20xx教師個人讀書工作計劃與20xx教師月工作總結樣本參考匯編-wenkub
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 師月工作總結樣本參考匯編第 14 頁 共 14 頁2019教師個人讀書工作計劃2019教師個人讀書工作計劃【一】教師傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長。學校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學習的時間和空間條件，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑，要通過讀書學習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。教師個人讀書計劃二、在讀書活動中遵循思路：堅持＂讀書促進思考，思考促進成長＂的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業(yè)成長。充分利用網(wǎng)絡資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。以品讀為主，認真書寫讀書心得體會。＂要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。我希望通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。最后，我想說：天下風光在讀書。這便是書。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。（一）充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。（1）參加繼續(xù)教育培訓，學習《做最好的老師》《教育中的心里效應》了解社會的發(fā)展，了解時代的需求，更好地為學生服務。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆。（二）為自身的發(fā)展尋求外部支持為不斷提高自身的業(yè)務能力，除強化個人學習外，自己還應該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持?！耙焯炜磿?，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。使自己成為新課程方面的學者型老師。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感（]悟讀書心得。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。二、活動對象：全校教師三、活動口號：讓讀書寫作成為生活的自然四、讀書目標：對教師個人專業(yè)化發(fā)展而言：知識提高：讓自己成為更富內涵的教師，轉變教育理念，積極參與新課程改革，進行教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。對校園文化建設而言：創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使學校文化底蘊更加深厚，學校教育教學績效穩(wěn)步前進。在個人進行讀書活動的同時，要制訂讀書計劃，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。學校有“班主任、學對青年教師、教研組長、骨干教師等不同教師群體的讀書過程進行指導和競賽相結合。我校黨員志愿者手冊中，每學期均有對黨員教師的讀書的具體要求，并要求黨員教師把讀書心得體會撰寫在手冊中，每學期各黨支部均會進行檢查和分組交流。以進行教學案例或者教學敘事校內比賽的方式，對教師的讀書活動進行管理，并進行相應獎勵。自選閱讀：《賞識你的孩子》、《細節(jié)決定成敗》、《教育新理念》、《教室里的春天》、《探究型課程實
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