20xx年幼兒園下學期園務工作計劃范文-wenkub
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 力、知識、技能得以全面發(fā)展。⑶科學配置幼兒膳食,按人定量發(fā)放食物,保證幼兒進食量。⑶充分發(fā)揮教師潛能,在班級中增設有利于孩子健康成長、方便于家長服務項目。加強服務項目的管理工作,為幼兒、家長服務。⑶制定詳細的學習工作計劃,采取多種形式組織各部門人員業(yè)務學習,長期與短期、集體與小組、組織與自學,觀摩與討論、交流與論壇相結(jié)合,逐步轉(zhuǎn)變各崗位人員教育觀提高業(yè)務能力。管理人員各負其責,各司其職,做到嚴、新、細 ,深入一線,為教師提供有益的幫助,并為每月評績提供依據(jù)。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務意識，及時體察家長的需求，并針對問題及時尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發(fā)生。合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長。建高素質(zhì)師資隊伍,多渠道、多方法進行培訓。⑷組織全園性教師普通話培訓及普通話大賽,促進教職員工普通話水平的提高。⑴規(guī)范藝教班管理,擴大藝教班規(guī)模,采取內(nèi)外相結(jié)合的形式,執(zhí)教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教。保教工作增強身心健康意識,促進幼兒發(fā)展。⑷加強保育工作的檢查、督導及跟班指導,不斷提高班級保育工作。⑴調(diào)整幼兒一日活動時間,滿足幼兒發(fā)展需求、滿足教育教學活動需求。業(yè)務園長及保教主任加強活動指導,提高教師對區(qū)域活動的指導水平,讓孩子在各區(qū)域中,與材料、教師、幼兒相互作用下,情感、態(tài)度、能力等得以主動發(fā)展。⑻在全面教育中求特色,各班教師在對孩子進行全面教育的同時,根據(jù)教師自身特點,開展富有特色性的興趣活動。5幼兒服裝：嚴禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費用6教師職業(yè)道德：嚴禁體罰和變相體罰：嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同全面落實指南，促進孩子發(fā)展1全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入，2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核?；顒又芷跒槿?。建立幫扶檔案。2017年幼兒園下學期園務工作計劃范文3一、指導思想：堅持科學發(fā)展觀，以學習落實《3 6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域?qū)W科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。服務質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。加強教育常規(guī)管理。園領導要做到 四個堅持 ，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。、深化教育教學改革，不斷提高保教質(zhì)量。著力深化園本教研。要改變教研方式，變 要我學 為 我要學 ，變 個體 為 群體 ，變 被動 為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。深入開展以 學為人師、行為世范 為主旨、以 愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表 為要求的 師德師風 系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、課堂教學關(guān)和班級管理關(guān)，切實提高教師的業(yè)務水平。、繼續(xù)做好保健和服務工作
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1