20xx創(chuàng)衛(wèi)工作方案3篇【最新版】-wenkub
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 班級創(chuàng)衛(wèi)工作方案目前學校創(chuàng)衛(wèi)工作已將進入攻堅階段，學校加大對此項工作的重視程度，自上而下形成了一股合力，全力以赴搞好此項工作。學校團委、學生會要開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫、法制報告會等各項活動，豐富學生業(yè)余生活，在各項活動中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，使學生知榮明恥，提高自身，做文明青年。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動相結合的方式，在下課和放學期間以及晚上休息前，文明監(jiān)督崗的執(zhí)勤人員要出現(xiàn)在全校的各個角落。開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。其內(nèi)容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。宣傳報告制度認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。二、落實工作制度在新學期的學校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實以下工作制度。為了使***學校在新學期的創(chuàng)建衛(wèi)生學校的工作更加出色，特制定度***學校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。一、指導思想眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實。衛(wèi)生包干制創(chuàng)衛(wèi)工作實行劃區(qū)包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。例如：創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權等等都有所涉及。幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更加科學、理性、文明的健康生活。監(jiān)督學生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學生一儀容儀表等，幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風尚。在學生中開展“小手拉大手”活動，通過這項活動，用學生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。班集體是學校根據(jù)教育和管理的需要組織起來的基層集體，把一個班建設成干凈整潔、團結文明、勤奮好學的優(yōu)秀班集體，是每個班主任的追求。二|、奮斗目標 做好未成年人細想道德建設體系中測評內(nèi)容除了這些工作之外，每人還要實行桌前三包：自己坐的桌子、椅子和桌子周圍的地面，每一節(jié)課都要進行檢查清理。五年級的學生畢盡還小，通過學校大隊為和老師的不斷強化，盡管學生已有了較強的衛(wèi)生意識，也知道要講衛(wèi)生，但有時由于貪玩，或者因為離垃圾筐比較遠，不由自主地就又亂丟亂扔了，這也很正常，但如果因此而放縱這些學生，那衛(wèi)生狀況又不能得到保持，這時必須加強管理。每天由掃教室的兩位男子漢在早、中、晚倒三次垃圾，避免垃圾的積累和溢出，影響教室的環(huán)境衛(wèi)生。胡藝魏后窗，李浩嘉為前窗臺臺長臺臺長同桌也要相互監(jiān)督檢查。也可以嘗試一下課間五部曲：一、換書本，二、放凳子（桌子下面），三、擺桌子，四、撿垃圾，五、輕聲慢步出教室。另外要管理好我們班級自留田，不讓其他學生踩踏田地，田晨偉負責澆水和拔草。每天向?qū)W生宣傳國情國旗國徽等知識，讓學從小了解基本常識。要根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，在辦公室顯要位置懸掛標語或橫幅。、致家長書信，向家長和教職工發(fā)送信息、倡議書等方法，廣泛深入宣傳創(chuàng)城知
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