cl+11ClNa+17Cl+11ClNa+17Cl+11ClNa+17Cl+11NaClNa+17Cl+11
2024-12-08 09:21
【總結】第一節(jié):水的變化海面上的冰山顏色沸點氣味凝固點狀態(tài)水的異?,F象無色透明無味常溫下呈液態(tài)100℃0℃4℃時密度最大(4℃以下時熱縮冷脹,4℃以上時熱脹冷縮)水電解實驗實驗:?兩極均有氣泡放出
2024-12-08 04:02
【總結】第一節(jié):化學反應中的熱效應燃燒圖片聯想●質疑化學反應中常伴隨有能量變化,結合前面知識思考:1、化學反應中為什么有能量變化?3、例舉生產生活中常見的化學反應能量變化的應用.化學反應中釋放與吸收能量與我們生活息息相關,這就需要一個化學量來定量描述研究反應熱2、哪些反應是放熱反
2024-12-08 15:04
【總結】第三節(jié)化學式一.化學式用元素符號來表示純凈物組成的式子。氯化鈉的化學式NaCl對這三個化學式,你的困惑是什么?氯化鋁的化學式呢?MgCl2那么:氯化鎂的化學式呢?AlCl3物質NaClMgCl2AlCl3原子個數比1:11:21:3實驗測知,
【總結】關于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說,是中國古典文學中諷刺藝術的最高峰,給后世的譴責小說以直接影響。它以整個封建社會為批判對象,以不同類型的封建知識分子為中心,通過對他們生活和心靈的描繪與剖析,勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關于考試制度?參加科考的,一般必需經歷童試、鄉(xiāng)試、會試、
2024-11-30 11:00
【總結】第七章第三節(jié)第2課時一、氯化鈉氯化鈉晶體晶體結構西藏千年鹽井死海青海鹽湖烏克蘭鹽礦粗鹽氯化鈉的分布惠安鹽場曬鹽一景海水曬鹽配制生理鹽水調味、腌制食品化工原料選種氯化鈉的用途消除積雪
2024-12-07 15:25
【總結】第一節(jié)二氧化碳的性質情景激趣“死狗洞”之謎。設疑猜想?“為什么狗進死狗洞會窒息而死,而人沒事呢?”這個故事,對我們學習二氧化碳的性質有哪些啟示呢?根據這個事實的反映和前面所學到的知識,同學們猜想二氧化碳都有哪些性質?實驗探究?二氧化碳的物理性質
2024-11-30 02:47
【總結】第1節(jié)幾種常見的鹽知識網絡知識網絡幾種常見的鹽氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣?物理性質:易溶于水等?來源:海水、鹽湖等?粗鹽提純:方法步驟?用途:調味品等?俗稱、用途?性質:物理、化學性質?結晶水?碳酸根或碳酸氫根的檢驗_________晶體,
【總結】氧氣尊敬的各位評委老師,大家好:我是xx號考生,我今天說課的課題是《氧氣》,這里我按照新課程理念,分別從說教材、說教法、說學法、說教學過程以及說板書設計等方面,對本節(jié)課闡述如下:一、說教材1、教材的地位、作用本節(jié)課是人教版初中化學第二章《我們周圍的空氣》中的課題2的內容,是本章本冊以至初中化學的重點內容,氧氣
2024-11-19 08:36
【總結】有機物:含有碳元素的化合物如:CH4CH3COOHC2H5OH甲烷醋酸酒精人類的生活和社會的發(fā)展離不開燃料12-1:化石燃料一、三大化石燃料1、煤———工業(yè)的糧食
【總結】第一章空氣氧第一節(jié)空氣調節(jié)氣候生命支柱舍勒(1742—1786)瑞典化學家,氧氣的發(fā)現人之一,同時對二氧化碳等多種氣體都有深入的研究。普利斯特里(1733—1804)英國化學家,自學成才的氣體化學大師。拉瓦錫
2024-11-19 11:05
【總結】溶液組成的定量表示鹽加的越多,溶液越咸,此時濃度越大。溶液的濃與稀是指溶質含量的相對多少,它不能準確的表明一定量的溶液中所含溶質的多少。怎樣確切的表示一定量的溶液中含多少溶質呢?=×100%溶質質量溶液質量=×100%溶質質量溶質質量+溶劑質量
【總結】第二章人體的營養(yǎng)我們吃的糧食、蔬菜和水果來自植物,肉、蛋、奶來自動物。隨著全球經濟的一體化,食物的來源日益廣泛。有的食物可能來自異國他鄉(xiāng),有的食物可能來自遙遠的海洋深處??傊?,主要是生物圈中的其他生物給人類提供營養(yǎng)物質。第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質福清濱江中學各種各樣的食物通過本節(jié)學習,你將知道:?1、人
【總結】專題七初識酸、堿、鹽幾種常見的堿單元2幾種常見的酸和堿祝站二中李文橋1、什么樣的化合物叫做堿?2、以下化合物中,哪些是堿?NaOHKOHCa(OH)2Ba(OH)2Mg(OH)2Cu2(OH)2CO3H2OCaOCuOCu(OH)2
2024-11-30 09:01