【總結(jié)】第三節(jié)勻速圓周運動的實例分析一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應(yīng)用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學(xué)方法[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]觀察總結(jié)四、教
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】牛頓運動定律的應(yīng)用二①1.五個共點力恰好平衡,那么下列說法正確的是A.其中任意四個力的合力一定與第五個力大小相等、方向相反B.其中任意三個力的合力一定與其余兩個力的合力大小相等、方向相反C.把五個力首尾相連,一定構(gòu)成一個封閉的五邊形D.若去掉其中兩個力,其余三個力就一定不可能平衡2.三個共點力F1、F2、F3的合力為0,其中兩個共
2024-12-01 08:49
【總結(jié)】專題臨界問題一、學(xué)法指導(dǎo)(一)臨界問題1.臨界狀態(tài):在物體的運動狀態(tài)變化的過程中,相關(guān)的一些物理量也隨之發(fā)生變化。當(dāng)物體的運動變化到某個特定狀態(tài)時,有關(guān)的物理量將發(fā)生突變,該物理量的值叫臨界值,這個特定狀態(tài)稱之為臨界狀態(tài)。臨界狀態(tài)是發(fā)生量變和質(zhì)變的轉(zhuǎn)折點。2.關(guān)鍵詞語:在動力學(xué)問題中出現(xiàn)的“最大”、“最小”、“剛好”、“恰能
2024-12-05 11:19
【總結(jié)】第六章相對論與量子論初步第一節(jié)高速世界教學(xué)要求1初步了解愛因斯坦相對論建立的背景,知道時間延緩,長度縮短,質(zhì)速關(guān)系,質(zhì)能關(guān)系和時空彎曲。能運用相對論知識解釋簡單的現(xiàn)象。2了解經(jīng)典物理學(xué)的局限,知道經(jīng)典時空觀與相對論時空觀之間的關(guān)系。3初步認(rèn)識“猜想”,“假設(shè)”和“物理模型的構(gòu)建”在科學(xué)研究中的重要作用,培養(yǎng)大膽質(zhì)疑的勇氣和批判意
2024-11-19 17:51
【總結(jié)】2021學(xué)年下學(xué)期高中物理單元測驗——拋體運動姓名:班級:學(xué)號:一、單項選擇題1、做曲線運動的物體,在運動過程中,一定變化的物理量是:()A、速率B、速度C、加速度D、
2024-12-05 11:17
【總結(jié)】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§運動快慢的描述——速度課型新授課(2課時)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解物體運動的速度.知道速度的意義、公式、符號、單位、矢量性.2.理解平均速度的意義,會用公式計算物體運動的平均速度,認(rèn)識各種儀表中
2024-12-09 05:25
【總結(jié)】第三節(jié)勻速圓周運動的案例分析一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。[來源:Z,xx,]2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應(yīng)用和防止。二、重點難點[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學(xué)方法觀察總結(jié)
2024-11-30 12:16
【總結(jié)】天體運動建議用時實際用時滿分實際得分45分鐘100分一、選擇題(本題包括8小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯或不選的得0分,共48分)1.日心說的代表人物是()A.托勒密B.
2024-12-05 00:47
【總結(jié)】第二單元動能動能定理平和一中:林英敏教學(xué)目標(biāo):1、掌握動能的定義,會用動能定理的定義進(jìn)行計算。2、理解動能定理的內(nèi)容,會用動能定理分析求解問題.3.知道動能定理的使用范圍,明確動能定理主要用來解決變力做功及解決多過程問題.教學(xué)重點:動能定理教學(xué)難點:動能定理的應(yīng)用教學(xué)方法:講練結(jié)合,計算機
2024-12-08 12:56
【總結(jié)】《動能的改變》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)1、學(xué)習(xí)目標(biāo)描述(一)知識與技能1.理解什么是動能,知道動能的定義式,會用動能的定義式進(jìn)行計算。2.理解動能定理及其推導(dǎo)過程。3.知道動能定理的適用范圍,會用動能定理進(jìn)行計算。[來源:學(xué)科網(wǎng)]4.鞏固用打點計時器打下的紙帶計算物體的即時速度,利用圖象探究物理量間的關(guān)系。(
2024-11-19 20:31
【總結(jié)】牛頓第一定律1.伽利略理想實驗證明了A.物體運動必須有力作用,沒有力的作用物體將靜止B.物體靜止必須有力的作用,沒有力的作用物體將運動C.要使物體從靜止變?yōu)檫\動,必須受不為零的合外力,而且合外力越大,速度變化就越快[來源:學(xué)???。網(wǎng)]D.物體不受力時,總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)2.火車在平直的軌道上勻速行駛,車
2024-12-01 03:47
【總結(jié)】第二節(jié)向心力教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1.理解向心力是做物體勻速圓周運動的物體所受的合外力。2.理解向心力大小與哪些因素有關(guān),理解公式的含義,并能用來進(jìn)行計算。3.理解向心加速度的概念,結(jié)合牛頓第二定律,得出向心加速度的公式。
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】記錄物體的運動信息一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動的信息(時間和位移)2.會安裝并使用打點計時器,理解利用紙帶測量速度的原理過程與方法1.通過學(xué)生自己看打點計時器的說明書,培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力2.通過實驗得出物體的運動信息,用數(shù)學(xué)的方法表述出來.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息處
2024-11-20 01:39
【總結(jié)】萬有引力定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2.了解開普勒對行星運動的描述。3.初步掌握萬有引力定律。學(xué)習(xí)重點:1.地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2.開普勒三大定律。3.萬有引力定律。學(xué)習(xí)難點:[來源:Z。xx。]1.有關(guān)開普勒三大定律的理解和認(rèn)識。
2024-12-09 07:28
【總結(jié)】平拋運動1.物體在做平拋運動的過程中,下列哪些量是不變的()A.物體運動的加速度B.物體的速度C.物體豎直向下的分速度D.物體位移的方向2.以10m/s的速度,從10m高的塔上水平拋出一個石子,不計空氣阻力,取g=10m/s2,石子落地時的速度大小是()2m/s
2025-11-06 06:04