【總結(jié)】二次函數(shù)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1．在下列y關(guān)于x的函數(shù)中，一定是二次函數(shù)的是（）A．y=x2B．y=C．y=kx2D．y=k2x2．下列各式中，y是x的二次函數(shù)的是（）A．xy+x2=2B．x2﹣2y+2=0C．y=D．y2﹣x=03．下列函數(shù)中，屬于二次函數(shù)的是（）A．y=
2024-11-14 23:53
【總結(jié)】（1）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的基本過程。2、會運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問題中的最大值或最小值。3、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的重要數(shù)學(xué)模型，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：二次函數(shù)在最優(yōu)化問題中的應(yīng)用。難點(diǎn)：例1是從現(xiàn)實(shí)問題中建立二次函數(shù)模型，學(xué)生較難理解。教學(xué)設(shè)計：一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問題出
2024-11-19 20:15
【總結(jié)】二次函數(shù)的性質(zhì)一、選擇題（共5小題；共25分）1.拋物線()的頂點(diǎn)坐標(biāo)為()A.()B.()C.()D.()2.二次函數(shù)()的最小值是()A.B.C.D.
2024-11-15 15:41
【總結(jié)】相似三角形的實(shí)際應(yīng)用MHBH5151．兩根電線桿今年8月12日，“云娜”臺風(fēng)肆虐我市，我市受災(zāi)較為嚴(yán)重，災(zāi)后，各部門組織人員進(jìn)行各方面搶修．電力部門對刮斜的電線桿進(jìn)行加固，加固方法有多種，如圖是其中的一種：分別在高3米的Ａ處和５米的Ｃ處用鋼索將兩桿固定.（1）現(xiàn)測得兩桿相距15米，
2024-12-08 15:02
【總結(jié)】二次函數(shù)解析式的確定（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式重點(diǎn)：會求二次函數(shù)解析式難點(diǎn)：準(zhǔn)確選擇解析式并算對一、復(fù)習(xí)引入（我還記得）1、二次函數(shù)的一般式2、二次函數(shù)的頂點(diǎn)式3、待定系數(shù)法求解析式
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下擲鉛球時，鉛球在空中經(jīng)過的路線是拋物線，已知某運(yùn)動員擲鉛球時，鉛球在空中經(jīng)過的拋物線的解析式為：21914020yxx????其中x是鉛球離初始位置的水平距離，y是鉛球離地面的高度，如圖你能求出鉛球被扔出多遠(yuǎn)嗎？鉛球的著地點(diǎn)A的縱坐標(biāo)y=0，橫坐標(biāo)x就是鉛球
2024-12-08 08:58
【總結(jié)】１、如圖所示,陽光中學(xué)教學(xué)樓前噴水池噴出的拋物線形水柱，其解析式為，則水柱的最大高度是（）。Ａ、２Ｂ、４Ｃ、６Ｄ、２+２、已知二次函數(shù)的圖像如圖所示，有下列５個結(jié)論：①abc0;②b0;④
2024-11-18 18:31
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)浙教版實(shí)驗(yàn)教科書九年級上冊請用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個變量y與X之間的關(guān)系·(1)圓的面積y()與圓的半徑x(cm)2cmy=πx2(2)王先生存入銀行2萬元,先存一個一年定期，一年后銀行將本息自動轉(zhuǎn)存為又一個一年定期,設(shè)一年定期的年
2024-11-27 23:42
【總結(jié)】二次根式的乘法?下列式子哪些是二次根式,哪些不是二次根式???1601??1302???3273??a4??3352?a??246a?計算下列各題:??1441????????273?????274;312?計算：__ba?猜想：a，b是否可以為任意數(shù)？
2024-11-19 11:05
【總結(jié)】1m2.5m4m甲乙丙丁甲乙甲乙丙丁教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉，點(diǎn)坐標(biāo)和線段之間的轉(zhuǎn)化。2、讓學(xué)生學(xué)會用二次函數(shù)的知識解決有關(guān)的實(shí)際問題。3、掌握數(shù)學(xué)建模的思想，體會到數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。4、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考的能力和合作學(xué)習(xí)的精神，在動手、交流過程中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和語言表達(dá)能
2024-12-08 15:14
【總結(jié)】函數(shù)開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)y＝ax2(a0)y=ax2+k(a0)y＝ax2(a0)y=ax2+k(a0)向上向上向下向下y軸y軸y軸y軸（0、0）（0、0）（0、k）（0、k）函數(shù)開
2024-12-08 10:11
【總結(jié)】?一般地.在某個變化過程中,有兩個變量x和y,對于變量x的每一個值,變量y都有唯一確定的值和它對應(yīng),那么我們就把x叫自變量，y叫因變量，稱y是x的函數(shù).函數(shù)的實(shí)質(zhì)是兩個變量之間的關(guān)系函數(shù)如：y＝3x生活中的數(shù)學(xué)5km，她上學(xué)所用的時間t(h)與速度v(km/h)的函數(shù)；，老師布
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】二次根式的乘除法-------乘法教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解二次根式乘法法則；2、通過??0,0????babaab及??0,0????baabba的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維；。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)行簡單的二次根式的乘法運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)：積的算術(shù)平方根及二次根式的乘法運(yùn)算法則的綜合運(yùn)用教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)
2024-11-19 08:35
【總結(jié)】二次函數(shù)的性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)： . . ,掌握函數(shù)的最大值(或最小值)及函數(shù)的增減性的概念,會求二次函數(shù)的最值,并能根據(jù)性質(zhì)判斷函數(shù)在某一范圍內(nèi)的增減性 教學(xué)重點(diǎn)：二次函數(shù)的最大值,最小值及增減...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】測量與計算一、教學(xué)目標(biāo)，了解方向角。(難點(diǎn)）。（重點(diǎn)）。二、課時安排1課時三、教學(xué)重點(diǎn)能夠掌握方向角的概念。四、教學(xué)難點(diǎn)通過探索，掌握解方向角的方法。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課一艘輪船由海平面上A地出發(fā)向南偏西400的方向行駛40海里到達(dá)B地,再由B地向北偏
2024-12-09 14:01
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