【總結(jié)】動物的生殖和發(fā)育說課稿各位評委,大家好:今天我說課的課題是北師大版八年級上冊生物第19章《生物的生殖和發(fā)育》第二節(jié)《動物的生殖和發(fā)育》第一課時。下面我就教材內(nèi)容分析,教學目標分析,教學重、難點分析,教學方法,學習方法分析,教學程序和教學過程六部分匯報如下:一、教材內(nèi)容分析:1、本節(jié)課在整個教材中的
2024-11-29 07:32
【總結(jié)】初中生物說課稿——動物的生殖和發(fā)育始興城南中學雷國信1、本節(jié)課在整個教材中的地位和作用:動物的生殖和發(fā)育屬于“生命的延續(xù)”這一主題中的重要部分。動物的生殖和發(fā)育是生物的生殖和發(fā)育不可缺少的部分。一、教材內(nèi)容分析:2、本節(jié)課內(nèi)容在課程標準中的要求:在《生物學課程標準》中是
2024-11-18 17:57
【總結(jié)】第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系教學目的:1、舉例說明微生物與人類生活與健康的關(guān)系。2、通過“自制泡菜”的活動,體驗微生物與人類生活的密切關(guān)系。教學重點:微生物與食物,微生物與疾病。教學難點:微生物與疾病,微生物與醫(yī)藥。教學方法:討論為主,輔以自學、展示、講授。板書設(shè)計:第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】第二章第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育(教案)教學目標:1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2.理解變態(tài)發(fā)育的含義。3.培養(yǎng)學生收集、分析、處理信息的能力。,增強學生的環(huán)保意識。重點難點:1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。教具教法:課件、掛圖;觀察法,討論法,講述法板書設(shè)計:
2024-11-15 19:41
【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育“毛毛蟲”蝴蝶?是不是所有昆蟲的生殖與發(fā)育都像蝴蝶一樣呢?繅絲外國人在欣賞絲綢養(yǎng)蠶絲綢之路上的駝隊一、家蠶的生殖和發(fā)育1、生殖:有性生殖2、發(fā)育:變態(tài)發(fā)育(完全變態(tài)發(fā)育)受精卵幼蟲蛹成蟲二、
2024-08-10 13:12
【總結(jié)】我們生活中,很多食品直接和間接地使用了微生物,你能舉個例子嗎?1、酵母菌用來做饅頭、面包使它們松軟。2、蘑菇,木耳是真菌,可直接食用。有的還可以制藥。3、醋、酸奶等我們生活中常見的微生物有哪些呢?微生物與食品常見的微生物?酵母菌?醋酸菌?乳酸菌
2024-11-30 08:12
【總結(jié)】第15章第2節(jié)動物運動的形成同步練習1、無論對兒童、青少年還是老年,鈣對人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫”是()A、小腸B、骨C、皮膚D、肌肉2、下列各項中,對骨膜的敘述不正確的是()A.骨膜是一層位于骨表面的由上皮組織構(gòu)成的膜B.骨膜是一層位于骨表面的堅韌的結(jié)締組織膜C.骨膜內(nèi)的成
2024-12-03 01:04
【總結(jié)】陸地上生活的動物-----兔體表被毛,體毛光滑柔軟保溫跳躍;前肢短,后肢長,且肌肉發(fā)達,適于跳躍兔的運動方式?與前后肢有關(guān)嗎?想一想:兔和狼牙齒的不同說明了什么?牙齒的作用:門齒—形狀似鑿,適于切斷植物纖維;臼齒—咀嚼面寬闊,適于磨碎食物;犬齒—尖銳鋒利,可用于攻擊、捕食、撕裂食物
2024-11-26 20:28
【總結(jié)】初二生物第20課時19·1人的生殖和發(fā)育(一)教學目標:1、闡述男、女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及其主要功能。2、說出胚胎發(fā)育的大體過程及營養(yǎng)的獲得途徑。自學指導:在15分鐘內(nèi)認真閱讀課本63-68頁,思考并完成下列自學思考題。自學思考題:1、生殖是指生物產(chǎn)生和繁衍
2024-12-03 01:05
【總結(jié)】求偶交配育雛孵卵筑巢鳥的生殖和發(fā)育的一般過程產(chǎn)卵第三節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育第2課時學習目標知識目標1觀察鳥卵的結(jié)構(gòu),說明各部分的作用。2區(qū)分早成雛和晚成雛。能力目標1培養(yǎng)學生的觀察能力,實驗操作能力。情感目標1培養(yǎng)學生愛護鳥類的情感。
2024-11-30 05:32
【總結(jié)】第16章第2節(jié)動物行為的主要類型同步練習1、蝶類白天活動,蛾類夜間活動的行為屬于()A.晝夜節(jié)律B.潮汐節(jié)律C.季節(jié)節(jié)律D.沒有節(jié)律2、攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是()A、行為過程是否激烈B、行為結(jié)果有無傷亡C、行為雙方是否同種D、行為雙方是否主動3、尺蠖靜
【總結(jié)】第17章第2節(jié)我國的動物資源同步練習,哪一種不是我國特有的珍稀動物()A、揚子鱷B、黑猩猩C、丹頂鶴D、大熊貓,全部屬于我國特有動物的一組是()、大熊貓、揚子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴
2024-11-30 23:29
【總結(jié)】微生物與人類的關(guān)系高山片區(qū)生物組集體備課教案2微生物與人類的關(guān)系高山片區(qū)生物組:主筆:葉金枝(澄中)一.教學目標:1.知識目標:舉例微生物與人類健康的關(guān)系;2.能力目標:通過分組自制泡菜和酸奶,讓學生體驗微生物與人類生活的密切關(guān)系,鍛煉學生的動手能力,增加學生生活經(jīng)驗。在信息交流中,培養(yǎng)學生表達能力和解決問題的能力。
【總結(jié)】第17章第2節(jié)我國的動物資源同步練習1、下列動物中,全部屬于我國特有動物的一組是()、大熊貓、揚子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴2、關(guān)于我國的野生動物資源的說話中,不正確的是()A、我國脊椎動物種類約占世界動物種類的14%B、我們有許多特產(chǎn)珍稀動物,
【總結(jié)】第19章生物的生殖和發(fā)育第1節(jié)人的生殖和發(fā)育聯(lián)合中學鄭上攀出芽生殖人的胚胎植物種子人的生殖系統(tǒng)?新生命的孕育和誕生,是由生殖系統(tǒng)來完成的。人的生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)?;顒佑^察和識別人的生殖系統(tǒng)要求:識別男性各個生殖器官的形態(tài)結(jié)構(gòu),思考各個
2024-11-06 14:05